K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

11 tháng 5 2022

Bài 2 : Đặt \(P\left(x\right)=3x-12=0\Leftrightarrow x=4\)

Bài 3 : 

\(A\left(x\right)+B\left(x\right)=6x^3-8x^2-7x+6x+13\)

11 tháng 5 2022

Câu 1:

a) Dấu hiệu ở đây là trồng cây gây rừng của các lớp.

b) Bảng tần số về trồng cây gây rừng của các lớp:

Giá trị (x)   | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 14 | 15 | 

Tần số (n) | 2 | 3 | 8 | 1 |  4  |  1  |  1  | N = 20

c)

Tích (x.n) | 12 | 21 | 64 | 9 | 40 | 14 | 15 | x . n = 175

\(\overline{\text{X}}\) = \(\dfrac{\text{tổng}}{\text{N}}=\dfrac{\text{175}}{20}=8,75\) 

Câu 2: Tìm nghiệm của đa thức P(x) = 3x -12

Ta có: P(x) = 3x -12 = 0

=> 3x = -12 

=> x = \(\dfrac{\text{12}}{\text{4}}\) = 3 

Vậy nghiệm của đa thức là x = 3

Câu 3: Tính A(x) + B(x)

           A(x) = x3 - 8x2 + 6x + 5

+

           B(x) = 5x3         - 7x + 8 

======================

A(x) + B(x) = 6x3 - 8x2 - 1x + 13

Câu 1 ( 2đ) : .Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh lớp 7 (ai cũng làm được) và ghi lại bảng sau:9         7        9      10       9      8       10       5      14      8      10      8      8      8   99     10     7      5       14       5       5      8      8        9      7       8       9         14      8a/ Dấu hiệu ở đây là gì?b/ Lập bảng “ tần số”c/ Tính số trung bình cộng .d/ Tìm mốt của...
Đọc tiếp

Câu 1 ( 2đ) : .Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài toán ( tính theo phút) của 30 học sinh lớp 7 (ai cũng làm được) và ghi lại bảng sau:

9         7        9      10       9      8       10       5      14      8      10      8      8      8   9

9     10     7      5       14       5       5      8      8        9      7       8       9         14      8

a/ Dấu hiệu ở đây là gì?

b/ Lập bảng “ tần số”

c/ Tính số trung bình cộng .

d/ Tìm mốt của dấu hiệu.

Câu 2 ( 1 điểm) :

a/ Tìm bậc của đơn thức -2x2y3

b/ Tìm các đơn thức đồng dạng trong các đơn thức sau:

5xy3 ; 5x2y3 ; -4x3y2 ; 11 x2y3

Câu 3 (1,5điểm): Cho hai đa thức

P(x) = 4x3 + x2 - x + 5.

Q(x) = 2 x2 + 4x - 1.

a/ Tính :P(x) + Q(x)

b/ Tính: P(x) - Q(x)

Câu 4 ( 1,5 điểm) : Cho đa thức A(x) = x2 – 2x .

a/ Tính giá trị của A(x) tại x = 2.

b/ Tìm các nghiệm của đa thức A(x).

 

Câu 5 ( 2 điểm)

a/Trong các tam giác sau ,tam giác nào là tam giác vuông cân,tam giác đều .

 

b/ Cho tam giác ABC có AB = 1 cm, AC = 6cm, . Tìm độ dài cạnh BC, biết độ dài này là một số nguyên.

Câu 6 (2 đ): Cho tam giác ABC vuông tại A, có AB = 3cm; AC = 4cm.

a/ Tính độ dài BC.

b/ Hai đường trung tuyến AM và BN cắt nhau tại G. Tính độ dài AG.

 

5
17 tháng 7 2021

Bài 1:

a/ Dấu hiệu Thời gian làm 1 bài toán của mỗi học sinh lớp 7

b/ Lập bảng “ tần số”

Gía trị (x)57891014 
Tần số (n)439743N=30

c/ Tính số trung bình cộng .

\(X=\dfrac{5.4+7.3+8.9+9.7+10.4+14.3}{30}=8,6\)

d/ Mốt của dấu hiệu:8

17 tháng 7 2021

Câu 2 ( 1 điểm) :

a/ Bậc của đơn thức -2x2y3  là 5

b/ Các đơn thức đồng dạng là 5x2y3 ; 11 x2y3

18 tháng 2 2020

a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
 

Giá trị (x) 1 2 4 5 6 7 8 910111213141516171819 
Tần số (n) 2 1 2 4 6 8 9101311 8 8 4 6 3 2 3 1N=100

Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.

