Các hoạt động dưới đây mô tả cộng việc nào của robot công nghiệp trong dây chuyền sản xuất tự động?- Nếu đạt yêu cầu, chi tiết sau gia công được sắp xếp vào thùng thành phẩm. Ngược lại chi tiết bị đưa...

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

23 tháng 8 2023

Kiểm tra: Nếu đạt yêu cầu, chi tiết sau gia công được xếp vào thùng thành phẩm. Ngược lại, chi tiết bị đưa vào thùng phế phẩm.

Gia công và xử lí bề mặt: Điều khiển dụng cụ để thực hiện một nguyên công nào đó.

Vận chuyển: Chuyển phôi từ vị trí này đến vị trí khác và cấp, tháo phôi trên máy.

Lắp ráp: Được trang bị các cảm biến nhận diện hình ảnh để xác định dùng dạng loại chi tiết và thực hiện nhiệm vụ thích hợp đối với nó.

ML

Minh Lệ

7 tháng 8 2023

Chỉ ra vai trò của robot trong dây chuyền sản xuất tự động chế tạo chi tiết pít tông động cơ đốt trong ở hình 12.5.

1

NG

Người Già

CTVVIP

7 tháng 8 2023

Tham khảo:
Robot 1: Làm công việc lò nung (nhiệt luyện)
Robot 2: Gia công CNC
Robot 3: Kiểm tra

ML

Minh Lệ

7 tháng 8 2023

Các nhiệm vụ chính của robot công nghiệp trong dây chuyền sản xuất tự động là gì?

1

NG

Người Già

CTVVIP

7 tháng 8 2023

Tham khảo:
Lắp ráp sản phẩm
Hàn
Sơn và phủ
Sắp xếp
Kiểm tra

ML

Minh Lệ

7 tháng 8 2023

Sắp xếp các hoạt động dưới đây vào đúng công việc của mỗi bước trong quá trình sản xuất cơ khí.

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

23 tháng 8 2023

Sản xuất phôi: Khai thác quặng, Luyện kim, Chế tạo phôi.

Chế tạo cơ khí: Lập quy trình chế tạo, Chuẩn bị chế tạo, Gia công chi tiết, Lắp ráp các chi tiết, Hoàn thiện sản phẩm, Kiểm tra.

Đóng gói và bảo quản: Đóng gói sản phẩm.

“Ai nhanh, ai đúng?”Xếp những sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp và thủ công trong các hình dưới đây vào nhóm phù...

NT

Nguyễn Trần Thành Đạt

CTVVIP

30 tháng 3 2023

Nếu sản phẩm của quá trình sản xuất cơ khí chỉ là một chi tiết thì có thể giảm được những công việc gì nêu trong các bước kể...

#Chưa xác định lớp 3

1

NH

Ngô Hải Nam

30 tháng 3 2023

công nghiêp: 2,3,4,6,7,8

thủ công: 1,5,9

Đúng(2)

ML

Minh Lệ

7 tháng 8 2023

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

23 tháng 8 2023

Nếu sản phẩm của quá trình sản xuất cơ khi chỉ là một chi tiết thì có thể giảm được khâu lắp ráp.

trong nền kinh tế thị trường sức lao động trở thành hàng hóa cho nên người nào không đáp ứng được yêu cầu của sản xuất sẽ bị đào thải và thất nghiệp, trở thành tất yếu. vì vậy nhà nước không can thiệt vào vấn đề việc làm mà từ đó sẽ điều tiết theo q...

LA

Linh An

25 tháng 2 2021

#Giáo dục công dân lớp 11

0

➻❥แฮ็กเกอร์

5 tháng 5 2020

Miêu tả một bà cụ cao tuổi

Yêu cầu:

a)em sẽ chọn chi tiết tiêu biểu nào để tả? Chi tiết đó đk tả bằng những từ ngữ nào?

b)sắp xếp các chi tiết tiêu biểu và từ miêu tả chi tiết đó hợp lý.

c)lập dàn ý

Các bạn lm cho mk phần yêu cầu nhé,ko cần viết thành bài vắn đâu

#Ngữ văn lớp 6

0

NH

nguyễn hoàng tiến

1 tháng 6 2018

bài 1: Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình: Một nhà máy theo kế hoạch làm một công việc. Nếu hai dây chuyền sản xuất của nhà máy cùng làm chung thì hoàn thành công việc sau 12 giờ. Nếu làm riêng, để hoàn thành công việc thì dây chuyền sản xuất 1 làm lâu hơn dây chuyền sản xuất 2 là 7 giờ. Hỏi nếu làm riêng thì mỗi dây chuyền sản xuất làm xong công việc trong thời gian bao lâu...

