ÔN TẬP Câu 1: Tính chất vật lý của Xoi và hiđro có gì khác nhau ? Câu 2: Nếu tính chất hóa học của nước? Câu 3: Dung dịch là gì ? Thế nào là dung môi thế nào là chất tân? Câu 4: Độ tân của một chấ...

TH

Thu Hàn

27 tháng 5 2020

ÔN TẬP Câu 1: Tính chất vật lý của Xoi và hiđro có gì khác nhau ? Câu 2: Nếu tính chất hóa học của nước? Câu 3: Dung dịch là gì ? Thế nào là dung môi thế nào là chất tân? Câu 4: Độ tân của một chất trong nước là gì? Viết ct tính độ tan ? Câu 5: Nồng độ % của dung dịch là gì? Viết ct tính nồng độ % của dùn dịch? Câu 6: Nồng độ mol của dung dịch là gì ? Viết ct nồng độ mol của ...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

TH

Thu Hàn

27 tháng 5 2020

Đúng(0)

B

Buddy

27 tháng 5 2020

cái này trong SGK bạn nhé (GOOGLE)

Đúng(0)

LV

Lê Văn Hiếu

7 tháng 12 2016

1. Đại cương kim loạicâu 1: Trình bày vị trí cấu tạo của kim loạiCâu 2: Nêu tính chất vật lý chung của kim loại và tính chất vật lý riêng của kim loạiCâu 3: Trình bày tính chất hóa học của kim loại và viết phản ứng hóa học cho từng tính chất.Câu 4: Nêu khái niệm hợp kim và cho ví dụ (tính chất chung của hợp kim là gì?Câu 5: Trình bày nguyên tắc điều chế kim loại (3 phương pháp: Thủy...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 9

0

NH

Nguyễn Hà Phương

22 tháng 12 2021

Khoa học lớp 4;ÔN LẠI CÁC CÂU HỎI.

1.Nêu các tính chất của không khí.

2.Thế nào là NƯỚC BỊ Ô NHIỄM?

3.Nêu sơ đồ trao đổi chất giữa người và môi trường.

4.Để phòng tránh đuối nước CẦN CHÚ Ý ĐIỀU GÌ?

#Khoa học lớp 4

5

TH

Trần Huỳnh Gia Huy

25 tháng 12 2021

1. Ko khí trong suốt : ko màu;ko mùi;ko vị;ko có hình dạng nhất định

2.Nước có màu;mùi hôi;vi sinh vật thì nước bị ô nhiễm

Đúng(0)

LQ

Lê Quỳnh Nhi

23 tháng 12 2021

??????????

Đúng(1)

LD

Leonard Daniel Arnold

6 tháng 12 2016

Câu 1: Đơn vị và dụng cụ đo độ dài là gì? Thế nào là GHĐ và ĐCNN của thước?Câu 2: Đơn vị và dụng cụ dùng để đo thể tích là gì? Nếu cách dùng bình chia độ và bình tràn để đo thể tích vật rắn không thấm nước?Câu 3: Lực là gì? Lực tác dụng lên một vật có thể gây ra những kết quả gì? Cho VD.Thế nào gọi là hai lực cân bằng? Nêu VD về vật đứng yên dưới tác dụng của hai...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 6

2

TM

Trần Mỹ Anh

8 tháng 12 2016

Câu 1:

- Đơn bị đo độ dài trong hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp của nước ta là mét (kí hiệu: m)

- Dụng cụ đo độ dài là thước.

- GHĐ của thước là độ dài lớn nhất ghi trên thước.

- ĐCNN của thước là độ dài giữa 2 vạch chia liên tiếp trên thước.

Câu 2:

- Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối (kí hiệu: m³) và lít (l)

- Dụng cụ đo thể tích là bình chia độ, ca đong,...

- Cách dùng bình chia độ và bình tràn để đo thể tích vật rắn không thấm nước:

1. Thả chìm vật rắn đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ. Thể tích của phần chất lỏng dâng lên bằng thể tích của vật.