   Điểm kiểm tra chất lượng môn toán đầu năm của lớp 7A của 1 trường THCS được ghi lại trong bảng sau:8        8        4        4        8        8        6        77        4        10      8        6        7        7        69        9        8        9        10      5        4        87        7        6        6        8        6        10      9   a, Dấu hiệu ở đây là gì?   b, Có tất cả bao nhiêu giá trị? ( N = ? )   c, Viết các giá trị...
Đọc tiếp

   Điểm kiểm tra chất lượng môn toán đầu năm của lớp 7A của 1 trường THCS được ghi lại trong bảng sau:

8        8        4        4        8        8        6        7

7        4        10      8        6        7        7        6

9        9        8        9        10      5        4        8

7        7        6        6        8        6        10      9

   a, Dấu hiệu ở đây là gì?

   b, Có tất cả bao nhiêu giá trị? ( N = ? )

   c, Viết các giá trị khác nhau và tần số của chúng.

0
Bài tập 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 a) Bảng trên đươc gọi là bảng gì? b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Bài tập 2: Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của...
Đọc tiếp

Bài tập 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 a) Bảng trên đươc gọi là bảng gì? b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Bài tập 2: Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau: 10 3 7 7 7 5 8 10 8 7 8 7 6 8 9 7 8 5 8 6 7 6 10 4 5 4 5 7 3 7 5 9 5 8 7 6 9 3 10 4 a. Dấu hiệu ở đây là gì? b. Có bao nhiêu học sinh làm bài kiểm tra? c. Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng? d. Tìm mốt của dấu hiệu e. Số học sinh làm bài kiểm tra dưới điểm trung bình (số điểm nhỏ hơn 5) chiếm tỉ lệ bao nhiêu? f. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng tương ứng với bảng tần số.
GIÚP EM LUÔN VỚI Ạ EM ĐANG CẦN GẤP 8 GIỜ 30 PHÚT EM LẤY Ạ

1
27 tháng 2 2022

bài hỏi có ý nghĩa dữ :v

27 tháng 2 2022

hiểu ko bro:)

a: Dấu hiệu là thời gian giải bài

Số các giá trị là 10

b: Mở ảnh

Mốt là 7 và 8

c: Phần lớn làm xong trong 7 hoặc 8 phút

24 tháng 2 2021

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

24 tháng 2 2021

a) X: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 21

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10

e) Giá trị nhỏ nhất là 3

f) Mốt của dấu hiệu là 8

Bài 6/ Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp  7 được ghi lại trong bảng sau:3        10      7        8        10      9        54        8        7        8        10      9        68        8        6        6        8        8        87          6          10       5          8          7          88          4          10       5          4          7          9           a) Dấu hiệu ở đây là gì?     b) Số các giá trị là bao nhiêu?   ...
Đọc tiếp

Bài 6/ Thời gian giải một bài toán (tính theo phút) của học sinh lớp  7 được ghi lại trong bảng sau:

3        10      7        8        10      9        5

4        8        7        8        10      9        6

8        8        6        6        8        8        8

7          6          10       5          8          7          8

8          4          10       5          4          7          9

 

 

 

 

 

 

 

    a) Dấu hiệu ở đây là gì? 

    b) Số các giá trị là bao nhiêu?

    c) Có bao nhiêu giá trị khác nhau .

    d) Giá trị lớn nhất ở đây là bao nhiêu? Tìm tần số của giá trị đó ?

    e) Giá trị nhỏ nhất ở đây là bao nhiêu ? Tìm tần số của giá trị đó ?

    f) Cho biết mốt của dấu hiệu?

2
24 tháng 2 2021

a)dấu hiệu cần tìm : thời gian giải một bài toán lớp 7 

b)số các giá trị là:3,4,5,6,7,8,9,10

c)có 8 giá trị khác nhau

d)giá trị lớn nhất ở đây là 10 tần số của nó là 3

e)Giá trị nhỏ nhất là 3 tần số của nó là 1

24 tháng 2 2021

a) Dấu hiệu: thời gian giải một bài toán của các học sinh lớp 7

b) Số các giá trị: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10

c) Có 8 giá trị khác nhau

d) Giá trị lớn nhất là 10; tần số là 3

e) Giá trị nhỏ nhất là 3; tần số là 1

f) Mốt của dấu hiệu là 8

 Bài 4          Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau:  5        6         6        7        5         4        7        8        8        94        9       10        8        7         6        9        8        6      109        6         5        7        9         8        6        6        7        9                                   a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A...
Đọc tiếp

 

Bài 4

          Điểm kiểm tra học kỳ I môn Toán của học sinh lớp 7A thầy giáo đã ghi lại như sau:

 
 

5        6         6        7        5         4        7        8        8        9

4        9       10        8        7         6        9        8        6      10

9        6         5        7        9         8        6        6        7        9

 

 

 

 

 

 

 

                            

a/ Tính số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A ?               

b/ Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ?

1

Bài 4: 

a) Số trung bình cộng về điểm kiểm tra học kỳ I của lớp 7A là:

\(\dfrac{\left(4.2\right)+\left(5.3\right)+\left(6.7\right)+\left(7.5\right)+\left(8.5\right)+\left(9.6\right)+\left(10.2\right)}{2+3+7+5+5+6+2}\)\(=\dfrac{214}{30}=\dfrac{107}{15}\approx7,2\)