cíu mk câu 2 va 3
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
M
21 tháng 8 2023
Câu 1: Để tìm số học sinh nam và học sinh nữ, ta có thể sử dụng phương pháp giải hệ phương trình. Gọi số học sinh nam là x và số học sinh nữ là y. Theo đề bài, ta có hệ phương trình sau:
x + y = 230 x = (2/3)y
Thay x vào phương trình thứ nhất, ta có:
(2/3)y + y = 230 (5/3)y = 230 y = (3/5) * 230 y = 138
Thay y vào phương trình x = (2/3)y, ta có:
x = (2/3) * 138 x = 92
Vậy số học sinh nam là 92 và số học sinh nữ là 138.
Câu 2: Để tính 2017 x 768 + 2017 x 232 một cách thuận tiện nhất, ta có thể sử dụng tính chất phân phối của phép nhân. Ta có:
2017 x 768 + 2017 x 232 = 2017 x (768 + 232) = 2017 x 1000 = 2,017,000
Vậy kết quả là 2,017,000.
18 tháng 12 2022
3x - 17 = x + 3
3x - x = 17 + 3
3x - x = 20
2x = 20
x = 20 : 2
x = 10
tick cho tớ nha!
CP
1
21 tháng 7 2023
`@ C = 2(1+2) + 2^3(1+2) + 2^5(1+2) + ... + 2^59(1+2)`
`<=> C = (1+2)(2+2^3+...+2^59) = 3(2+2^3 + 2^59) vdots 3`.
`@ C = 2(1+2+2^2) + 2^4(1+2+2^2) + ... + 2^58(1+2+2^2)`
`= 7(2+2^4+..+2^58) vdots 7`
`@ C = 2(1+2+2^2+2^3) + 2^5(1+2+2^2+2^3) + ... + 2^57(1+2+2^2+2^3)`.
`= 15.(2+2^5+...+2^57)`.
KV
8 tháng 8 2023
Do 9 và 3 đều chia hết cho 3 nên tổng số điểm phải chia hết cho 3
Mà số 209 không chia hết cho 3
Nên Mai tính sai
23 tháng 12 2021
Câu 2:
Bảo toàn Fe: \(1.53\%.56.\dfrac{3}{232}=95\%.m_{gang}\)
\(\Rightarrow m_{gang}\approx 0,404(tấn)\)
Câu 3:
\(PTHH:H_2+Cl_2\xrightarrow{t^o} 2HCl(1)\\ V_{H_2}>V_{Cl_2}\Rightarrow H_2\text{ dư}\\ A:HCl\\ \Rightarrow PTHH:HCl+AgNO_3\to HNO_3+AgCl\downarrow\\ \Rightarrow n_{HCl}=n_{AgCl}=\dfrac{7,175}{143,5}=0,05(mol)\\ \Rightarrow n_{HCl(\text{trong 20g A})}=0,05.4=0,2(mol)\\ n_{HCl(1)}=2n_{Cl_2}=2.\dfrac{0,672}{22,4}=0,06\\ \Rightarrow H\%=\dfrac{0,06}{0,2}.100\%=30\%\)
KV
3 tháng 11 2023
Đề bài không rõ ràng, em liên hệ người ra đề xem vẽ đồ thị đường thẳng nào? Vì đường thẳng đề cho có a chưa biết
AH
Akai Haruma
Giáo viên
30 tháng 7 2023
Lời giải:
a. $3(x-\frac{1}{2})-3(x-\frac{1}{3})=x$
$3[(x-\frac{1}{2})-(x-\frac{1}{3})]=x$
$3.\frac{-1}{6}=x$
$\Rightarrow x=\frac{-1}{2}$
b.
$\frac{1}{2}(x+2)-4(x-\frac{1}{4})=\frac{1}{2}x$
$\frac{1}{2}x+1-4(x-\frac{1}{4})=\frac{1}{2}x$
$1-4(x-\frac{1}{4})=0$
$x-\frac{1}{4}=\frac{1}{4}$
$x=\frac{1}{4}+\frac{1}{4}=\frac{1}{2}$
15 tháng 3 2022
Chiều rộng là 60x2/3=40(m)
Diện tích là 60x40=2400(m2)
Khối lượng thóc thu được:
2400:100x50=1200(kg)
Cíu mk với :
BÀI 1:
A) DẤU HIỆU LÀ THỜI GIAN GIẢI MỘT BÀI TOÁN CỦA MỖI HS TRONG LỚP
B)
C)
BẠN THAM KHẢO BÀI 1 NHA. MÌNH CHỈ GIÚP BẠN ĐƯỢC BÀI 1 THÔI.
bài tập==