2. Khi vật rắn không bỏ lọt bình chia độ thì thả vật đó vào trong bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng tràn ra bằng thể tích của vật.

Đúng(0)

HA

Hoàng Anh Thư

6 tháng 12 2016

câu 1: Dụng cụ dùng để đo độ dài là thước đo.

- Giới hạn đo của thước là chiều dài lớn nhất ghi trên thước.
- Độ chia nhỏ nhất của thước là độ dài giữa 2 vạnh chia liên tiếp trên thước.

Đúng(0)

NH

Nguyễn Hoàng Thảo Trang

1 tháng 1 2022

Câu 6: Hãy kể tên các thể cơ bản của chất? Mỗi thể của chất đều có tính chất gì khác nhau?

Câu 7 : Những tính chất nào thuộc tính chất vật lí, hóa học?

#Khoa học tự nhiên lớp 6

3

E

★彡℘é✿ทợท彡★

1 tháng 1 2022

câu 6: Các thể cơ bản của chất: chất rắn, chất lỏng, chất khí.
tính chất thể rắn: chất rắn có khối lượng, hình dạng và thể tích xác định
tính chất thể lỏng: chất lỏng có khối lượng xác định, không có hình dạng xác định mà có hình dạng của vật chứ nó. chất lỏng dễ chảy.
tính chất thể khí: chất khí có khối lượng xác định nhưng không có hình dạng và thể tích xác định. chất khí có thể lan tỏa theo mọi hướng và chiếm toàn bộ thể tíchcủa bất kì vật nào chứa nó

Đúng(1)

TK

ttanjjiro kamado

1 tháng 1 2022

câu 6: Các thể cơ bản của chất: chất rắn, chất lỏng, chất khí.
tính chất thể rắn: chất rắn có khối lượng, hình dạng và thể tích xác định
tính chất thể lỏng: chất lỏng có khối lượng xác định, không có hình dạng xác định mà có hình dạng của vật chứ nó. chất lỏng dễ chảy.
tính chất thể khí: chất khí có khối lượng xác định nhưng không có hình dạng và thể tích xác định. chất khí có thể lan tỏa theo mọi hướng và chiếm toàn bộ thể tíchcủa bất kì vật nào chứa nó

câu 7 : chất lỏng, khí

Đúng(1)

𝓃𝑔𝓊𝓎𝑒̂̃𝓃 𝓉𝒽𝒾̣ 𝓁𝒶𝓃 𝒶𝓃𝒽

16 tháng 12 2020

Câu 1: Tính chất của cách mạng tân hợi? Câu 2: Chiến tranh thế giới thứ nhất là nước chiến tranh phi nghĩa vì sao? Câu 3: Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, nước nào không phải thuộc địa phương tây Câu 4: Tại sao Trung Quốc lại bị các nước đế quốc xâu xé Câu 5: Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc và thời đại nào? Câu 6: Dầu thế kỉ XX đứng đầu quân chủ nhà nước chuyên chế là...

Đọc tiếp

#Lịch sử lớp 8

2

PD

Phương Dung

16 tháng 12 2020

1. Tính chất của cuộc cách mạng Tân hợi năm 1911 là cuộc cách mạng dân chủ tư sản không triệt để

Đúng(0)

PD

Phương Dung

16 tháng 12 2020

2.

Chiến tranh thế giới thứ nhất là cuộc chiến tranh phi nghĩa vì

+ Đây là cuộc chiến tranh giữa các nước đế quốc với nhau nhằm tranh giành thị trường và thuộc địa.

+ Cuộc chiến tranh này chỉ đem lại lợi ích cho các nước thắng trận mà thôi (Mĩ, Anh và Pháp)

+ Cuộc chiến tranh này gây tổn hại nghiêm trọng cho nhân dân thế giới.

+ Chiến tranh thế giới thứ nhất làm hơn 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, nhiều nhà cửa, phố xá, nhiều công trình văn hoá bị thiêu huỷ trong chiến tranh …. Chi phí cho cuộc chiến tranh này lên tới 85 tỉ đôla.

