Xử lí tình huống:Q mới 15 tuổi,đang học lớp 9,học khá giỏi nhưng gia đình khó khăn Q dự định nghỉ học đi làm phụ giúp kinh tế gia đình Theo em Q có thể làm được những việc nào vì sao ? Nếu em là Q em sẽ làm gì,vì sao?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
MU
4 tháng 5 2022
Các quyền cơ bản của trẻ em được phân chia theo 4 nhóm quyền sau đây :
- Nhóm quyền đc sống còn
- Nhóm quyền đc bảo vệ
- Nhóm quyền được phát triển
- Nhóm quyền tham gia
Dựa theo bộ luật Quyền trẻ em được ban hành vào năm 2013 thì bố mẹ của H đã bị phạm nhóm quyền phát triển : trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ.
Nếu em là H sẽ nói chuyện với bố mẹ về vấn đề này và nếu bố mẹ không đồng ý thì em sẽ nhờ đến sự trợ giúp của họ hàng.
KL : trẻ em có quyền học tập, vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ.
12 tháng 5 2022
vi phạm nhóm quyền đc phát triển nhé: trẻ em có quyền đc học tập, vui chơi, giải trí
15 tháng 3 2022
Mai sẽ không được tuyển dụng vào biến chế Nhà nước vì chưa có đủ kinh nghiệm và kiến thức để có thể vào làm ở một vị trí lâu dài cho Nhà nước. Nếu em là Mai thì em sẽ đăng kí hợp đồng lao động vì nó chỉ cần từ 15 tuổi trở lên theo qui định của pháp luật hoặc là cố gắng tiếp tục học hết đại học để có đủ kiến thức và điều kiện vào biên chế Nhà nước
NN
15 tháng 3 2022
Mai không có quyền được tuyển dụng vào biên chế nhà nước vì Nam vẫn đang tuổi ăn tuổi lớn , Và Mai mới chỉ có 15 tuổi .
Nếu em là Mai , em sẽ :
+ Bây giờ , gia đình đang em đang nghèo khó , nhưng em vẫn phải có ý chí học hành , chuyện kiếm tiền em có thể tìm những công việc nhẹ nhàng mà không xảy ra bất kì nguy hiểm nào cả . ( phụ giúp gia đình một tay )
+ Không nên vất vả làm những công việc mà chưa đủ sức với em .
+ Năm nay , do cuối cấp nên em cũng phải học thật nhiều , phải ôn luyện nhiều lần để khi đi em mười được điểm cao và giúp được một phần cho gia đình .
+.....
25 tháng 10 2017
Em không đồng ý với việc làm của ban học sing đó. Vì nếu đua đòi sẽ làm cho kinh tề gia đình khó khăn hơn. Nếu là em em sẽ không đua đòi nữa và chuyên sâu vào học hành
LT
19 tháng 11 2017
- Em không đồng ý với ý kiến trên. Hoàn cảnh gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn thường xuyên phải đi làm vào ngày chủ nhật còn những ngày học và hoạt động trong tuần Tuấn đều tham gia và đảm bảo tốt, như vậy Tuấn đã giải quyết được tốt việc nhà và việc học. Tuấn là một người con hiếu thảo với cha, mẹ, là người có trách nhiệm với gia đình. Tuấn là người có ý thức tổ chức kỉ luật vì những ngày nghỉ không tham gia những hoạt động do lớp tổ chức vào ngày chủ nhật, thỉnh thoảng nghĩa là không phải tất cả các hoạt động của lớp vào ngày chủ nhật Tuấn đều vắng mặt. Những ngày vắng mặt Tuấn đến báo cáo xin nghỉ với lí do rất chính đáng là đi làm thêm kiếm tiền phụ giúp gia đình vì hoàn cảnh của gia đình Tuấn rất khó khăn, Tuấn không có điều kiện để tham gia cùng các bạn mặc dù đó là điều ngoài ý muốn của Tuấn. Như vậy là Tuấn có ý thức tôn trọng quy định, hoạt động của tập thế.
- Nếu em học cùng lớp với Tuấn, em sẽ động viên, chia sẻ với Tuấn để Tuấn học giỏi hơn, vượt qua khó khăn, nhận được học bổng “Vượt khó học tốt”. Em sẽ vận động các bạn trong lớp lập quỹ “Giúp đỡ bạn nghèo vượt khó” bằng những đồng quà sáng, tiền tiêu vặt...để giúp đỡ Tuấn và gia đình Tuấn.
- Em và các bạn sẽ cùng Tuấn làm những việc có thể làm được để giúp Tuấn.
TA
31 tháng 3 2019
a) Nam có thể có những cách ứng xử sau:
- Đỡ bạn nữ dậy hỏi thăm và xin lỗi bạn đó.
- Coi như không có gì và chơi tiếp.
Nếu em là Nam em sẽ chọn phương án một là đỡ bạn nữ dậy rồi hỏi thăm và xin lỗi bạn nữ đó. Điều đó thể hiện được phép lịch sự của mình.
b) Hoa có những cách ứng xử sau:
- Kệ Minh và không thông báo gì cả, việc nhà quan trọng hơn.
- Thông báo cho Minh là gia đình có việc bận đột xuất nên không thể đến chung vui được và xin lỗi.
Nếu em là Hoa em sẽ chọn phương án hai bởi điều đó thể hiện được sự tôn trọng của Hoa với Minh.
LM
Lê Minh Hiếu
Giáo viên
6 tháng 1 2021
Hà mới 16 tuổi, do đó Hà chỉ có thể tìm việc làm bằng hai cách:
- (b) Xin làm hợp đồng tại các cơ sở sản xuất kinh doanh;
- (c) nhận hàng của cơ sở sản xuất về làm gia công.
-Những việc Q có thể làm: Làm phục vụ ở các quán cơm, làm nhân viên hoặc thực tập sinh của các quán gội đầu, làm móng; làm ở siêu thị, những việc nhẹ nhàng khác,...Làm không quá 8 tiếng 1 ngày, không làm việc nặng. Không làm việc vào ban đêm,...
-Nếu là Q em có thể vừa học vừa làm, chọn một công việc nhẹ nhàng phù hợp với tuổi. Có thể tranh thủi thời gian nghỉ ngơi để học hoặc làm buổi chiều, học vào buổi tối. Chú ý đến sức khoẻ và không làm việc quá sức. Khi kinh tế ổn định trở lại có thể nghỉ làm để chú tâm vào học và ổn định lại sức khoẻ vì vừa học vừa làm dễ gây quá sức dẫn đến uy nhược cơ thể, ảnh hưởng tới dây thần kinh ...
- Theo em Q có thể làm những việc như rửa chén bát, nhân viên siêu thị,... Nhớ là làm vừa khả năng của mình.
- Nếu là Q thì em sẽ tự lập để giúp đỡ cha mẹ. Và không lơ đãng việc học.