PEAKING Work in pairs. Student A is an English student who is going to stay with Student B

1

NG

Người Già

CTVVIP

6 tháng 11 2023

A: What do you think I should buy for your parents?

B: I think you should get some tea and coffee because my parents usually drink them in the morning. I'm sure they will like it.

A: This is the first time I have come to Vietnam. How can I stay safe?

B: Don't worry. Vietnam is a peaceful country, so there is no war. You just need to remember when you are walking on the street, be careful with your bags and your personal belongings because sometimes there are pickpockets.

A: I understand. Should I prepare warm clothes when I stay with your family?

B: It is not necessary. Vietnam has a tropical climate, so the weather is not as cold as your country.

A: Well, how can I improve my language skills quickly?

B: As you know Vietnamese is one of the most difficult languages to learn. You ought to learn some simple sentences about common topics in real life first, don't be shy to talk with my family. That's a good chance for you to improve it gradually.

Tạm dịch:

A: Bạn nghĩ tôi nên mua gì cho bố mẹ bạn?

B: Tôi nghĩ bạn nên lấy một ít trà và cà phê vì bố mẹ tôi thường uống chúng vào buổi sáng. Tôi chắc rằng họ sẽ thích nó.

A: Đây là lần đầu tiên tôi đến Việt Nam. Làm thế nào tôi có thể giữ an toàn?

B: Đừng lo lắng. Việt Nam là một đất nước hòa bình nên không có chiến tranh. Bạn chỉ cần nhớ khi đi ngoài đường, hãy cẩn thận túi xách vì những vật dụng cá nhân của mình vì đôi khi vẫn có kẻ móc túi.

A: Tôi hiểu. Tôi có nên chuẩn bị đồ ấm khi ở cùng gia đình bạn không?

B: Không cần thiết. Việt Nam có khí hậu nhiệt đới nên thời tiết không lạnh như nước bạn.

A: Chà, làm thế nào tôi có thể cải thiện kỹ năng ngôn ngữ của mình một cách nhanh chóng?

B: Như bạn biết tiếng Việt là một trong những ngôn ngữ khó học nhất. Bạn nên học một số câu đơn giản về các chủ đề phổ biến trong cuộc sống thực trước, đừng ngại nói chuyện với gia đình tôi. Đó là một cơ hội tốt để bạn cải thiện nó dần dần.

Work in pairs. Use the models in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.1. Student A is going to take an exam. Student B is expressing his/her wishes for Student A’s success.2. Student B is not feeling well. Student A is expressing his/her wishes for Student B’s...

D

datcoder

CTVVIP

7 tháng 9 2023

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

16 tháng 9 2023

1.

A: Hi, I'm a bit nervous about the upcoming exam.

(Xin chào, tôi hơi lo lắng về kỳ thi sắp tới.)

B: Don't worry, you got this! I know you've been studying hard and you're well-prepared. Good luck!

(Đừng lo lắng, bạn đã có cái này! Tôi biết bạn đã học tập chăm chỉ và bạn đã chuẩn bị tốt. Chúc may mắn!)

A: Thank you! I really appreciate your support.

(Cảm ơn bạn! Tôi thực sự đánh giá cao sự hỗ trợ của bạn.)

B: No problem at all. Just do your best and everything will work out.

(Không có vấn đề gì cả. Chỉ cần cố gắng hết sức rồi mọi việc sẽ ổn thôi.)

2.

A: Hey, how are you feeling today?

(Này, hôm nay bạn cảm thấy thế nào?)

B: Not too great, I'm feeling a bit sick.

(Không tốt lắm, tôi cảm thấy hơi ốm.)

A: I'm sorry to hear that. I hope you feel better soon.

(Tôi rất tiếc khi nghe điều đó. Tôi hy vọng bạn sẽ sớm cảm thấy tốt hơn.)

B: Thanks, I appreciate it.

(Cảm ơn, tôi đánh giá cao nó.)

A: Is there anything I can do to help?

(Tôi có thể giúp gì được không?)

B: Just your kind words and good wishes are enough to make me feel better. Thank you.

(Chỉ cần những lời tốt đẹp và lời chúc tốt đẹp của bạn là đủ để làm cho tôi cảm thấy tốt hơn. Cảm ơn.)

ML

Minh Lệ

17 tháng 8 2023

Work in pairs. Make similar conversations with the following situations.

1. Student A is travelling to Sa Pa in winter. He / She doesn't know what to wear. Student B gives advice.

2. Student A is going to a birthday party. He / She doesn't know what kind of gift to bring. Student B gives advice.

#Tiếng anh lớp 8

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

16 tháng 10 2023

1.

