Ở lớp 10, em đã học một số phương pháp kiểm thử chương trình. Em hãy thảo luận với các bạn về các phương pháp kiểm thử sau, nêu ý nghĩa của chúng trong việc đánh giá độ tin cậy và chứng minh tính đúng...

1

TA

Thanh An

18 tháng 7 2023

THAM KHẢO!

1.Tạo các bộ dữ liệu kiểm thử để kiểm tra dữ liệu đầu ra: Phương pháp này giúp đánh giá tính chính xác của dữ liệu đầu ra của chương trình. Bằng cách tạo ra các bộ dữ liệu kiểm thử đa dạng và phong phú, ta có thể đảm bảo rằng chương trình hoạt động đúng trên nhiều trường hợp khác nhau, từ đó đánh giá được độ tin cậy của chương trình. Nếu chương trình không đáp ứng được kết quả mong đợi trên các bộ dữ liệu kiểm thử, ta có thể suy ra rằng chương trình chưa hoạt động chính xác hoặc có thể chứa các lỗi còn chưa được phát hiện.

2.Thiết lập điểm dừng hoặc kiểm tra từng lệnh của chương trình: Phương pháp này giúp kiểm tra từng bước thực thi của chương trình, từ đó giúp tìm ra các lỗi hoặc bug của chương trình. Bằng cách dừng chương trình ở các điểm kiểm tra hoặc theo dõi từng lệnh, ta có thể kiểm tra giá trị của các biến, xác nhận tính đúng đắn của các phép tính, kiểm tra điều kiện của các câu lệnh rẽ nhánh, v.v. Nếu phát hiện lỗi trong quá trình này, ta có thể xác định nguyên nhân và sửa chữa chúng.

3.Thực hiện in dữ liệu trung gian trong quá trình kiểm thử: Phương pháp này giúp theo dõi dữ liệu giữa các bước trong quá trình kiểm thử. Bằng cách in ra dữ liệu trung gian, ta có thể xác nhận tính đúng đắn của các giá trị được sử dụng trong chương trình, theo dõi dòng dữ liệu từ đầu vào đến đầu ra của chương trình, từ đó giúp phát hiện và sửa chữa lỗi nếu có. Điều này giúp đảm bảo tính đúng đắn của kết quả của chương trình trong quá trình kiểm thử.

DK

Duy Khang Its Me

16 tháng 11 2021

Có một chương trình giải bài toán:“Nhập từ bàn phím hai số thực a và b. Hãy tìm nghiệm của phương trình ax + b = 0”Em hãy nêu một vài bộ dữ liệu kiểm thử để kiểm định tính đúng đắn của chương trình đó.

#Tin học lớp 10

1

NL

Nguyễn Lê Phước Thịnh

16 tháng 11 2021

Test 1:

a=2; b=4

=>-2

Test 2:

a=0; b=0;

=>Vô số nghiệm

ML

Minh Lệ

18 tháng 7 2023

Tại sao nói kiểm thử chương trình làm tăng độ tin cậy của chương trình nhưng chưa chứng minh được chương trình đã hết lỗi?

1

TA

Thanh An

21 tháng 8 2023

Kiểm thử chương trình là một quá trình quan trọng để đảm bảo rằng chương trình hoạt động đúng như mong đợi và giảm thiểu số lượng lỗi có thể xảy ra trong quá trình sử dụng. Tuy nhiên, kiểm thử không thể đảm bảo rằng chương trình đã hết lỗi vì không thể kiểm thử tất cả các trường hợp có thể xảy ra. Một số lỗi có thể không được phát hiện trong quá trình kiểm thử do thiếu hoặc không đủ các trường hợp kiểm thử, hoặc do các lỗi tràn số, lỗi đồng bộ hóa hoặc các lỗi khác liên quan đến nền tảng phần cứng hoặc môi trường chạy của chương trình.

Vì vậy, kiểm thử là một phần quan trọng của quá trình phát triển phần mềm, tuy nhiên nó không thể đảm bảo rằng chương trình đã hết lỗi và chương trình vẫn cần được kiểm tra và bảo trì sau khi được triển khai.

ML

Minh Lệ

25 tháng 7 2023

Em hãy thực hành kiểm thử, gỡ lỗi cho các chương trình em đã tạo ở các Bài 12, 13, 14. Trao đổi với bạn về những lỗi đã được em phát hiện, sửa chữa.

#Tin học lớp 8

1

NG

Người Già

CTVVIP

14 tháng 10 2023

HS tự thực hành

KD

Kiều Đông Du

10 tháng 4 2018

Hãy thảo luận về các tình huống nêu ra trong bảng 60.3 và thử đưa ra các biện pháp bảo vệ mà theo em là phù hợp.

