Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Số học sinh dự thi môn toán là:
120*20\(\%\)=24(học sinh)
số học sinh dự thi môn anh là:
24:4/7=42(học sinh)
số học sinh thi môn ngữ văn là
120-42-24=54(học sinh)
tỉ số phần trăm giữa số học sinh thi ngữ văn với số học sinh dự thi là
54.100%/120=45%
Số học sinh dự thi mộn toán là
120 x 20% = 120 x 20/100 = 24 ( học sinh )
Số học sinh dự thi môn tiếng anh là
24 : 4/7 = 42 ( học sinh )
Số học sinh dự thi môn ngữ văn là
120 - ( 24 + 42 ) = 54 ( học sinh )
Tỉ số phần trăm giữa số học sinh dự thi môn ngữ văn và tất cả số học sinh dự thi là
54 : 120 x 100 = 45%
Đáp số 45%
Mình có up đề văn 7 bạn nhé, cả toán, lý nữa. Nếu rảnh bạn vô trang của mình kéo xuống tìm nhoe. gần gần thôi -))
I. VĂN - TIẾNG VIỆT: (5.0 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm) Chép nguyên văn hai câu tục ngữ về con người và xã hội mà em đã học trong chương trình ngữ văn 7, HKII?
Câu 2: (1.0 điểm) Nêu giá trị nội dung và giá trị nghệ thuật của tác phẩm “Sống chết mặc bay” - Phạm Duy Tốn?
Câu 3: (3.0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới :
“Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công cuộc yêu nước, công việc kháng chiến.”
a. Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Và được viết theo phương thức biểu đạt chính nào? (0.75 điểm)
b. Xác định các câu rút gọn có trong đoạn trích và cho biết rút gọn thành phần nào? (1.0 điểm)
c. Xác định phép liệt kê được sử dụng trong đoạn trích? (0.5 điểm)
d. Tìm cụm chủ - vị dùng để mở rộng câu và phân tích cụ thể mở rộng thành phần gì trong câu sau? (0.75 điểm)
“Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày.”
II. TẬP LÀM VĂN: (5.0 điểm)
Viết một bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”.
cậu ghi cái gì tớ không hiểu . bài 1 thì hiểu những bài 2 chỗ hiểu chỗ không .
y . 15 - y . 7 = 80
<=> y . ( 15 - 7 ) = 80
<=> y . 8 = 80
=> y = 80 : 8
=> y = 10
Vậy y = 10