A: My family are going to travel to Sapa in this winter. But I don't know what to wear. Can you give me some advice?

(Gia đình mình sắp đi Sa Pa vào mùa đông này. Nhưng mình không biết mặc gì. Cậu có thể cho mình gợi ý không?)

B: Sure. The temperature in Sapa is very cold. You should bring winter clothing.

(Chắc chắn rồi. Nhiệt độ ở Sa Pa rất lạnh. Cậu nên mang theo quần áo mùa đông.)

A: Can you suggest me a list of winter clothing? I don't want to get freeze in there.

(Cậu có thể gợi ý cho mình một danh sách đồ mùa đông không? Mình không muốn bị lạnh cóng ở đó.)

B: You can bring beanies, sweaters, gloves, scarf, socks, jeans, jacket, boots,...

(Cậu có thể mang nón len, áo khoách, găng tay, khăn quàng cổ, quần jeans, áo ấm, ủng, …)

A: Oh. Anything else?

(Ồ. Còn gì khác không?)

B: I think you should prepare a raincoat or an umbrella. It will be snowing.

(Mình nghĩ là cậu nên chuẩn bị một áo mưa hay một cái ô. Trời sẽ có tuyết đó.)

A: I got it. Thank you so much.

(Mình biết rồi. Cảm ơn cậu rất nhiều.)

2.

A: Tomorrow is C's birthday. I don't know what kind of gift I should bring. Any ideas B?

(Mai là sinh nhật C rồi. Mình không biết nên mua quà gì nữa. Cậu có ý tưởng gì không?)

B: I see that C is keen on playing sports. Why don't you give him trainers?

(Mình thấy C rất thích chơi thể thao. Sao cậu không mua cho cậu ấy một đôi giày?)

A: Such a good idea. Do you know what colours does he like?

(Ý tưởng hay đấy. Cậu biết nó thích màu gì không?)

B: Black and white I think.

(Mình nghĩ là đen và trắng.)

A: Amazing. Thank you B. I own you this time.

(Tuyệt vời. Cám ơn B. Mình nợ cậu lần này.)

ML

Minh Lệ

18 tháng 8 2023

Work in pairs. Make similar conversations with the following situations.

1. Student A is telling student B how to make a video call. Student B interrupts student A to ask for clarification.

2. Student A is telling student B the place for their next meeting. Student B interrupts student A to suggest another place.

#Tiếng anh lớp 8

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

11 tháng 9 2023

1. Student A is telling student B how to make a video call. Student B interrupts student A to ask for clarification.

(Học sinh A đang nhờ học sinh B hướng dẫn cách gọi video. Học sinh B cắt ngang học sinh A để hỏi lại.)

A: First you open Facetime application on your laptop. And then you select from your contacter or you type their phone number ...

(Đầu tiên cậu mở ứng dụng Facetime trên máy tính. Và sau đó cậu chọn người cần liên lạc từ danh bạ hoặc nhập số điện thoại của họ.)

B: I'm sorry, I didn't catch that. Can you repeat, please?

(Xin lỗi mình không nghe kịp. Cậu lặp lại được không?)

2. Student A is telling student B the place for their next meeting. Student B interrupts student A to suggest another place.

(Học sinh A đang nói học sinh B vị trí cho buổi hợp tiếp theo. Học sinh B cắt ngang học sinh A để gợi ý nơi khác.)

A: Well, the meeting is 9 a.m tomorrow morning. We will hold a meeting in Communication room which is in floor ...

(Vâng, buổi họp sẽ diễn ra vào 9 giờ sáng mai. Chúng ta sẽ tổ chức họp ở phòng họp ở lầu …)

B: Sorry for interupting, but that room this occupied by the other class. We can hold a meeting in Room 401.

(Xin lỗi đã cắt ngang, nhưng phòng đó có lớp khác lấy trước rồi. Chúng ta có thể họp với phòng 401.)

Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.1. Student A, a secondary school student, makes an appointment to see Student B, a university representative, to ask for advice on his/her education plans after leaving school. Student B can’t make the suggested day/time and proposes another day / time.2. Student B, a secondary school student, makes an appointment to see...

D

datcoder

CTVVIP

7 tháng 9 2023

Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.1. Student A has completed an excellent report on ASEAN. Student B gives compliments and Student A responds.2. Student B has organised a workshop on skills for future leaders in ASEAN. Student A gives compliments and Student B...

1

TL

Time line

7 tháng 9 2023

[ 1 ] Student A: Hi there, do you need any help with your exercise routine?

