K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

16 tháng 6 2016

* Cách 1 : liệt kê

C = { 7 , 8 , 9 , 10 }

* Cách 2 : chỉ ra tính chất đặc trưng

C = { x \(\in\) N / 6 < x < 11 }

16 tháng 6 2016

Cách làm 1 : Liệt kê 

Dựa theo đề bài ta có :

C = { 7 , 8 , 9 , 10 }

Cách làm 2 : Chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp 

C = { x ∈ N / 6 < x < 11 }

Chúc bạn học tốt ok

30 tháng 7 2023

N = {10; 11; 12; 13; 14; 15; 16}

N = {x \(\in\) N / 9 < x ≤ 16}

17 tháng 6 2016

Đ/S: 994 số.

(mà đây là môn ngoại ngữ mà bạnhihi)

17 tháng 6 2016

cảm ơn bạn nhahehe

25 tháng 8 2018

a) A = { 10; 11 ; 12; 13;......; 50 }

Tập hợp A có 50 - 10 + 1 = 41 phần tử

b) B = { x \(\varepsilon\)N / 3 < x < 2000 }

Tập hợp B có 2000 - 3 + 1 = 1998 phần tử

c) C = { 3; 6; 9;12; 15; 18; 21; 24;27 }

Tập hợp C có ( 27 - 3 ) : 3 + 1 = 9 phần tử

HOK TỐT !!!!!!

30 tháng 7 2023

M  = {6; 7; 8; 9; 10; 11}

M = {x ϵ N / 5 < x < 12}

30 tháng 7 2023

iu cj wé

20 tháng 2 2016

bang 3 nho k cho minh nhe

18 tháng 2 2021

Hơi tricky :))

vì: \(\left(2;3\right)=1\text{ mà: }n>2\text{ nên: }\left(2^n,3\right)=1\)

Lại có nx sau: 

2^n-1;2^n;2^n +1 là 3 số tự nhiên liên tiếp nên tồn tại 1 số chia hết cho 3

mà số thứ 2;3 đều k chia hết cho 3 r nên: 

2^n-1 chia hết cho 3; >3 nên là hợp số