Đúng(0)

HP

Ha Pham

27 tháng 12 2022

Câu 1: Tác hại của việc hút thuốc lá? Câu 2: Trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường, giữa tế bào và môi trường? Ý nghĩa?Câu 3: Hoạt động tiêu hóa lí học, hóa học ở (miệng, dạ dày)Câu 4: Ăn uống thế nào là không hợp lí và có tác hại gì khi ăn uống không hợp...

Đọc tiếp

#Sinh học lớp 8

1

O

𝓫𝓪̣𝓷 𝓷𝓱𝓸̉ ('・ω・')

28 tháng 12 2022

Câu 1:

- Khói thuốc lá chứa rất nhiều chất độc hại có hại cho hệ hô hấp

- Oxit cacbon (CO): Làm giảm hiệu quả hô hấp,có thể gây chết nếu nồng độ cao và kéo dài thời gian

- Nicôtin: Làm tê liệt các lông rung của phế quản,làm giảm khả năng lọc sạch bụi không khí,có thể gây ung thư phổi

Câu 2:

Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường bên ngoài:

- Có thể lấy vào khí $O_2$ và thải khí $CO_2$ nhờ hệ hô hấp

- Lấy chất dinh dưỡng, nước nhờ hệ tiêu hóa

- Thải nước tiểu ra ngoài nhờ hệ bài tiết

- Thải phân nhờ hệ tiêu hóa

Ý nghĩa:

- Sự trao đổi chất giữa cơ thể và môi trường ngoài giúp cơ thể tồn tại và phát triển

Sự trao đổi chất giữa tế bào với môi trường bên trong:

- Môi trường cung cấp $O_2$ và chất dinh dưỡng cho tế bào sử dụng cho các hoạt động sống đồng thời các sản phẩm phân hủy được thải ra môi trường trong đưa tới cơ quan bài tiết,khí $CO_2$ được đưa tới phổi để thải ra ngoài

Ý nghĩa:

Mọi tế bào đều phải thực hiện trao đổi chất với máu và nước mô (môi trường trong) để tồn tại và phát triển

Câu 3:

Tiêu hóa lí học ở miệng:

- Tiết nước bọt: làm ướt và mềm thức ăn

- Nhai: làm nhuyễn thức ăn

- Đảo trộn thức ăn: làm thức ăn thấm đẫm nước bọt

- Tạo viên thức ăn: Tạo viên vừa nuốt

Tiêu hóa hóa học ở miệng:

- Hoạt động của enzim amilaza trong nước bọt -> Biến đổi một phần tinh bột (chín) thành đường đôi mantôzơ

- Tinh bột + enzim amilaza $\xrightarrow[t^037^0C]{pH7,2}$ Đường mantôzơ

Biến đổi lí học ở dạ dày:

- Thức ăn chạm vào dạ dày kích thích tiết dịch vị giúp hòa loãng thức ăn

- Sự co bóp các lớp cơ giúp làm nhuyễn và đảo trộn thức ăn thấm dịch vị

- Khi thức ăn chạm vào niêm mạc thì dạ dày co bóp mạnh

Biến đổi hóa học ở dạ dày:

- Một phần nhỏ tinh bột tiếp tục được phân giải thành đường mantôzơ

- Một phần prôtêin chuỗi dài được enzim pepsin trong dịch vị phân cắt thành các prôtêin chuỗi ngắn (3-10 axit amin)

Câu 4:

Ăn uống không hợp lí:

- Ăn uống không đầy đủ chất dinh dưỡng

- Ăn không đúng giờ

- Ăn nhanh

- Ăn quá nhiều đồ ngọt

Tác hại khi ăn uống không hợp lí:

- Nghẹn thức ăn

- Tăng cân

- Có khả năng mắc bệnh béo phì

Đúng(2)

TH

Trần Huyền Trang

23 tháng 12 2016

Câu 1: nêu các điều kiện để một người là công dân Việt Nam theo qui định của pháp luậtCâu 2: mục đích học tập của em là gì ? em hãy nêu tác dụng của việc học tập từng môn học như toán, văn, và các môn học khácCâu 3: vì sao phải tự chăm sóc sức khỏe ? em hãy cho biết tự chăm sóc sức khỏe như thế nàoCâu 4: sống cần kiệm là gì ? ý nghĩa của việc sống cần kiệmCâu 5: vì sao phải...