#Toán lớp 9

2

N

nguyenbaongoc_kyg

1 tháng 6 2018

Gọi x (giờ) là thời gian DCSX 1 làm riêng để xong công việc

y (giờ) là thời gian DCSX 2 làm riêng để xong công việc

Điều kiện : x,y > 12

Trong một giờ, DCSX 1 làm được là : 1/x (công việc)

Trong một giờ, DCSX 2 làm được là : 1/y (công việc)

Vì cả 2 DCSX của nhà máy làm chung đã hoàn thành công việc sau 12h nên ta có phương trình :

1/x + 1/y = 1/12 (1)

Vì nếu làm riêng thì DCSX 1 làm chậm hơn DCSX 2 là 7h để xong công việc nên ta có phương trình :

y - x = 7 (2)

Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình : \(\hept{\begin{cases}\frac{1}{x}+\frac{1}{y}=\frac{1}{12}\\y-x=7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\) \(\hept{\begin{cases}\frac{1}{x}+\frac{1}{x+7}=\frac{1}{12}\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}\frac{x+7}{x\left(x+7\right)}+\frac{x}{x\left(x+7\right)}=\frac{1}{12}\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}\frac{2x+7}{x^2+7x}=\frac{1}{12}\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}12\left(2x+7\right)=x^2+7x\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}24x+84=x^2+7x\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}x^2+7x-24x-84=0\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}x^2-17x-84=0\\y=x+7\end{cases}}\)\(\Leftrightarrow\)\(\hept{\begin{cases}\orbr{\begin{cases}x_1=21\left(nh\text{ậ}n\right)\\x_2=-4\left(l\text{oại}\right)\end{cases}}\\y=21+7=28\end{cases}}\)\(\hept{\begin{cases}x=21\\y=28\end{cases}}\left(tm\right)\)

Vậy DCSX 1 làm riêng thì sau 21h sẽ xong công việc

DCSX 2 làm riêng thì sau 28h sẽ xong công việc

NH

nguyễn hoàng tiến

2 tháng 6 2018

bạn làm sai rồi nhìn đầu bài đi

cảm ơn bạn

Bài 1: Có 1 tập bài kiểm tra gồm 45 bài được xếp thành 3 loại: giỏi, há, trung bình. Trong số đó bài đạt điểm giỏi bằng 1/3 tổng số bài kiểm tra. Số bài đạt điểm khá bằng 90% số bài còn lại.a) Tính số bài trung bình b) Tính tỷ số % số bài đạt điểm trung bình so với tổng số bài kiểm tra Bài 2: 3 bn Trường, Dũng, Chi cùng làm chung 1 công việc. Trong 1 giờ Dũng làm đc 8/35 công vc,...

NT

Nguyễn Tuấn Phong

4 tháng 8 2020

#Toán lớp 6

2

²◕⊰⊹ঔ꧁༺๖ۣۜʸ͎ᵏ͎๖ۣۜℋ☘ℱஐէìểմ↭༻꧂︵²ᵏ➻☘

4 tháng 8 2020

Bài 1: Bg: a) Số bài đạt điểm giỏi là: 45:3.1 = 15 ( bài)

Số bài đạt điểm khá là: (45-15) .90% = 27 (bài)

Số bài đạt điểm trung bình là: 45 - 15 - 27 = 3 (bài)

b) Tỷ số % số bài đạt điểm trung bình so với tổng số bài kiểm tra là: 3.100%/45 ~ 6,67%

Bài 2: Bg: Ta có: 8/35 = 240/1050; 6/25 = 252/1050; 7/30 = 245/1050

Ta cg có thể thấy đc: 240/1050 < 245/1050 < 252/1050 hay 8/35 < 7/30 < 6/25

=> Trong 1 giờ bn Trường làm đc lượng công vc nhiều nhất và bn Dũng làm đc công vc ít nhất.

Bài 3: Bg: Số sản phẩm của đội sản xuất đc chiếm 40% tổng số sản phẩm. Vậy số sản phẩm của đội 1 sản xuất đc:

40% . 150 = 60 ( sản phẩm)

Số sản phẩm của đội 1 sản xuất đc = 3/2 số sản phẩm của đội 3 sản xuất đc. Vậy đội 3 sản xuất đc: 60: 3/2 = 40 ( sản phẩm )

Vậy số sản phẩm đội 2 sản xuất đc là: 150 - ( 60 + 40 ) = 50 ( sản phẩm)

=> Số sản phẩm mà đội 1, đội 2, đội 3 sản xuất đc lần lượt là: 60 sản phẩm, 50 sản phẩm và 40 sản phẩm.

XO

Xyz OLM

4 tháng 8 2020

Số bài đạt điệm giỏi là :

45 x 1/3 = 15 bài

Số bài đạt điểm khá là :

(45 - 15) x 90% = 27 em

Số bài đạt điểm trung bình là :

45 - 15 - 27 = 3 em

b) Tỉ số phần trăm số điểm trung bình với tổng số bài kiểm tra :

3:15 = 1/5 = 20%

2) Ta có 8/35 = 240/1050

6/25 = 252/1050

7/30 = 245/1050

Vì 252/1050 > 245/1050 > 240/1050

=> 1 giờ bạn Trường làm được nhiều công việc nhất ; bạn Dũng làm được ít công việc nhất

3) Số sản phẩm của đội 1 là :

150 x 40% = 60 sản phẩm

Số sản phẩm của đội 3 sản xuất được là

60:3/2 = 40 sản phảm

Số sản phẩm đội 2 làm được : 150 - 60 - 40 = 50 sản phẩm