Phát hiện, phân tích lỗi và sửa lỗi dùng từ trong các câu sau:a. Lượng mưa năm nay kéo dài đã gây nhiều thiệt hại cho mùa màngb. Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt, được khoa Dược tích cực pha chế,...

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

6 tháng 12 2023

a. Lượng mưa => mùa mưa

b. được khoa Dược tích cực pha chế, điều trị bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt => được điều trị bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt do khoa Dược tích cực pha chế

c. chứng minh => minh chứng

d. lực lượng => tấn công

Phát hiện, phân tích lỗi và sửa lỗi dùng từ trong các câu saua. Lượng mưa năm nay kéo dài đã gây nhiều thiệt hại cho mùa màngb. Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt, được khoa Dược tích cực pha chế, điều trị bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệtc. Những chứng minh về một nền văn hóa cổ ở vùng này còn rất nhiềud. Trước lối chơi lực lượng của hàng phòng thủ đối phương, đội bóng của chúng...

B

Buddy

1 tháng 3 2023

1

TA

Thanh An

5 tháng 3 2023

a) Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

Lượng mưa không thể đi với kéo dài được -> Sửa “lượng mưa” thành “mùa mưa”

=> Mùa mưa năm nay kéo dài đã gây ra nhiều thiệt hại cho mùa màng

b) Lỗi dùng tư không đúng nghĩa

“bệnh nhân pha chế điều trị” là sai -> sửa: bệnh nhân được điều trị

=> Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt, được điều trị tích cực bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt mà khoa Dược đã pha chế

c) Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

“chứng minh” là sai -> Sửa thành “minh chứng”

=> Những minh chứng về một nền văn hóa cổ ở vùng này còn rất nhiều

d) Lỗi dùng từ không đúng nghĩa

“lực lượng” là sai -> Sửa thành “tấn công”

=> Trước lối chơi tấn công của hàng phòng thủ đối phương, đội bóng của chúng tôi không thể ghi bàn được

a) Hãy phát hiện và chữa lỗi về từ ngữ trong các câu sau: – Khi ra pháp trường, anh ấy vẫn hiên ngang đến phút chót lọt. – Những học sinh trong trường sẽ hiểu sai các vấn đề mà thầy giáo truyền tụng. – Số người mắc và chết các bệnh truyền nhiễm đã giảm dần. – Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt được khoa dược tích cực pha chế, điều trị bằng những thứ thuốc tra...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

5 tháng 2 2019

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

5 tháng 2 2019

a, Chữa lỗi:

- Sai từ “chót lọt”: Khi ra pháp trường, anh ấy vẫn hiên ngang tới phút chót.

- Sai từ “truyền tụng”: Những học sinh ở trường hiểu sai các vấn đề mà thầy giáo truyền thụ

- Sai cách kết hợp từ. Sửa thành: “Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt được điều trị tích cực bằng những thứ thuốc tra mắt đặc biệt mà khoa Dược pha chế.”

b, Những câu dùng từ đúng

- Anh ấy có một yếu điểm: không quyết đoán trong công việc

- Điểm yếu của họ là thiếu tinh thần đoàn kết

- Bọn giặc đã ngoan cố chống trả quyết liệt

- Bộ đội ta đã ngoan cường chiến đấu suốt một ngày đêm

- Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh, cho nên có thể nói đó là thứ tiếng rất linh động, phong phú

- Các câu thứ hai, thứ ba, thứ tư đúng

- Câu thứ nhất sai từ yếu điểm” sửa thành “điểm yếu”

Câu thứ hai sai từ “linh động” sửa thành “sinh động”

a/ Hãy phát hiện và chữa lỗi về từ ngữ trong các câu sau: -Khi ra pháp trường, anh ấy vẫn hiên ngang đến phút chót lọt. -Những học sinh trong trường sẽ hiểu sai các vấn đề mà thầy giáo truyền tụng. -Số người mắc bệnh và chết các bệnh truyền nhiễm đã giảm dần. -Những bệnh nhân không cần phải mổ mắt được khoa dược tích cực pha chế, điều trị bằng những thứ thuốc tra mắt...

