Trong câu văn “Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn thanh niên của bốn đội thoăn thoát leo lên thân cây chuối rất trơn vì đã bôi mỡ.” Nếu thay từ “thoăn thoắt” bằng từ “nhanh chóng” thì có giúp người đọc hình dung động tác của người dự thi rõ hơn không? Vì sao?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
2 tháng 5 2018
khi tiếng trống hiệu vưà dứt => làm trạng ngữ
bốn thanh niên của bốn đội=> chủ ngữ
vế sau là vị ngữ
2 một người ăn xin già =>chủ ngữ
vế sau vị ngữ
theo mình là vây !!!!!!^.^^.^
TA
24 tháng 4 2022
1 Câu ghép có trong bài là :"Người thì nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm."
- cấu tạo của câu ghép là ;
Vế câu 1: Người (chủ ngữ) thì nhanh thành gạo tay giã thóc, giần sàng thành gạo(vị ngữ)
Vế câu 2 : Người (chủ ngữ) thì lấy nước và bắt đầu thổi cơm.(vị ngữ)
S
26 tháng 10 2021
Câu 5 :" Dọc theo những con đường mới đắp,vượt qua nhiều chiếc cầu gỗ bắc qua con suối , từng tốp nam nữ thanh niên thoăn thoắt gánh lúa về sân phơi . Tiếng cười giòn tan vọng và vách đá.
Kể tên các từ láy trong đoạn văn trên : thoăn thoắt
Câu 6 : Từ " ĐI " trong câu nào dưới đây được dùng với nghĩa gốc
A.Nồi cơm đã đi hơi
B.Gia đình bạn Lan đã đi nơi khác.
C.Thuỷ đi tắt qua đường để ra bến tàu điện.
D.Cái lược đi đâu mất rồi.
Câu 7: Trong các câu dưới đây , câu nào có từ in đậm là từ nhiều nghĩa
A.Vòm trời cao xanh mênh mông.
B.Cánh đồng rộng mênh mông.
C.Lòng Bác rộng mênh mông như biển cả.
CN
Cô Nguyễn Vân
VIP
7 tháng 3 2020
1. Phương thức biểu đạt: miêu tả
2. Từ láy là loại từ được tạo thành từ hai tiếng trở lên, các tiếng có cấu tạo giống nhau hoặc tương tự nhau về vần hoặc chỉ về âm, nhưng có khi còn giống nhau cả vần và âm. Trong từ láy có thể có 1 từ không mang ý nghĩ gì hoặc cả 2 từ đều không có nghĩa và được ghép với nhau thành một từ có nghĩa.
Bốn từ láy trong đoạn văn: điều độ, phanh phách, hủn hoẳn, phành phạch.
3. Việc sử dụng các tính từ và cụm tính từ đó góp phần khắc họa ngoại hình cường tráng, mạnh khỏe của Dế Mèn.
4. Biện pháp so sánh. Tác dụng: khẳng định sức mạnh của những chiếc vuốt của Dế Mèn.
VH
20 tháng 3
Đoạn văn có thành công nổi bật trong cách dùng các từ láy tượng thanh (eng éc, chíp chíp, cạc cạc, léo xéo, ăng ẳng) và các từ láy tượng hình (kĩu kịt, vung vẩy, thoăn thoắt). Điều đó đã góp phần miêu tả sinh động một bức tranh buổi sớm thường gặp ở những vùng quê với những hình ảnh quen thuộc của các bà, các chị đang gồng gánh hàng họ đi chợ trong một không khí thật nhộn nhịp và khẩn trương.
- Nếu thay từ “thoăn thoắt” bằng từ “nhanh chóng” thì người đọc không thể hình dung động tác của người dự thi rõ hơn. Vì từ “thoăn thoắt” là từ láy miêu tả rất rõ nét sự khéo léo và tốc độ cực nhanh của người dự thi nên không thể thay thế bằng từ khác được.