K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

DD
24 tháng 5 2022

Ngày 2 phân loại số phần phế liệu ban đầu là: 

\(\dfrac{3}{5}\times\left(1-\dfrac{1}{4}\right)=\dfrac{9}{20}\)  (phế liệu) 

Ngày 3 phân loại số phần phế liệu ban đầu là: 

\(1-\dfrac{1}{4}-\dfrac{9}{20}=\dfrac{3}{10}\) (phế liệu) 

Khối lượng phế liệu ban đầu là: 

\(36\div\dfrac{3}{10}=120\left(kg\right)\)

Hơi không hiểu

23 tháng 9 2015

Gọi số phế liệu lớp 5B thu được là b , số phế liệu lớp 5A thu được là a . Theo bài ra ta có :

                        a + b = 50 => a = 50 - b ( 1 )

                             a + 10 =  b . 2  => 50 - b + 10 = b . 2 ( vì a = 50 - b theo (1) )

                       60 - b = b . 2

                        60 = b . 2 + b

                    60 = b . 3

                    b = 20

                       a = 50 - 20

                    a = 30

                   

22 tháng 9 2015

đang tìm cách giải bài khó quá

21 tháng 8 2015

nhìn loằng ngoằng ko muốn lm     P/sNgu Người

22 tháng 5 2019

4A: 36,125 kg

4B: 41,125 kg

4C: 44,125 kg

4D: 42,625 kg

26 tháng 3 2023

lớp 4b thu đc là : 360\(\times\) \(\dfrac{2}{3}\) = 240

lớp 4c thu đc là: (360+240):2=480

Câu a:

Phân số biểu hiện số phế liệu của đợt 2 thu được:

1 - \(\frac{1}{4}\)\(\frac{3}{4}\)(tổng số phế liệu)

Tổng số phê liệu mà lớp 6A đã quyên góp:

36 : \(\frac{3}{4}\)= 48 (kg)

Câu b:

Tỉ số phần trăm giữa số phế liệu thu được ở đợt 2 so với tổng số phế liệu của cả 2 đợt:

\(\frac{36.100}{48}\)= 75%

Câu c: 

Số phế liệu thu được ở đợt 1:

48 . \(\frac{1}{4}\)= 12 (kg)

Tỉ số phần trăm giữa số phế liệu thu được ở đợt 1 so với tổng số phế liệu của cả 2 đợt:

\(\frac{12.100}{48}\)= 25%

ĐS: a.  48 kg       b.   75%         c. 25%

7 tháng 2 2017

Như vậy thì số kg phế thải cả 2 lớp thu được vẫn ko thay đổi .

Tổng số phần bằng nhau :

 4 + 5 = 9 ( phần )

Giá trị 1 phần :

 144 : 9 = 16 ( kg )

Lớp 4a thu được :

 16 x 4 + 10 = 74 ( kg )

Lớp 4b thu được :

 144 - 74 = 70 ( kg )

đ/s : ...

7 tháng 2 2017

Như vậy thì số kg phế thải cr 2 lớp thu được vẫn không thay đổi

Tổn số phần bằng nhau :

4 + 5 = 9 ( phần )

Giá trị của 1 phần :

144 : 9 = 16 ( kg )

Lớp 4a thu được :

16 x 4 + 10 = 74 ( kg )

Lớp 4b thu được :

144 - 74 = 70 ( kg )

QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
19 tháng 11 2023

1. Qua trường hợp trên ta thấy, giá trị của một con người được xác định ở phẩm chất tính cách, đạo đức của con người đó chứ không phải ở ngoại hình, nghề nghiệp hay bất cứ điều gì khác.

QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
19 tháng 11 2023

2. Để xác định giá trị của một người chúng ta cần nhìn vào những việc họ làm, hành động và cách họ ứng xử với những người xung quanh.