\(Hãy phân tích nghệ thuật của các biện pháp tu từ và chỉ ra những biện pháp tu từ đó trong những trường hợp sau: a) Con đi dưới vòm trời Đau thương nhưng vẫn sáng ngời lòng tin Đã ngừng đập một quả tim Đã ngừng đập một cánh chim đại bàng b) Cày đồng đang buổi ban trưa Mồ hôi thánh thót như mưa ruộng cày\)
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
7 tháng 8 2017
bài thơ xúc động nhất của nhà thơ Thu Bồn là bài viết về Bác Hồ, khi nghe tin Bác mất. Nhà thơ như thay mặt đồng bào miền Nam nói chung và đồng bào Tây Nguyên nói riêng bày tỏ tình cảm biết ơn vô hạn trước công ơn trời biển của Bác, cũng như lòng tiếc thương khôn cùng của mình đối với vị cha già của dân tộc. Mở đầu bài thơ, ông đã rất xúc động viết:
Con đi dưới một vòm trời
Đau thương nhưng vẫn sáng ngời lòng tin
Đã ngừng đập một quả tim
Đã ngừng đập một cánh chim đại bàng
Bài thơ được viết theo thể lục bát, một thể thơ truyền thống của dân tộc mà chúng ta thường bắt gặp trong ca dao, hò, vè, rất dễ đọc và dễ đi vào lòng người. Đối với Thu Bồn, đây là bài thơ lục bát hiếm hoi, vì nó khá xa lại với thể thơ tự do để ông thỏa cùng cánh chim Ch’rao trên núi rừng Tây Nguyên hùng vĩ.
EJ
7 tháng 8 2017
Hãy chỉ ra và phân tích hiệu quả của biện pháp tu từ có trong đoạn thơ sau:
Con đi dưới một vòm trời
Đau thương nhưng vẫn sáng ngời lòng tin
Đã ngừng đập một quả tim
Đã ngừng đập một cánh chim đại bàng
Bài làm
Bài thơ " Gửi lòng con đến cùng cha " là bài thơ của nhà thơ Thu Bồn , viết về Bác Hồ khi nghe tin Bác đã mất . Nhà thơ Thu Bồn như thay mặt toàn thể đồng bào miền Nam nói chung lại và đồng bài Tây Nguyên nói riêng , bày tỏ tình cảm biết ơn vô hạn trước công ơn to lớn không gì sánh bằng của Bác , cũng như là tấm lòng tiếc thương , đau khổ của mình đối với vị cha già - vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam. Bằng cách cho ta thấy là , đầu bài thơ , ông đã xúc động viết :
Con đi dưới một vòm trời
Đau thương nhưng vẫn sáng ngời lòng tin
Đã ngừng đập một quả tim
Đã ngừng đập một cánh chim đại bàng
Bài thơ trên được viết theo thể thơ lục bát , một thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam mà chúng ta thường gặp trong ca dao , các điêu hò , vè , nó rất dễ đọc và dễ đi sâu vào lòng người đọc - người nghe . Đối với nhà thơ Thu Bòn , đầy là bài thơ lục bát khá là hiếm hoi , vì nó khá xa với lại thể thơi tự do ông thả cùng cánh chim cao trên nói rừng Tây Nguyên hùng vĩ
GN
GV Nguyễn Trần Thành Đạt
Giáo viên
28 tháng 2 2023
Biện pháp tu từ nhân hoá, được gợi qua các từ “đã ngủ rồi hả trầu?”. Tác giả đã xưng hô, trò chuyện thân mật với vật như với con người và từ miêu tả hành động cho vật như với con người (ngủ)
28 tháng 3 2022
REFER
biện pháp so sánh : so sánh cánh buồm giương to với mảnh hồn làng
biện pháp nhân hóa : rướn thân động từ chỉ hd của người
=) hiệu quả nói lên sự nhiệt tình , dân làng là một phần cho người ra khơi thêm động lực sức mạnh =) nhấn mạnh vẻ đẹp con người miền biển , ...
3 tháng 10 2023
Biện pháp nhân hoá: rừng "cho" hoa, con đường "cho" những tấm lòng
Tác dụng:
- Tác giả cho chúng ta cảm nhận sâu sắc về nghĩa tình quê hương đối với mỗi con người.
- Gợi cho mỗi người về ý thức đối với quê hương mình.
- Gây ấn tượng sâu sắc với người đọc, tăng tính biểu hình biểu cảm
HQ
Hà Quang Minh
Giáo viên
26 tháng 11 2023
Câu | Biện pháp tu từ chêm xen | Tác dụng |
a | "- Mười chú chứ, nhìn xem, trong lớp ấy" (Ôi những trận cười trong sáng đó lao xao). | - Xác nhận thông tin về số lượng nam sinh trong lớp học - Thể hiện cảm xúc là sự hoài niệm về những niềm vui thời đi học. |
b | cái thứ thuốc dẻo quánh, màu vàng xỉn mà tôi đã thấy dạo trước | Bổ sung thêm thông tin |
c | mặc dù thực ra là có gì đâu một tình cờ như thế, một gặp gỡ vẩn vơ, lưu luyến mơ hồ gần như không có thật mà năm tháng cuộc đời cứ mãi chồng chất lên muốn xóa nhòa | - Bổ sung thêm thông tin về tình cảm của nhân vật "tôi" dành cho Giang - Thể hiện cảm xúc của bản thân với Giang. |
