Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) D = { 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12 }
b) E = { 1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15 }
c) F = { 24; 30 ; 36 }
a) D = { 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12 }
b) E = { 1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15 }
c) F = { 24; 30 ; 36 }
a) D = { 0; 2; 4; 6; 8; 10; 12 }
b) E = { 1; 3; 5; 7; 9; 11; 13; 15 }
c) F = { 24; 30 ; 36 }
a) Tập hợp các chữ cái trong từ "LƯƠNG THẾ VINH"
\(\left\{L;\text{Ư};\text{Ơ};N;G;T;H;\text{Ế};V;I\right\}\)
b) Tập hợp các số tự nhiên bé hơn 5.
Cách 1:
\(\left\{0;1;2;3;4\right\}\)
Cách 2:
\(\left\{x\in N;x< 5\right\}\)
c) Tập hợp các số tự nhiên khác 0 và không vượt quá 7.
Cách 1:
\(\left\{0;1;2;3;4;5;6;7\right\}\)
Cách 2 :
\(\left\{x\in N;x\le7\right\}\)
d) Tập hợp các số tự nhiên lẻ lớn hơn 90 và nhỏ hơn 104.
Cách 1:
\(\left\{91;93;95;97;99;101;103\right\}\)
Cách 2 :
\(\left\{x\in N;90< x< 104\right\}\)số lẻ
e) Tập hợp các số tự nhiên chẵn lớn hơn 12 và nhỏ hơn 22.
Cách 1 :
\(\left\{14;16;18;20\right\}\)
Cách 2 :
\(\left\{x\in N;12< x< 22\right\}\)số chẵn
f) Tập hợp E các số tự nhiên là các số chẵn không vượt quá 21.
\(E=\left\{0;2;4;6;8;10;12;14;16;18;20\right\}\)
Cách 2:
\(E=\left\{x\in N;x< 21\right\}\)số chẵn
a. tập hợp các số tự nhiên lẻ lớn hơn 30 và nhỏ hơn 60
Ta co: \(A=\left\{x\in N;x=2n-1;30< x< 60\right\}\)
\(A=\left\{31;33;35;37;...;57;59\right\}\)
b. tập hợp các số tự nhiên chia hết cho và chia hết cho 2 và bé hơn 90
\(B=\left\{x\in N;x⋮2;x< 90\right\}\)
\(B=\left\{0;2;4;6;8;...;86;88\right\}\)
B1:
Cách 1: A = {21,23,25,27,29}
Cách 2: A = {x thuộc N*/ 20 < x < 30}
B2:
Cách 1: B = {51,53,55,57,59}
Cách 2: B = {x thuộc N*/ 50 < x < 60}
B3:
- A = {x thuộc N*/ 100 < x < 108}
B4:
Cách 1: C = {55,60,65,70,75,80,85,90,95}
Cách 2: C = {x thuộc N*/ 54 < x < 96}
Chọn mình nha ^^
Thật ra là những bài này chỉ ở đầu năm lớp6 mà năm nay mình đã lớp 7 nên quên mất cách 2 rồi. Mình chỉ nói tóm tắt lại cách 2 cho bạn thôi nhé !
1. Cách 1 : { 21; 23; 25; 27; 29 }
Cách 2 : x thuộc N, x không chia hết cho 2, lớn hơn 20 và nhỏ hơn 30.
2. Cách 1 : { 52; 54; 56; 58 }
Cách 2 : x thuộc N, x chia hết cho 2, lớn hơn 50 và nhỏ hơn 60.
3. x thuộc N, x không chia hết cho 2, x lớn hơn 100 và nhỏ hơn 108 ( hoặc 109 )
4. Cách 1 : { 55; 60; 65; 70; 75; 80; 85; 90; 95 }
Cách 2 : x thuộc N, x chia hết cho 5, lớn hơn 50 và nhỏ hơn 100.
a / C1 : A = { 10 ; 12 ; 14 ; 16 ; 18 ; 20 ; .......................; 96 ; 98 }
C2 : A = { x \(\in\)N | 10 \(\le\)x \(\le\)98 }
b/ C1 ; B = { 101 ; 103 ; 105 ; ................999 }
C2 : B = { x \(\in\)N | 101 \(\le\)x \(\le\)999 }
c/ C1 : C = { 0 ; 2 ; 4 ; 6 ; 8 ; 10 ;..................................; 30 }
C2 : C = { x \(\in\)N | x \(\le\)30 }
d/ C1 : D = { 41 ; 43 ; 47 ; 49 }
C2 : D = { x \(\in\)N | 40 < x < 50 }
a,D = {0;2}
b, F = {24;30;36}
(2): số đó là 2999
a) C1: Liệt kê các phần tử của tập hợp
D = { 0 ; 2 }
C2: Chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp
D = { x thuộc N / x < 4 }
b) C1: Liệt kê các phần tử
F = { 24 ; 30; 36 }
C2: Chỉ ra tính chất đặc trưng của tập hợp
F = { x thuộc N / 22 < x < 38 }
Học Tốt ^-^