Student B: Yes, please. I'm having a hard time with this one.

Student A: Let me help you with that. Here, let me show you the proper form.

Student B: That's very kind/nice of you. Thanks for your help.

Student A: Is there anything else I can do for you?

Student B: No, thank you. I think I'm good now.

[ 2 ] Student A: Excuse me, do you know where the healthy snacks are?

Student B: Yes, they are in aisle 3. Can I help you find anything else?

Student A: Actually, yes. I'm trying to find some low-sugar cereal for my kids.

Student B: Let me show you where it is. Here it is. That’s very kind/nice of you.

Student A: Thank you very much. Is there anything else I can do for you?

Student B: No, thanks. I think I’m fine now.

Đúng(1)

ML

Minh Lệ

30 tháng 8 2023

Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.1. Student A is a PE teacher: Student B is a student. Student B is trying to do an exercise routine. and Student A is offering help.2. Student B is a supermarket assistant: Student A is a customer. Student A is trying to find some healthy foods for his/her family, and Student B is offering help. ...

1

LB

Lisa blackpink

30 tháng 8 2023

Tham khảo:

1.

A: I just submitted my report on ASEAN. I'm hoping to get a good grade on it.

B: Wow, this report is amazing! You did an excellent job on the research and the writing is very clear.

A: Thank you so much for the compliment. I put a lot of effort into it, so it's great to hear that it's appreciated.

2.

B: I recently organized a workshop on skills for future leaders in ASEAN.

A: That sounds really interesting. How did it go?

B: It went really well! I received a lot of positive feedback from the participants.

A: That's great to hear! You did an excellent job with the organization and the content was very informative.

B: Thank you, that means a lot coming from you. I put a lot of time and effort into making sure it was a success.

Đúng(1)

ML

Minh Lệ

26 tháng 8 2023

Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.1. Student A is burning rubbish. Student B is warning him/her about the dangers of open waste burning to people's health and the environment.2. Student B is building a campfire. Student A is warning him/her about the risk of starting a forest fire and the health risks. Useful...

1

GH

Gia Huy

26 tháng 8 2023

1

Student A: Can I give you a hand with your exercise routine?
Student B: Thanks for your help, but I think I'm fine.

2

Student B: Can I help you find some healthy foods for your family?
Student A: That's very kind of you, but I think I can manage. Thanks anyway.

Đúng(3)

ML

Minh Lệ

31 tháng 8 2023

Work in pairs. Use the model in 1 to make similar conversations for these situations. One of you is Student A, the other is Student B. Use the expressions below to help you.1. Student A is asking for directions to Ho Chi Minh Mausoleum. Student B uses the map to give directions.2. Student B is asking for directions to Ha Noi Flag Tower. Student A uses the map to give...

1

GL

Gia Linh

1 tháng 9 2023

Tham khảo:

A: Hey, have you seen me burning some rubbish here?

(Này, bạn có thấy tôi đốt rác ở đây không?)

B: Yeah, I see that. But do you know that burning waste like that can be dangerous to people's health and the environment?

(Vâng, tôi hiểu rồi. Nhưng bạn có biết rằng việc đốt rác thải như vậy có thể gây nguy hiểm cho sức khỏe con người và môi trường?)

A: Really? How come?

(Thật á? Vì sao?)

B: When you burn waste like that, it releases harmful toxins into the air, which can cause respiratory problems and other health issues. It can also harm the environment and pollute the air and soil.

(Khi bạn đốt chất thải như vậy, nó sẽ giải phóng các chất độc hại vào không khí, có thể gây ra các vấn đề về hô hấp và các vấn đề sức khỏe khác. Nó cũng có thể gây hại cho môi trường và gây ô nhiễm không khí và đất.)

A: Oh, I had no idea. Thanks for letting me know. I'll stop doing it and find a proper way to dispose of my waste.

2.

B: Hey, I'm building a campfire. Do you want to join me?

(Này, tôi đang đốt lửa trại. Bạn có muốn tham gia cùng tôi không?)

A: Sure, but be careful. Starting a fire in a forest can be risky, especially if it's dry and windy.

(Chắc chắn, nhưng hãy cẩn thận. Đốt lửa trong rừng có thể nguy hiểm, đặc biệt nếu thời tiết khô và nhiều gió.)

B: Don't worry, I know what I'm doing.

(Đừng lo lắng, tôi biết tôi đang làm gì.)

A: But even a small spark can start a big forest fire, which can be difficult to control and cause a lot of damage. It's also not safe for our health, as the smoke can cause respiratory problems.

