Mọi người trong hình đang làm gì? Nêu nhận xét của em về các cách ứng xử của mọi người trong hình đó.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
B
4 tháng 3 2023
a) Em thấy rằng bạn H chưa biết cách ứng phó với tình huống gây căng thẳng, bạn H đã đánh giá bản thân thấp nên đã có những suy nghĩ tiêu cực nên mặc cảm và ngại tiếp xúc với mọi người.
b) Em sẽ khuyên bạn H rằng, trên cuộc sống không phải ai cũng hoàn hảo, chúng ta sinh ra không phải để được nhận xét hay đánh giá, vì vậy bạn H không cần phải mặc cảm về chính cơ thể của bản thân. Bạn H nên giải toả tâm lý căng thảng của mình bằng cách tập thể dục thể thao - giúp bạn cải thiện được sức khoẻ và khiến cho bạn có vóc dáng khoẻ khoắn hơn, suy nghĩ tích cực,...
D
1
MH
29 tháng 10 2021
Trong Tắt đèn, Ngô Tất Tố đã khác họa được những tính cách gần như những thuộc tính chung cho một giai cấp, một tầng lớp. Tên cai lệ và Chị Dậu là hai hình ảnh trái ngược nhau và làm bật đặc tính của nhau
Chị Dậu là nhân vật chính diện đẹp người, đẹp nết., tiêu biểu cho những người nông dân lao động.Nghị Quế là một viên cai chỉ huy một tốp lính ở nông thôn thời trước Cách Mạng, thường được bọn quan lại cho phép sử dụng bạo lực để dàn áp người dân theo lệnh của chính quyền. Đó là nhân vật phản diện, đại diện ngu dốt, thô lỗ, tham lam, tàn nhẫn… tiêu biểu cho tầng lớp bóc lột. Cai lệ⇒ Nhân vật trong Tắt đèn ít khi có sự xung đột nội tâm và hầu như không biên đổi qua hoàn cảnh (chị Dậu trước sau vẫn là một người vị tha, đảm đang, chung thủy, thông minh…). Nhân vật được khắc hoạ rất chân thực, sinh động, rõ nét, thể hiện sự diễn biến tâm lí của nhân vật rất hợp lí
MN
29 tháng 10 2021
Copy thì nhớ kéo link hoặc ghi ''Tham khảo'' em nhé!
Với hai nhân vật tiêu biểu: Tên cai lệ và hình ảnh chị Dậu, em có nhận xét gì về nghệ thuật khắc hoạ nhân vật của tác giả. | baivan.net
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
27 tháng 5 2023
- Hình 8: Cách sử dụng thực vật, động vật của mọi người là không đúng. Vì khi thai thác thủy hải sản, cần khai thác hợp lý bằng cách không đáng bắt hải sản nhỏ mà chỉ được phép đánh bắt hải sản đủ lớn. Vì khi đánh bắt hết, sẽ không có lượng hải sản tiếp tục duy trì có thể dẫn đến cạn kiệt. Bởi vậy không được sử dụng lưới dày để đánh bắt tất cả các loại hải sản.
- Hình 9: Cách sử dụng thực vật, động vật của các bạn là hợp lí. Vì các bạn đã sử dụng nguyên liệu từ thiên nhiên để tạo ra nón lá – đồ dùng phục vụ cho cuộc sống con người.Vừa thân thiện với môi trường, bảo vệ môi trường vừa có độ thẩm mĩ cao.
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
27 tháng 5 2023
- Hình 10: Cách sử dụng thực vật, động vật của bác nông dân là không hợp lí. Vì bác đang bóc lột sức lao động của động vật một cách quá mức bằng việc cho ngựa chở quá nhiều đồ. Hành động này không bảo vệ động vật, có thể dẫn đến ngựa bị kiệt sức và tử vọng, đáng lên án.
- Hình 11: Cách sử dụng thực vật, động vật của mọi người rất đáng được khen ngợi. Mọi người đang cùng nhau trồng cây xanh, góp sức bảo vệ môi trường.
- Hình 12: Cách sử dụng thực vật, động vật của mọi người là không hợp lý, đáng bị lên án. Vì đã kinh doanh thịt thú rừng – động vật hoang dã cần được bảo vệ và bảo tồn. Việc kinh doanh và ủng hộ hoạt động kinh doanh này chính là góp phần hủy hoại môi trường sống.
D
1
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
30 tháng 1
Hoa và Nam biết nên cư xử như nào với từng đối tượng, nói không và từ chối đúng lúc.
- Mọi người trong tranh đang:
+ Tranh 1: Các học sinh đang tìm lối thoát hiểm bằng cầu thang bộ
+ Tranh 2: Hai mẹ con đang cầu cứu
+ Tranh 3: Mọi người đang gọi 114
+ Tranh 4: Cậu bé đang dập lửa bằng nước.
- Nhận xét về cách ứng xử:
+ Tranh 1: Cách ứng xử của bạn rất đúng. Vì khi xảy ra hỏa hoạn không nên sử dụng thang máy.
+ Tranh 2: Cách ứng xử của người mẹ rất hợp lý. Khi xảy ra hỏa hoạn cần kêu để nhận được sự giúp đỡ.
+ Tranh 3: Cách ứng xử của mọi người rất đúng. Khi xảy ra hỏa hoạn cần kêu cứu và gọi 114 để nhận được sự giúp đỡ.
+ Tranh 4: Cách ứng xử của cậu bé là không nên. Vì cậu còn bé, dập nước như vậy rất nguy hiểm. Cần thông báo cho người lớn để tìm hướng xử lí.