Xác định và phân tích phép tu từ có trong các đoạn thơ sau:a. Đau lòng kẻ ở người đi Lệ rơi thấm đá tơ chia rũ tằm. (Nguyễn Du)b. Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu...

TN

Tịch Nhi

27 tháng 11 2021

Xác định và phân tích phép tu từ có trong các đoạn thơ sau:a. Đau lòng kẻ ở người đi Lệ rơi thấm đá tơ chia rũ tằm. (Nguyễn Du)b. Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù (Nguyễn Duy)c. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấyThấy xanh xanh những mấy ngàn dâuNgàn dâu xanh ngắt một màuLòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai? (Chinh phụ ngâm khúc)d. Bàn tay ta làm nên tất cảCó sức...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

0

NL

ngô lê vũ

17 tháng 12 2021

Rễ siêng không ngại đất nghèo

Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù.

trong đây có biện pháp tu từ ko nếu có hãy nrru tác dụng của biện pháp tu từ

#Ngữ văn lớp 6

0

NL

ngô lê vũ

17 tháng 12 2021

Rễ siêng không ngại đất nghèo

Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù.

trong hai câu thơ trên tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào chỉ rõ và nêu tác dung của biện pháp tu từ đó

giúp mik với 9 giờ mik nộp rồi

mik cảm ơn trước ạ

#Ngữ văn lớp 6

0

E

Emily

11 tháng 11 2021

tìm từ ngữ dúng cách nói quá trong các vì dụ sau. Nói quá như thế để nhấn mạnh điều gì ?

1 Đau lòng kẻ ở người đá

Lệ rơi thấm đá, tơ chia rẽ tằm.

2 Nghiêng đồng đổ nước ra sông.

Vắt dắt ra nước thay trời làm mưa

#Ngữ văn lớp 8

1

N

nthv_.

11 tháng 11 2021

tìm từ ngữ dúng cách nói quá trong các vì dụ sau. Nói quá như thế để nhấn mạnh điều gì ?

1 Đau lòng kẻ ở người đá

Lệ rơi thấm đá, tơ chia rẽ tằm.

2 Nghiêng đồng đổ nước ra sông.

Vắt dắt ra nước thay trời làm mưa

Đúng(1)

CT

Cao Tùng Lâm

1 tháng 12 2021

Hai câu thơ sau sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?(Chọn 02 đáp án) Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù.(Tre Việt Nam - Nguyễn Duy)So sánh.Điệp từ.Nhân hóa.Ẩn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

2

NA

ng.nkat ank

1 tháng 12 2021

Ẩn dụ :v

Đúng(0)

CX

Chanh Xanh

1 tháng 12 2021

Ẩn dụ

Đúng(0)

ND

Nguyen Dieu Chau

19 tháng 12 2021

Chỉ ra các biện pháp tu từ và tác dụng trong đoạn thơ sau Có gì đâu,có gì đâu Lũy thành từ đó mà nên hỡi người Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

KJ

❖ Khang/GD❄ 『ʈєɑɱ❖Hoàng๖ۣۜGia☆』

19 tháng 12 2021

Tham khảo: - Biện pháp tu từ : Điệp từ, nhân hóa, ẩn dụ.

Tác dụng : Cây tre vốn là một sự vật vô tri vô giác được nhà thơ miêu tả như một con người: rễ tre siêng năng, cần cù không ngại khó; thân tre vươn mình đu trong gió; cây tre hát ru lá cành; tre biết yêu biết ghét. Tre là biểu tượng đẹp đẽ cho đất nước và con người Việt Nam.

Đúng(1)

ND

Nguyen Dieu Chau

19 tháng 12 2021

thank kiu bạn mãi iu

Đúng(1)

M

Moon

14 tháng 3 2021

"Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát ru lá cànhYêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre xanh không đứng khuất mình bóng râm..."Trích Tre Việt Nam - Nguyễn Duy; Sách Ngữ văn 6, tập hai - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2016a) Chỉ ra biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng thơ trên?b) Trình bày cảm nhận của em về những dòng thơ trên bằng một bài...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

1

H

Hquynh

14 tháng 3 2021

Tham khảo nha

a,

Nhân hóa: Cây tre vốn là một sự vật vô tri vô giác được nhà thơ miêu tả như một con người: rễ tre siêng năng, cần cù không ngại khó; thân tre vươn mình đu trong gió; cây tre hát ru lá cành; tre biết yêu biết ghét.