#Sinh học lớp 9

1

DK

Đỗ Khánh Chi

10 tháng 4 2018

Tình huống	Cách bảo vệ
Loài rùa biển đang bị săn lùng, khai thác lấy mai làm đồ mĩ nghệ, số lượng rùa còn lại rất ít, rùa thường đẻ trứng tại các bãi cát ven biển. Chúng ta cần bảo vệ loài rùa biển như thế nào?	Ngăn cấm mọi hành vi săn bắt rùa biển. Đẩy mạnh công tác kiểm tra đặc biệt với vùng ven biển về việc buôn bán thủy sản
Rừng ngập mặn là nơi sống của ấu trùng tôm, tôm và cua biển con, nhưng diện tích rừng ngập mặn ven biển đang bị thu hẹp dần. Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn giống cua và tôm biển?	Cần đẩy mạnh trồng và bảo vệ rừng ngập mặn
Rác thải, xăng dầu, thuốc bảo vệ thực vật theo các dòng sông chảy từ đất liền ra biển. Chúng ta cần làm gì để nguồn nước biển không bị ô nhiễm?	Xử lí rác thải trước khi đổ ra sông suối
Hằng năm trên thế giới và ở Việt Nam có tổ chức ngày “làm sạch bãi biển”, theo em tác dụng của hoạt động đó là gì?	Làm sạch bãi biển và nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của người dân

Bạn Tú đã tìm hiểu về năm quốc gia có số huy chương vàng cao nhất ở SEA Games 31 từ bảng thống kê sau:a) Em hãy giúp bạn Tú tìm thông tin để hoàn thiện biểu đồ sau vào vở:b) Theo em, bạn Tú đã dùng phương pháp nào trong các phương pháp sau để thu thập dữ...

B

Buddy

23 tháng 7 2023

Đọc tiếp

#Toán lớp 8

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

8 tháng 9 2023

a) Các số liệu điền trong bảng là:

- Việt Nam: 205

- Indonesia: 69

- Singapore: 47

b) Theo em, bạn Tú đã dùng phương pháp: thu thập từ những nguồn có sẵn như sách, báo, Internet

ML

Minh Lệ

18 tháng 7 2023

Hãy cho một số ví dụ ca kiểm thử:

1. Chương trình giải phương trình bậc hai

2. Chương trình tính đếm (tính tổng, tính trung bình cộng,…) các số dương trong một mảng số thực.

1

TL

Time line

19 tháng 8 2023

Tham khảo:

a) Gợi ý:

Ý tưởng

Dùng một vòng do while để nhập a, b, c nếu a = 0, thì nhập lại.

Chúng ta dùng hàm sqrt() trong thư viện math.h để tính căn delta hoặc tính căn không dùng hàm sqrt()tại đây.

Chúng ta tạo hàm giaiPT trả về kiểu int chính là số nghiệm của phương trình (1).

Chúng ta sẽ đưa tham chiếu 2 biến x1 , x2 vào hàm giaiPT để gán giá trị hai nghiệm.

Nếu pt (1) vô nghiện thì giaiPT sẽ trả về 0 , đồng thời gán x1 = x2 =0 .

Nếu pt (1) có nghiệm kép thì giaiPT sẽ trả về 1 , đồng thời gán x1 = x2 = -b/2a .

Nếu pt (1) có 2 nghiệm thì giaiPT sẽ trả về 2 , gán x1 = (-b+√delta ) / 2a x = (-b-√delta ) / 2a .

b) Gợi ý:

#include <iostream>

using namespace std;

void nhap(int &n, int a[]){

for(int i=0;i<n;i++){

cout<<"a["<<i+1<<"]= ";cin>>a[i];

}

void xuat(int n, int a[]){

for(int i=0;i<n;i++){

cout<<a[i]<<" ";

}

int tinhTBCongint (int n, int a[]){

int sum=0, dem=0;

for(int i=0;i<n;i++){

sum+=a[i]; dem++;

}

return sum/n;

}

int tinhTBCongDuong(int n, int a[]){

int sum=0, dem=0;

for(int i=0;i<n;i++){

if(a[i] > 0) {

sum+=a[i]; dem++;

}

if(dem==0) return 0;

return sum/dem;

}

int tinhTBCongAm(int n, int a[]){

int sum=0, dem=0;

for(int i=0;i<n;i++){

if(a[i]<0) {

sum+=a[i]; dem++;

}

if(dem==0) return 0;

return sum/dem;

}

int main(){

int n;

int a[100];

do{

cout<<"Nhap n: "; cin>>n;

}while(n <= 0 || n >=100);

nhap(n,a);

cout<<"\n--------XUAT MANG----\n";

xuat(n,a);

cout<<"Trung binh cong: "<<tinhTBCongint(n,a)<<"\n\n";

cout<<"Trung binh so duong: "<<tinhTBCongDuong(n,a)<<"\n\n";

cout<<"Trung binh so am: "<<tinhTBCongAm(n,a)<<"\n\n";

}

ML

Minh Lệ

18 tháng 7 2023

Hãy cho một số ví dụ ca kiểm thử:

1. Chương trình giải phương trình bậc hai

2. Chương trình tính đếm (tính tổng, tính trung bình cộng,…) các số dương trong một mảng số thực.

1

TL

Time line

19 tháng 8 2023

Tham khảo:

a) Gợi ý:

Ý tưởng

Dùng một vòng do while để nhập a, b, c nếu a = 0, thì nhập lại.