Đọc tiếp

#Giáo dục công dân lớp 6

1

TP

Thảo Phương

13 tháng 1 2017

Câu 2: Mục đích học tập của em là:

- Trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.

- Làm cho thầy cô vui lòng.

- Bù đắp công ơn của cha mẹ.

- Trở thành người có ích cho đất nước, xã hội.

- Hoàn thiện bản thân.

+ Tác dụng của môn Toán: - Giups em tính toán nhanh hơn.

Hiểu thêm về nhiều định lí trong các bài toán.

- Hiểu thêm nhiều điều về xây dựng nhà ở, công trình.

+ Tác dụng của môn Văn:

- Học văn để trở thành người tốt, có ích cho xã hội.

- Học văn hiểu thêm nhiều điều về cuộc sống.

- Nâng cao phẩm giá, đạo đức của con người.

- Giup bản thân tự tin hơn trong giao tiếp.

Đúng(0)

TT

Tuyết Trần

21 tháng 8 2021

Câu 1: Dung dịch là hỗn hợp:A. Của chất rắn trong chất lỏng B. Của chất khí trong chất lỏngC. Đồng nhất của chất rắn và dung môi D. Đồng nhất của dung môi và chất tan.Câu 2: Phản ứng nào dưới đây là phản ứng thế?A. 2KClO3 2KCl + 3O2. B. ZnO + 2HCl ZnCl2+ H2OC. Zn + 2HCl ZnCl2+ H2. D. K2O + H2O à 2KOHCâu 3: Dãy hợp chất nào sau đây chỉ gồm các...

Đọc tiếp

#Hóa học lớp 8

1

NN

Nguyễn Nho Bảo Trí

21 tháng 8 2021

Câu 1 : Dung dịch là hỗn hợp :

A Của chất rắn trong chất lỏng

B Của chất khí trong chất lỏng

C Đồng nhất của chất rắn và chất tan

D Đồng nhất của dung môi và chất tan

Câu 2 : Phản ứng nào sau đây là phản ứng thế ?

A 2KClO₃ → (t_o) 2KCl + 3O₂

B 2ZnO + HCl → ZnCl₂+ H₂O

C Zn + 2HCl → ZnCl₂ + H₂

D K₂O + H₂O → 2KOH

Câu 3 : Dãy hợp chất nào sau đây chỉ gồm các hợp chất axit

A NaOH , KCl , HCl

B HCl , CuSO₄ , NaOH

C HCl , H₂SO₄ , HBr

D H₂SO₄ , NaCl , Cu(OH)₂

Câu 4 : Kim loại nào sau đây tác dụng với H₂O ở nhiệt độ thường ?

A Fe

B Cu

C Zn

D Na

Câu 5 : Thu khí hidro bằng cách đẩy không khí ta đặt như thế nào để đạt hiệu quả nhất ?

A Đặt đứng lọ

B Úp miệng lọ

C Bất kì tư thế nào

D Đặt nghiêng lọ

Chúc bạn học tốt

Đúng(0)

NT

Nguyễn Thúy Hường

27 tháng 10 2016

Câu 1 : tỉ lệ thức là gì ? phát biểu tính chất cơ bản của của tỉ lệ thức. Viết công thức để thể hiện tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.

Câu 2 thế nào là số vô tỉ ? cho ví dụ

Câu 3 thế nào là số thực ? trục số thực?

