Để xác định hàm lượng FeCO3 trong quặng xi đe rit, người ta làm như sau: còn 0,6g mẫu quặng, chế hóa nó theo một quy trình hợp lí, thu được FeSO4 trong môi trường H2SO4 loãng. Chu...

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

6 tháng 12 2018

Đáp án C

Hướng dẫn

Để xác định hàm lượng FeCO3 trong quặng xi đe rit, người ta làm như sau: còn 0,6g mẫu quặng, chế hóa nó theo một quy trình hợp lí, thu được FeSO4 trong môi trường H2SO4 loãng. Chuẩn đọ dung dịch thu được bằng dung dịch chuẩn KMnO4 0,025M thì dùng vừa hết 25,2ml. % theo khối lượng của FeCO3 là: A. 12,18% B. 24,26% C. 60,9% D....

NH

Nguyễn Hoàng Nam

16 tháng 11 2019

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

16 tháng 11 2019

Đáp án C

Hướng dẫn

Để xác định hàm lượng nitơ tổng trong chất hữu cơ, theo phương pháp Ken-đan người ta cân 2g mẫu rồi tiến hành vô cơ hóa mẫu để bộ lượng nitơ chuyển thành muối amoni. Sau đó sục dung dịch NaOH 40% vào dung dịch sau phản ứng. Lượng NH3 thoát ra được hấp thụ hoàn toàn bởi 20ml dung dịch H2SO4 0,1M. Chuẩn độ lượng dư H2SO4 cần 10ml NaOH 0,1M nữa. Vậy %N trong...

NH

Nguyễn Hoàng Nam

19 tháng 4 2017

#Hóa học lớp 12

1

NQ

Ngô Quang Sinh

19 tháng 4 2017

Đáp án D.

Hướng dẫn :

HM

Hồ Minh Ánh

20 tháng 10 2016

1) từ quăng pirit sắt ,nước biển , không khí hãy viết phương trình hóa học để điều chế các chất FeSO4 , FeCl3 , FeCl2 , NaHSO4.

2) khi điều chế khí Clo trong phòng thí nghiệm trước khi thu khí clo người ta dẫn khí clo thu đc qua bình đựng H2SO4 đặc và trên bình thu khí có đạy bông tẩm xút . hãy giải thích tại sao lại làm như vậy ?

Có những từ vốn chỉ số lượng xác định nhưng trong một số trường hợp lại mang nghĩa không xác định. Ví dụ: Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. Từ chín thứ hai là số từ chỉ số lượng xác định nhưng ở đây lại mang nghĩa biểu trưng là nhiều (nhiều nghề). Hãy tìm một thành ngữ có số từ được dùng theo cách như vậy và giải thích nghĩa của thành ngữ...

0

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

24 tháng 12 2023

#Ngữ văn lớp 7

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

24 tháng 12 2023

- Thành ngữ có số từ được dung mang nghĩa biểu trưng, ước lệ, không xác định:

Trăm công nghìn việc

- Giải thích: nghĩa là bận bịu không có thời gian rảnh.

Câu 7: Cho 10,8 gam kim loại M có hóa trị III tác dụng với khí Cl2 dư thì thu được 53,4 gam muối. Em hãy xác định kim loại M đã dùng. Câu 8: Để xác định thành phần phần trăm về khối lượng cảu hỗn hợp A gồm Al và Mg, người ta làm 2 thí nghiệm sau: Thí nghiệm 1: Cho m gam hỗn hợp A tác dụng với dung dịch H2SO4 loãng, dư thu được 1568 ml khí (đktc). Thí nghiệm 2: Cho m gam hỗn...

葉桜

11 tháng 10 2019

Hòa tan 12,8 gam hỗn hợp A gồm (Fe và Fe2O3) vào dung dịch H2SO4 loãng 0,46M dư. Sau khi phản ứng kết thúc thu được 4,48 lít khi H2 (đktc).a/ Viết các phương trình hóa học.b/ Tính % theo khối lượng của mỗi chất có trong hỗn hợp A.c/ Tính thể tích H2SO4 loãng tham gia phản...

0

HP

Hau Phuc

13 tháng 12 2023

Câu 1: Nhiệt phân hoàn toàn 10g muối cacbonat của kim laoij R (hóa trị II). Sau phản ứng thu được 5,6g một oxit và V (lít) khí ở đktc a, Tính giá trị của V b, Xác định kim loại M Câu 2: Hòa tan 0,54g một kim loại R (có hóa trị III trong hợp chất) bằng 50 ml dung dịch HCl 2M. Sau phản ứng thu được 0,672 lít khí (ở đktc). Xác định kim loại R. Câu 3: Hòa tan 21g một kim loại M hóa trị II...

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

13 tháng 12 2023

\(a,Fe+H_2SO_4\rightarrow FeSO_4+H_2\\ Fe_2O_3+3H_2SO_4\rightarrow Fe_2\left(SO_4\right)_3+3H_2O\\ n_{H_2}=\dfrac{4,48}{22,4}=0,2\left(mol\right)\\ b,n_{Fe}=n_{H_2}=0,2\left(mol\right)\\ \%m_{Fe}=\dfrac{0,2.56}{12,8}.100\%=87,5\%\\ \%m_{Fe_2O_3}=100\%-87,5\%=12,5\%\\ c,n_{Fe_2O_3}=\dfrac{12,8-11,2}{160}=0,01\left(mol\right)\\ n_{H_2SO_4}=n_{Fe}+3n_{Fe_2O_3}=0,2+3.0,01=0,23\left(mol\right)\\ V_{ddH_2SO_4}=\dfrac{0,23}{0,46}=0,5\left(M\right)\)

Đúng(1)

TH

Thiên Hàn

15 tháng 12 2017

5

TH

Trần Hữu Tuyển

15 tháng 12 2017

1.

RCO₃ -> RO + CO₂

Áp dụng ĐLBTKL ta có:

m_RCO3=m_RO+m_CO2

=>m_CO2=10-5,6=4,4((g)\(\Leftrightarrow\)0,1(mol)

V_CO2=22,4.0,1=2,24(lít)

Theo PTHH ta có:

n_RCO3=n_CO2=0,1(mol)

M_RCO3=\(\dfrac{10}{0,1}=100\)

=>M_R=100-60=40

=>R là Ca

TH

Trần Hữu Tuyển

15 tháng 12 2017

4.

R + H₂SO₄ -> RSO₄ + H₂

n_H2=0,5(mol)

Theo PTHH ta có:

n_R=n_H2=0,5(mol)

M_R=\(\dfrac{12}{0,5}=24\)

=>R là Mg

Một mẫu quặng có hai chất phóng xạ U235 và U238 . Tại thời điểm hiện tai hàm lượng 0,72%. Chu kì bán rã của U235 và U238 lần lượt là 0,704(tỉ năm) và 4,46(tỉ năm). Hỏi tại thời điểm hình thành trái đất cách đây 4,5 năm thì hàm lượng của U235 chiếm bao nhiêu(%) trong...

QN

Quỳnh Nga

11 tháng 3 2015

#Vật lý lớp 12

4

NQ

Nguyễn Quang Hưng

11 tháng 3 2015

Giả sử hiện tại ta có số hạt N235 = 72 hạt thì số hạt N238 = 10000 - 72 = 9928

Áp dụng CT tìm số hạt còn lại: \(N=\frac{N_0}{2^{\frac{t}{T}}}\Rightarrow N_0=N.2^{\frac{t}{T}}\)

Tại thời điểm hình thành trái đất:

\(N_{0235}=72.2^{\frac{4,5}{0,704}}\)

\(N_{0238}=9928.2^{\frac{4,5}{4,46}}\)

\(\Rightarrow\frac{N_{0235}}{N_{0238}}=\frac{72.2^{\frac{4,5}{0,704}}}{9928.2^{\frac{4,5}{4,46}}}=0,303\)

% Hàm lượng U235 là: \(\frac{0,303}{1+0,303}=23,3\%\)

TT

THANH THƯ

2 tháng 9 2017

23,3%

NH

Nguyễn Huyền Diệu

1 tháng 8 2016

phân tích 1 hợp chất người ta thấy có thành phần % khối lượng như sau: 40% đồng, 20% lưu huỳnh và 40% ooxxi. Xác định công thức hóa học của hợp chất trên . Cho biết trong phân tử chỉ có 1 nguyên tử đồng

#Hóa học lớp 8

1

LN

Lê Nguyên Hạo

1 tháng 8 2016

Gọi công thức tổng quát của hợp chất là CuxSyOz (x, y, z nguyên dương)
Theo bài ta có:
40/64 : 20/32 : 40/16 = 0,625 : 0,625 : 2,5 = 1 : 1 : 4
=> x =1; y = 1; z = 4
Vậy công thức hóa học của hợp chất là: CuSO4.

N

ncjocsnoev

1 tháng 8 2016

Tự hỏi tự trả lời à