Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Gạch ngang (-) : lời nói mở đầu
Tác dụng: Nêu ý chú thích liệt kê trong bài.
Dấu chấm (.) : kết thúc ý
Tác dụng: Giúp cho câu viết tròn câu rõ lời.
Chấm than (!) : bộc lộ cảm tình
Tác dụng: Gửi gắm sự đề nghị, mong chờ, sai khiến.
Nhiều kinh nghiệm hơn nữa nha (nhưng trình độ như vậy là tốt rồi) 
Tác giả nhớ về buổi đầu đi học bởi cảnh vật chung quanh thay đổi, cùng với cảm giác bồi hồi và thay đổi lớn trong lòng (con đường hàng ngày đi rất quen thuộc nhưng vào buổi đầu đi học lại thấy lạ lẫm). Và hình ảnh những cậu học trò cũng giống bản thân mình đứng nép bên người thân, chỉ dám nhìn một nửa hay chỉ dám đi từng bước nhẹ.
bài 5 : em có nhận xét về vườn mẹ có một tình cảm thiêng liêng mẫu tử đối với người con vô cùng vô giá
bài 6:...
1. Thể thơ: 6 chữ
PTBĐ: biểu cảm
2. BPTT so sánh: Yêu mẹ bằng....
=> Tác dụng: làm cụ thể hóa tình yêu đối với mẹ, thể hiện sự hồn nhiên, ngây thơ của em bé, em yêu mẹ như yêu những sự vật giản dị xung quanh em.
3. Từ "đường" được sử dụng với nghĩa gốc. Nghĩa của từ đường là chỉ lối đi.
4. Người con trong bài thơ là một em bé đáng yêu, ngay thơ, dễ thương. Em yêu mẹ một cách trong sáng, hồn nhiên nhưng cũng rất mãnh liệt, sâu sắc.
5. Một bài thơ cùng chủ đề: Về thăm mẹ của Đinh Nam Khương.