Chúng ta dùng hàm sqrt() trong thư viện math.h để tính căn delta hoặc tính căn không dùng hàm sqrt()tại đây.

Chúng ta tạo hàm giaiPT trả về kiểu int chính là số nghiệm của phương trình (1).

Chúng ta sẽ đưa tham chiếu 2 biến x1 , x2 vào hàm giaiPT để gán giá trị hai nghiệm.

Nếu pt (1) vô nghiện thì giaiPT sẽ trả về 0 , đồng thời gán x1 = x2 =0 .

Nếu pt (1) có nghiệm kép thì giaiPT sẽ trả về 1 , đồng thời gán x1 = x2 = -b/2a .

Nếu pt (1) có 2 nghiệm thì giaiPT sẽ trả về 2 , gán x1 = (-b+√delta ) / 2a x = (-b-√delta ) / 2a .

b) Gợi ý:

#include <iostream>

using namespace std;

void nhap(int &n, int a[]){

for(int i=0;i<n;i++){

cout<<"a["<<i+1<<"]= ";cin>>a[i];

}

void xuat(int n, int a[]){

for(int i=0;i<n;i++){

cout<<a[i]<<" ";

}

int tinhTBCongint (int n, int a[]){

int sum=0, dem=0;

for(int i=0;i<n;i++){

sum+=a[i]; dem++;

}

return sum/n;

}

int tinhTBCongDuong(int n, int a[]){

int sum=0, dem=0;

for(int i=0;i<n;i++){

if(a[i] > 0) {

sum+=a[i]; dem++;

}

if(dem==0) return 0;

return sum/dem;

}

int tinhTBCongAm(int n, int a[]){

int sum=0, dem=0;

for(int i=0;i<n;i++){

if(a[i]<0) {

sum+=a[i]; dem++;

}

if(dem==0) return 0;

return sum/dem;

}

int main(){

int n;

int a[100];

do{

cout<<"Nhap n: "; cin>>n;

}while(n <= 0 || n >=100);

nhap(n,a);

cout<<"\n--------XUAT MANG----\n";

xuat(n,a);

cout<<"Trung binh cong: "<<tinhTBCongint(n,a)<<"\n\n";

cout<<"Trung binh so duong: "<<tinhTBCongDuong(n,a)<<"\n\n";

cout<<"Trung binh so am: "<<tinhTBCongAm(n,a)<<"\n\n";

}

Thực hành theo các yêu cầu sau:a) Tạo chương trình ở Hình 4.b) Chạy thử chương trình với các bộ dữ liệu thử em đã đề xuất ở hoạt động làm của Mục 1 để phát hiện lỗi chương trình.c) Thực hiện gỡ lỗi để chương trình tính đúng nghiệm của phương trình ax + b = 0 với mọi cặp số a,...

ML

Minh Lệ

25 tháng 7 2023

Đọc tiếp

#Tin học lớp 8

1

D

datcoder

CTVVIP

14 tháng 10 2023

a) Học sinh tự thực hiện tạo chương trình như Hình 4.

b) Chạy thử với bộ dữ liệu thử: a = 0, b = 2 và a = 0, b = 0.

c) Gỡ lỗi:

loading...

ML

Minh Lệ

22 tháng 7 2023

Sau khi thực hành hô hấp nhân tạo, em hãy thực hiện các yêu cầu sau:

1. Nêu ý nghĩa của việc bịt mũi nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt.

2. Nêu ý nghĩa của việc dùng tay ấn vào lồng ngực trong phương pháp ấn lồng ngực.

#Khoa học tự nhiên lớp 8

1

TA

Thanh An

5 tháng 9 2023

Tham khảo!

Ý 1.

Ý nghĩa của việc bịt mũi nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt: Việc bịt mũi nạn nhân trong phương pháp hà hơi thổi ngạt sẽ giúp hạn chế việc không khí sau khi thổi vào quay trở lại mũi đi ra ngoài. Nhờ đó, nạn nhân sẽ nhận được nhiều oxygen hơn vào phổi hơn, tăng hiệu quả của biện pháp hô hấp nhân tạo.

Ý 2:

Phải dùng tay ấn vào lồng ngực trong phương pháp ấn lồng ngực vì: Khi dùng tay ấn vào lồng ngực sẽ tạo ra lực ép tác động gián tiếp vào tim và phổi, giúp khôi phục tuần hoàn và cử động hô hấp.