Câu 4 định nghĩa căn bậc hai của một số không âm

#Toán lớp 7

5

PN

Phan Ngọc Cẩm Tú

27 tháng 10 2016

1) Tỉ lệ thức là đẳng thức của hai tỉ số : $\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$

Tính chất 1: Nếu $\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$ thì a.d = b.c

Tính chất 2: Nếu a.d = b.c , a, b, c,d ≠ 0 thì ta có các Tỉ lệ thức :

$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$ ; $\frac{a}{c}=\frac{b}{d}$ ; $\frac{d}{b}=\frac{c}{a}$ ; $\frac{d}{c}=\frac{b}{a}$

2) Tập hợp các số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn KHÔNG tuần hoàn. Và kí hiệu là I.

VD: 0,1010010001000010000010000001...Số

{\sqrt {2}}

= 1,414213...Số

\pi =3,141592653589793...\,

3) Tập hợp các số hữu tỉ và vô tỉ, kí hiệu là R.Trục số thực là mỗi số thực được biểu diễn trên trục số 4) căn bậc hai của một số không âm a là một số x sao cho x² = a

Đúng(0)

CB

cô bé cung song tử

27 tháng 10 2016

tỉ lệ thức là 1 đẳng thức

số vô tỉ là số thập phân vô hạn không tuần hoàn vd:1,4582176...

số thực gồm số hữu tỉ và số vô tỉ

căn bậc hai của 1 số không âm là x sao cho x² = a

còn lại tự làm

Đúng(0)

HN

Hoang NGo

13 tháng 3 2022

Câu 1. Có thể làm vật nhiễm điện bằng cách nào? Vật nhiễm điện có tính chất gì?Câu 2. Có mấy loại điện tích? Các vật nhiễm điện tương tác với nhau như thế nào?Câu 3. Khi nào vật nhiễm điện âm? Khi nào vật nhiễm điện dương?Câu 4. Dòng điện là gì? Nguồn điện là gì? Nguồn điện có đặc điểm gì?Câu 5. Thế nào là chất dẫn điện, chất cách điện? Dòng điện trong kim loại là gì?Câu 6. Sơ đồ mạch điện,...

Đọc tiếp

#Vật lý lớp 7

2

C

Chuu

13 tháng 3 2022

Tham khảo:

câu 1)

-Có 3 cách để làm một vật nhiễm điện, đó là: Cọ sát, tiếp xúc và hưởng ứng.

-Vật bị nhiễm điện có khả năng hút các vật khác và làm sáng bút thử điện.

câu 2)

-Có 2 loại điện tích: điện tích âm và điện tích dương

- Các vật nhiểm điện cùng loại thì đẩy nhau, khác loại thì hút nhau

câu 3)

- một vật nhiễm điện âm khi nhận thêm các êlectron

- một vật nhiểm điện dương khi mất bớt electrôn

Đúng(1)

DT

Đỗ Tuệ Lâm

13 tháng 3 2022

c1. bằng cách cọ sát

khả năng hút và đẩy các vật nhẹ khác và làm sáng bóng đèn bút thử điện

c2: có 2 loại điện tích âm và dương

c3 : vật nhiễm điện âm khi nhận thêm êlectrôn.

nhiễm dương khi mất bớt êlectrôn.

c4:Dòng điện là dòng chuyển dịch có hướng của các hạt mang điện.

nguồn điện có chung đặc điểm là có thể cung cấp dòng điện để những dụng cụ điện hoạt động

c5:

chất dẫn điện là chất cho dòng điện đi qua và chất cách điện ngược lại

Dòng điện kim loại là một dòng chuyển dời có hướng của các electron tự do bị tác động bởi điện trường.

c6 :

Quy ước chiều dòng điện: chiều dòng điện đi từ cực dương qua dây dẫn đến các thiết bị điện sau đó đến cực âm của nguồn điện. Các eclectron trong kim loại là dòng các electron tự do dịch chuyển có hướng từ cực âm qua cực dương của nguồn điện.

c7: Tác dụng nhiệt: là khi có dòng điện chạy qua thì vật đó nóng lên.

Đúng(3)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP