K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

30 tháng 3 2017

VN hay lớp thường

30 tháng 3 2017

Lớp thường

30 tháng 11 2016

Cậu nêu đè bài ra mk mới làm được chứ!!!mk cung lop 6 ne!!!!

4 tháng 12 2016

- Nếu x = -2 , y = -5 thì x+y = (-2)+(-5) =-(2+5) = -7

- Nếu x = -6 , y = -5 thì x+y = (-2)+(-6) =-(2+6) = -8

Các phần khác cũng tương tự . mình cũng muốn viết hết ra cho bạn nhưng mình vợi thì bạn tự làm nha . BYE

24 tháng 3 2018

Mình ko có

Xin lỗi mình lớp 5

1 tháng 5 2018

tuấn sau nữa thi xong tui cho.

25 tháng 9 2015

tui lười lắm ko mun giở sách

2 tháng 1 2017

Số học giỏi 2 môn sẽ được  thống ke học sinh giỏi môn  2 lần . Số học sinh giỏi 3 môn  sẽ được thống kê học sinh giỏi môn 3 lần  
Vậy số học sinh lớp 6a là :

12 + 14 + 15 + 4 - ( 5 + 6 + 7 + 3 x 2 ) =21 học sinh
                                                                Đáp số : 21 học sinh

  K mình nha chúc bạn học giỏi , xinh đẹp nha !!!!

1 tháng 1 2017

Số học giỏi 2 môn sẽ được thông kê hs giỏi môn 2 lần, Số học giỏi 3 môn sẽ được thông kê hs giỏi môn 3 lần.

Vậy số học sinh lớp 6a là :

12 + 14 + 15 + 4 - (5 + 6 + 7 + 3 x 2) = 21 hs

(hs lớp 5 giải toán lớp 6)

11 tháng 10 2016

the a

chiu roi

tk nhe

bye

11 tháng 10 2016

Mình nghĩ :vẽ thêm tia Nx // Tz

Có xNT= NTz (2 góc so le trong) mà NTz=90 độ (GT)

Suy ra xNT=90 độ

Có xNM+xNT=120 độ

Thay số : xNM+90=120

Suy ra xNM+30 độ

Có xNM+NMu=180 độ( vì 30+150 = 180 ) 

     xNM và NMu ở vị trí trong cùng phía    nên Mu // Nx

Có Mu//Nx ( Chứng minh trên) điều 1

     Nx // Tz ( Vẽ thêm) điều 2

Từ 1 vaf2 suy ra Mu//Tz

24 tháng 12 2015

1/ trong các số sau đây : 1971; 1945; 753; 10980; 10263; 735022; 63511

a/ Số nào chia hết cho 2

b/ Số nào chia hết cho 5

c/ Số nào chia hết cho 9

d/ Số nào chia hết cả 2;5;9

2/ a/ 22. 34 + 22. 66 - 185

b/ 5. 42 - 18 : 32 + 9. 23

c/ / - 2050 / - / 34 /

d/ 216 - [ ( 76 - 68 ) 2 + 36 :9 ]

3/ a/ 2.x = 4^ 18 : 4^ 16

b/ 15.x + 2 = 28

c/ 123 - 4 ( x + 7 ) = 63

d/ / x / - 14 = 28

4/ Số hs của trường vào khoảng 700 đến 800 hs đi tham quan bằng xe 40 hay 45 chỗ thì vừa đủ. Tính số hs

5/ 1/ a/ Vẽ đoạn AB

b/ Vẽ tia MN

c/ Vẽ đường EF

d/ Vẽ hai tia đối nhau Om, On