SG

Sách Giáo Khoa

4 tháng 5 2017

Bài 3: Phát hiện và sửa lỗi những câu sau:a. Nhân chuyến đi công tác kéo dài cả tháng tại thành phố Nha Trang.b. Theo các bác sĩ trong các trường hợp bị dị ứng mĩ phẩm không phải do cơ địa của họ quá mẫn cảm bởi nguyên nhân chính là họ dùng mĩ phẩm bừa bãi.c. Mặc dù trán ông đã nhiều nếp nhăn, tóc ông đã điểm những sợi bạc, đó là dấu hiệu tuổi già đã đến.d. Cuộc họp báo giải quần vợt các tay vợt...

0

VT

Vy Thị Lệ Giang

8 tháng 2 2022

Phát hiện lỗi và sửa lỗi dùng từ sai quy tắc ngữ pháp trong các câu sau:a. Ở lớp tôi, bạn ấy là người hoạt động rất là năng lực.b. Trong truyện ngắn, nhà văn đã xây dựng nên nhiều hình tượng đặc sắc với những phẩm chất cao quý và tốt đẹp của nhân vănc. Lớp trẻ của chúng ta là niềm hi vọng đất nước Việt Nam hàng ngàn năm văn hiến.d. Qua các vở tuồng, chèo trong bài học này, chúng ta thấy các...

#Ngữ văn lớp 12

1

MN

minh nguyet

8 tháng 2 2022

a, Bỏ ''Nhân''

b, bởi => do

c, Bỏ ''Mặc dù''

d, biến thành => trở thành

Đúng(8)

B

Buddy

2 tháng 3 2023

1

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

28 tháng 8 2023

a. Năng lực → Năng nổ

b. Nhân văn → Nhân vật

c. Hàng ngàn năm văn hiến → Ngàn năm văn hiến

d. Chúng ta thấy các người phụ nữ → Chúng ta thấy được hình ảnh người phụ nữ.

Phát hiện lỗi và sửa lỗi dùng từ sai quy tắc ngữ pháp trong các câu sau:a. Ở lớp tôi, bạn ấy là người hoạt động rất là năng lực.b. Trong truyện ngắn, nhà văn đã xây dựng nên nhiều hình tượng đặc sắc với những phẩm chất cao quý và tốt đẹp của nhân vănc. Lớp trẻ của chúng ta là niềm hi vọng đất nước Việt Nam hàng ngàn năm văn hiến.d. Qua các vở tuồng, chèo trong bài học này, chúng ta thấy các...

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

7 tháng 12 2023

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

7 tháng 12 2023

a. Năng lực → Năng nổ

b. Nhân văn → Nhân vật

c. Hàng ngàn năm văn hiến → Ngàn năm văn hiến

d. Chúng ta thấy các người phụ nữ → Chúng ta thấy được hình ảnh người phụ nữ.

VH

Vũ Huy Hoàn

21 tháng 10 2016

phát hiện và chữa lỗi dùng từ trong các câu sau

A, những thiệt hại do bão lụt không thể tính bằng con số hoặc số liệu cụ thể.

giúp em thì em tích 1 like

#Ngữ văn lớp 6

1

LP

Linh Phương

21 tháng 10 2016

Những thiệt hại do bão lũ không có con số hoặc số liệu cụ thể.

1. Những câu dưới đây mắc lỗi gì? Hãy phân tích nguyên nhân mắc lỗi và sửa những lỗi đó.a) Qua hình tượng Chí Phèo cho ta thấy Nam Cao không những đã miêu tả sâu sắc, cảm động cuộc sống đày đoạ của người nông dân bị đè nén, bóc lột đến cùng cực, mà còn dõng dạc khẳng định nhân phẩm của họ trong khi họ bị xã hội vùi dập mất cả hình người, tính người.b) Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu...

TP

Thảo Phương

CTVVIP

22 tháng 7 2023

Những câu dưới đây mắc lỗi gì? Hãy phân tích nguyên nhân mắc lỗi và sửa những lỗi đó.a) Qua hình tượng Chí Phèo cho ta thấy Nam Cao không những đã miêu tả sâu sắc, cảm động cuộc sống đày đoạ của người nông dân bị đè nén, bóc lột đến cùng cực, mà còn dõng dạc khẳng định nhân phẩm của họ trong khi họ bị xã hội vùi dập mất cả hình người, tính người.b) Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng...

#Ngữ văn lớp 11

1

MT

Mai Trung Hải Phong

15 tháng 8 2023

tham khảo

a) Dạng lỗi: câu thiếu chủ ngữ

– Nguyên nhân lỗi: nhằm trạng ngữ là chủ ngữ của câu.

– Sửa lỗi: hoặc bỏ cụm động từ “cho ta thấy”, thêm dấu phẩy sau trạng ngữ hoặc thêm chủ ngữ mới vào sau ngay thành phần trạng ngữ; hoặc biến trạng ngữ thành chủ ngữ băng cách bỏ giới từ “qua” ở đầu câu.

b) Dạng lỗi: câu thiếu chủ ngữ

– Nguyên nhân lỗi: nhằm trạng ngữ là chủ ngữ của câu.

– Sửa lỗi: hoặc thêm chủ ngữ mới (xã hội / thế giới) vào sau ngay thành phần trạng ngữ; hoặc thêm chủ ngữ mới vào sau ngay thành phần trạng ngữ; hoặc biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ giới từ “trong” ở đầu câu.

c) Dạng lỗi: câu thiếu chủ ngữ

– Nguyên nhân lỗi: nhầm trạng ngữ là chủ ngữ của câu.

– Sửa lỗi: hoặc thêm chủ ngữ mới (Nam Cao) vào sau ngay thành phần trạng ngữ; hoặc biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ giới từ “với” ở đầu câu.

d) Dạng lỗi: câu thiếu chủ ngữ

– Nguyên nhân lỗi: nhầm trạng ngữ là chủ ngữ của câu.

– Sửa lỗi: hoặc bỏ cụm động từ “cho ta thấy”, thêm dấu phẩy sau trạng ngữ hoặc thêm chủ ngữ mới vào sau ngay thành phần trạng ngữ; hoặc biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ giới từ “từ” ở đầu câu.

Đúng(2)

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

31 tháng 1

#Ngữ văn lớp 11

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

31 tháng 1

Câu	Dạng lỗi	Nguyên nhân lỗi	Sửa lỗi
a	Câu thiếu chủ ngữ	Nhầm trạng ngữ là chủ ngữ của câu	- Bỏ cụm động từ “cho ta thấy”, thêm dấu phẩy sau trạng ngữ: Qua hình tượng Chí Phèo, Nam Cao…. - Thêm chủ ngữ mới vào ngay sau thành phần trạng ngữ: Qua hình tượng Chí Phèo, Nam Cao cho ta thấy…. - Biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ chữ “Qua” ở đầu câu.
b	Câu thiếu chủ ngữ	Nhầm trạng ngữ là chủ ngữ của câu	- Thêm chủ ngữ mới “xã hội/ thế giới” vào ngay sau thành phần trạng ngữ: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, xã hội/thế giới đã tạo nên một hệ công dân…. - Biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ từ “trong” ở đầu câu. - Thêm chủ ngữ mới cho câu bằng cách sắp xếp lại trật tự từ: Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, một hệ công dân toàn cầu năng động, sáng tạo, có trách nhiệm và dễ dàng thích ứng trước mọi biến động của thời đại đã được tạo ra.
c	Câu thiếu chủ ngữ	Nhầm trạng ngữ là chủ ngữ của câu	- Thêm chủ ngữ mới vào ngay sau thành phần trạng ngữ: Với hình tượng Chí Phèo, Nam Cao đã thâu tóm… - Biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ từ “Với” ở đầu câu.
d	Câu thiếu chủ ngữ	Nhầm trạng ngữ là chủ ngữ của câu	- Bỏ cụm động từ “cho ta thấy”, thêm dấu phẩy sau trạng ngữ: Từ những ví dụ vừa dẫn, Hàn Mặc Tử đi vào thơ ca…. - Biến trạng ngữ thành chủ ngữ bằng cách bỏ từ “Từ” ở đầu câu.