(Nhưng ngay cả một tia lửa nhỏ cũng có thể gây ra một đám cháy rừng lớn, rất khó kiểm soát và gây ra nhiều thiệt hại. Nó cũng không an toàn cho sức khỏe của chúng ta vì khói có thể gây ra các vấn đề về hô hấp.)

B: I see your point. Maybe we should find a safer spot to make a fire or just use a portable stove instead.

(Tôi thấy quan điểm của bạn. Có lẽ chúng ta nên tìm một nơi an toàn hơn để đốt lửa hoặc chỉ sử dụng bếp di động để thay thế.)

A: Yes, that's a better idea. We can enjoy our time outdoors without putting ourselves and the environment at risk.

(Vâng, đó là một ý tưởng tốt hơn. Chúng ta có thể tận hưởng thời gian ở ngoài trời mà không gây nguy hiểm cho bản thân và môi trường.)

Đúng(2)

D

datcoder

CTVVIP

6 tháng 9 2023

2

TL

Time line

7 tháng 9 2023

[ 1 ] Student A: Hi there, do you need any help with your exercise routine?

Student B: Yes, please. I'm having a hard time with this one.

Student A: Let me help you with that. Here, let me show you the proper form.

Student B: That's very kind/nice of you. Thanks for your help.

Student A: Is there anything else I can do for you?

Student B: No, thank you. I think I'm good now.

[ 2 ] Student A: Excuse me, do you know where the healthy snacks are?

Student B: Yes, they are in aisle 3. Can I help you find anything else?

Student A: Actually, yes. I'm trying to find some low-sugar cereal for my kids.

Student B: Let me show you where it is. Here it is. That’s very kind/nice of you.

Student A: Thank you very much. Is there anything else I can do for you?

Student B: No, thanks. I think I’m fine now.

Đúng(1)

MT

Mai Trung Hải Phong

16 tháng 9 2023

Conversation 1: (Hội thoại 1)

A: Excuse me, could you tell me the way to Ho Chi Minh Mausoleum? I’m lost.

(Xin lỗi, bạn có thể chỉ cho tôi đường đến Lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh không? Tôi bị lạc.)

B: Sure. Let me take a look at the map. First, you need to go straight ahead until you reach the intersection, then turn right onto Hung Vuong Street. After that, you continue straight until you see a roundabout, then take the second exit onto Nguyen Thai Hoc Street. Keep walking straight and you'll see it on your left.

(Chắc chắn rồi. Để tôi xem bản đồ. Đầu tiên, bạn cần đi thẳng cho đến khi đến ngã tư thì rẽ phải vào đường Hùng Vương. Sau đó, bạn tiếp tục đi thẳng cho đến khi gặp bùng binh thì đi theo lối ra thứ 2 vào đường Nguyễn Thái Học. Tiếp tục đi thẳng và bạn sẽ thấy nó bên trái của bạn.)

A: Thank you.

(Cảm ơn bạn.)

Conversation 2: (Đối thoại 2)

B: Excuse me, could you tell me the way to Ha Noi Flag Tower? I’m lost.

(Xin lỗi, bạn có thể chỉ cho tôi đường đến Cột cờ Hà Nội không? Tôi bị lạc.)

A: Sure. Let me show you on the map. Go straight ahead until you reach Dien Bien Phu Street, then turn left. Keep walking straight until you see a large intersection, and then turn right onto Phan Dinh Phung Street. Finally, you'll see Ha Noi Flag Tower on your left.

(Chắc chắn rồi. Hãy để tôi chỉ cho bạn trên bản đồ. Đi thẳng cho đến khi bạn đến đường Điện Biên Phủ, sau đó rẽ trái. Tiếp tục đi thẳng cho đến khi bạn nhìn thấy một ngã tư lớn, sau đó rẽ phải vào đường Phan Đình Phùng. Cuối cùng, bạn sẽ thấy Cột cờ Hà Nội ở bên trái của bạn.)

B: Thank you.

(Cảm ơn bạn.)

NP

Nguyễn Phương Mai

16 tháng 12 2021

Instructions: Work in pairs. Student A: Answer questions 1-6 for the first message. Student B: Answer questions 1-6 for the second message.
1. What is his/her name?
2. How old is he/she?
3. What class is he/she in?
4. Who does he/she live with?
5. What hobbies has he/she got?
6. What favourite team/actors/singers does he/she mention?

#Tiếng anh lớp 6

2

NN

Nguyễn Ngọc Khánh Huyền

16 tháng 12 2021

Work in pairs chứ

NP

Nguyễn Phương Mai

16 tháng 12 2021

uk