Ẩn dụ: Tre là biểu tượng đẹp đẽ cho đất nước và con người Việt Nam.

b,

Hình ảnh cây tre đã trở thnahf nguồn cảm hứng cho không biết bao nhiêu nhà thơ nhà văn. Trong số đó, không thể không kể đến Nguyễn Duy với bài thơ "Tre Việt Nam", đặc biệt là đoạn trích:

Rễ siêng không ngại đất nghèo

Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù

Vươn mình trong gió tre đu

Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành

Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh

Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm

Đoạn thơ đã làm hiện lên sống động hình ảnh những cây tre xanh, mọc thành lũy, cao vút đến tận trời xanh. Hình ảnh ấy là hình ảnh quen thuộc của làng quê Việt Nam. Khéo léo và tinh tế trong việc sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hóa, nhà thơ Nguyễn Duy đã dựng lên hình ảnh cây tre tượng trưng cho hình ảnh con người Việt Nam với những phẩm chất vô cùng cao quý. Đó là sự siêng năng, cần cù, chăm chỉ

"Rễ siêng không ngại đất nghèo

Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù".

Con ngườ Việt Nam còn nổi bật với tinh thần lạc quan, yêu đời"Vươn mình trong gió tre đu/ Cây kham khổ vẫn hát ru lá cành". Trong gian khổ, khó khăn nhưng vẫn lạc quan, hi vọng về tương lai phía trước. Không những thế, đó còn là Khí phách kiên cường bất khuất, hiên ngang

"Yêu nhiều nắng nỏ trời xanh

Tre xanh không đứng khuất mình bóng râm"

Như vậy, cây tre không chỉ gắn bó với làng quê mà đã trở thành biểu tượng đẹp đẽ về đất nước và con người Việt Nam. Đoạn thơ của nhà thơ Nguyễn Duy đã thật thành công trong việc làm nổi bật điều đó.

Đúng(2)

MT

Mai Tuyết

19 tháng 12 2017

1. Xác định biện pháp nói quá và nêu tác dụng trong các trường hợp sau: a. Đồn rằng bác mẹ anh hiền Cắn hạt cơm không vỡ, cắn đồng tiền vỡ đôi (Ca dao) b. Xin nguyện cùng người vươn tới mãi Vững như muôn ngọn dải Trường Sơn (Tố Hữu) c. Trên quê hương quan họ Một làn nắng cũng mang điệu dân ca (Phó Đức Phương) d. Đau lòng kẻ ở người đi Lệ rơi thấm đá, tơ chia rũ tằm (Nguyễn...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 8

0

TN

Tịch Nhi

29 tháng 11 2021

Xác định và phân tích phép tu từ có trong các đoạn thơ sau:a. Đau lòng kẻ ở người đi Lệ rơi thấm đá tơ chia rũ tằm. (Nguyễn Du)b. Rễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù (Nguyễn Duy)c. Cùng trông lại mà cùng chẳng thấyThấy xanh xanh những mấy ngàn dâuNgàn dâu xanh ngắt một màuLòng chàng ý thiếp ai sầu hơn ai? (Chinh phụ ngâm khúc)d. Bàn tay ta...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 9

0

HN

Hạ Nhi

24 tháng 3 2022

Giúp mình với ạ, mình đang cần gấp ạ 🙏🥺 Tìm biện pháp tu từ và nêu hiệu quả nghệ thuật của nó trong các câu sau đây? a. Rễ siêng không ngại đất nghèo Tre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cù (Tre Việt Nam - Nguyễn Duy) b. Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con (Mẹ - Trần Quốc Minh) c. Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng (Tục ngữ)

#Ngữ văn lớp 10

1

TT

Trần Thị Ngọc Lan

Giáo viên

25 tháng 3 2022

a. BPTT: nhân hóa: tre không ngại, cần cù

=> Hiệu quả nghệ thuật: làm cây tre có hồn, thể hiện phẩm chất của cây tre, mạnh mẽ, kiên cường dù trong hoàn cảnh khó khăn.

b. So sánh: những ngôi sao - chẳng bằng - mẹ

=> Nhấn mạnh công ơn to lớn của mẹ, thể hiện sự biết ơn đối với mẹ.

c. Điệp ngữ: gần ... thì ....

=> Khẳng định ý nghĩa của môi trường sống, khi tiếp xúc với những điều xấu xa thì ta dễ bị nhiễm thói xấu, ngược lại khi tiếp xúc điều tốt đẹp thì ta học đc nhiều điều hay, bổ ích.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP