Viết tiếp vào những chỗ chấm sau để hoàn thafnh đoạn văn nói về mục đính , yêu cầu văn miêu tả . Văn miêu tả loại văn nhằm tái hiện đối tượng ( con người , cảnh vật ) , làm cho cảnh vật , con người...

5

NT

Nguyễn Thu Trang

10 tháng 1 2017

hiện lên trước mắt người đọc, nghe

quan sát kĩ đẻ miêu tả và dùng những từ phù hợp với từng bộ phận của người, vật

Chúc bạn học tốt

HA

Huyền Anh Kute

10 tháng 1 2017

Viết tiếp vào những chỗ chấm sau để hoàn thafnh đoạn văn nói về mục đính , yêu cầu văn miêu tả .

Văn miêu tả loại văn nhằm tái hiện đối tượng ( con người , cảnh vật ) , làm cho cảnh vật , con người như hiện lên trước mắt người đọc, người nghe. Văn miêu tả yêu cầu người viết phải quan sát kĩ để miêu tả và dùng những từ phù hợp với từng bộ phận của người, vật.

Chúc pạn hok tốt!!!

4) Tìm hiểu chung về văn miêu tảa) Trong bài học đường đời đầu tiên, có thể lược bớt các đoạn miêu tả Dế Mèn, Dế Choắt, Chị Cốc, ... được không ? Vì sao ? Từ nhận xét đó, hãy nêu mục đích của văn miêu tả.b) Để viết được văn miêu tả, người viết cần phải làm những gì ?A. Quan sát để phát hiện các dấu hiệu, chi tiết của đối tượngB. Lựa chọn các chi tiết nổi bậtC....

NQ

nguyễn quốc tú

15 tháng 1 2019

0

TY

Tôi y Phùng Thế Anh

11 tháng 12 2018

bay giờ mink đó mn nha

điền chữ thích hợp vào ô trống

Văn miêu tả là loại văn nhằm tái hiện đối tượng(con ng,cảnh vật) làm cho cảnh vật,con người.......

Văn miêu tả yêu cầu người viết phải......

...... là điền từ thích hợp vào ai mà lm đúng đầu tiên mink tick cho

a) từ những đoạn văn miêu tả dế mèn và dế choắt trong văn bản bài học đường đời đầu tiên hãy thự hiền các yêu cầu sau1)nối hình ảnh bn nhỏ những ý trả lời đúng về mục đích của văn miểu tả-Cung cấp những thông tin cụ thể chính xác về đối thượng-làm cho cảnh vật con người như hiện lên trước mắt người đọc người nghe-bàn luận về hiện tượng vấn đề_trình bày diễn...

0

TY

Tôi y Phùng Thế Anh

11 tháng 12 2018

CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNGCác em đọc văn bản “Chuyện người con gái Nam Xương” (Sgk/43-51) và thựchiện các yêu cầu sau:1. Tóm tắt văn bản và chỉ ra bố cục của văn bản.2. Nhân vật Vũ Nương được miêu tả trong những hoàn cảnh nào? Ở từng hoàn cảnh,hãy liệt kê các chi tiết tác giả giới thiệu (tả, kể) về Vũ Nương và cho biết vẻ đẹp nàocủa nàng đã được bộc lộ?(Chú ý những chi tiết kể về...

0

TP

Trịnh Phúc Hào

19 tháng 9 2021

Phân tích cách trình bày ý trong các đoạn văn sau : a, Văn học có thể miêu tả chim muông , cầm thú , hoa lá , cỏ cây , sông nước mây trời . Văn học cũng có thể miêu tả những đồ vật do bàn tay con người làm ra như nhà cửa , đường xá , cầu cống .. Nhưng tất cả đối tượng ấy đều được miêu tả trong mối liên hệ với con người . Cho nên dù tác phẩm văn học không trực tiếp miêu tả con...

#Ngữ văn lớp 9

0

SC

sữa cute

16 tháng 9 2021

Hãy viết đoạn văn miêu tả về cảnh vật và con người ở đảo sinh tồn.

#Tiếng việt lớp 5

1

TW

Tai Walker

9 tháng 10 2021

Đoàn thuyền chở các anh, các ông từ chợ huyện, ra hòn đảo hoang để sinh tồn. Các anh, ông được đàn con ùa ra đón. Tiếng khóc rộn vang cả một khúc sông. Rồi ai về nhà nây. Con thuyền neo vào bến đỗ. Đây cũng là lúc bọn trẻ chăn trâu lùa trâu xuống tắm. Bọn trẻ tắm cho trâu, rồi bọn trẻ giỡn nước. Chúng té nước cho nhau. Chúng chơi trò đánh trận. Một đứa kiếm đâu được trái bóng tròn. Thế là chúng ném bóng cho nhau. Một ý kiến được cả bọn chấp nhận: chơi bóng nước. Chúng chia làm hai phe, chuyền bóng cho nhau. Phe nào chuyền được 6 chuyền là thắng. Phe thua phải cõng phe thắng chạy dọc con sông suốt từ bến tắm đến tận gốc đa. Bến sông quê tôi cứ rộn ràng như vậy cho đến lúc mặt trời lặn phía chân ười mới có chút bình lặng. Các anh các ông đã về kết thúc hành trình sinh tồn

Đúng(2)

B

❖ミ★Bơ★彡℠『ʈєɑɱ❖๖ۣۜƝƘ☆』

15 tháng 9 2020

hãy viết đoạn văn miêu tả về cảnh vật và con người ở đảo SINH TỒN

#Ngữ văn lớp 5

0

TK

Trần Khánh Linh

27 tháng 8 2021

#Ngữ văn lớp 8

0

TQ

Trần Quốc An

22 tháng 4 2016

Nhân vật tự sự thường được miêu tả qua những phương diện nào?

thứ tự và ngôi kể có tác dụng như thế nào trong văn kể chuyện?

Mục đích, yêu cầu của văn tả cảnh và tả người? Vì sao khi viết văn miêu tả cần quan sát, lựa chọn

Các bạn giúp minh nhé

Mình đang cần gấp

#Mẫu giáo

2

PT

Phương Thảo

20 tháng 10 2016

Nhân vật tự sự đc miêu tả qua những phương diện :

1. Cốt truyện:- Tác phẩm kể về sự việc gì?- Thông qua cốt truyện tác giả muốn phản ánh hiện thực gì?- Tư tưởng tình cảm nào được tác giả gửi gắm vào tác phẩm?2. Nhân vật:- Tác phẩm có mấy nhân vật, nhân vật chính là ai?- Nhận diện được nhân vật chính diện; Nhân vật phản diện.- Ngoại hình, cử chỉ, hành động, lời nói, nội tâm của nhân vật như thế nào, thông qua đó để khái quát nên đặc điểm về phẩm chất và tính cách của nhân vật.3. Tình huống: Tình huống cơ bản của truyện là tình huống nào? Qua tình huống ấy nhân vật bộc lộ tính cách gì? Từ đó tác giả muốn gửi gắm điều gì? Nghệ thuật tạo tình huống của nhà văn có gì đặc sắc, độc đáo trong việc góp phần xây dựng tính cách nhân vật , thể hiện ý nghĩa của truyện? ... * Lưu ý: Một nhân vật văn học thành công bao giờ cũng mang một tính cách, số phân riêng. Muốn phân tích nhân vật tức là phân tích đặc điểm tính cách và nội tâm của nhân vật chúng ta cần căn cứ vào những chi tiết có liên quan đến nhân vật trong tác phẩm để tìm hiểu suy luận rồi khái quát nên các đặc điểm của nhân vật. Trong các tác phẩm tự sự, những chi tiết có giá trị góp phần thể hiện đặc điểm nhân vật gồm: lai lịch, ngoại hình, ngôn ngữ, hành vi (cử chỉ, hành động) của nhân vật. Cụ thể là: a. Lai lịch của nhân vật: Đây là phương tiện đầu tiên góp phần chi phối đặc điểm tính cách và cuộc đời nhân vật. Lai lịch có quan hệ khá trực tiếp và quan trong với đường đờì của một người cũng như mục đầu tiên trong bản “ sơ yếu li lịch” ta thường khai là thành phần xuất thân và hoàn cảnh gia đình.b. Ngoại hình của nhân vật. Tục ngữ Việt nam có câu: “ Xem mặt mà bắt hình rong” trong văn học, miêu tả ngoại hình chính là một biện pháp để nhà văn hé mở tính cách nhân vật. Một nhà văn có tài thường chỉ qua một số nét phác hoạ chấm phá có thể giúp người đọc hình dung ra diện mạo, tư thế cùng bản chất của nhân vật nào đó.c. Ngôn ngữ của nhân vật Ngôn ngữ của nhân vật trong tác phẩm văn học được cá thể hoá cao độ, nghĩa là mang đậm dấu ấn của một cá nhân. Thông thường, mỗi con người thường theo tính khí mà có khẩu khí. Con người làm sao thì lời ăn tiếng nói làm vậy. Vì thế khi phân tích nhân vật ta cần đặc biệt chú ý phân tích ngôn ngữ của nhân vật.d. Nội tâm của nhân vật: Nội tâm là thế giới bên trong của nhân vật gồm cảm giác, cảm xúc tình cảm, tâm lí, suy nghĩ… của con người. Thế giới nội tâm của con người rất sâu kín, phong phú, phức tạp. Ngòi bút của nhà văn có khả năng miêu tả được những ngõ ngách xâu kín của nội tâm con người từ những điều thuộc phạm vi ý thức đến những điều trong cõi tiềm thức, vô thức. Qua đó ta có thể xét đoán được tính cách nhân vật.e. Cử chỉ hành động của nhân vật: Đây là chi tiết quan trong nhất trong việc tìm hiểu phân tích tính cách nhân vật. Con người trong cuộc đời cũng như nhân vật trong tác phẩm, trước hết là con người hoạt động, hành động. Trong môi trường tự nhiên và xã hội, trong quan hệ với người khác, với công việc, con người phải hành động. Hành động của con người được thể hiện qua việc làm, hành vi. Nhân vật trong tác phẩm cũng vây, con người thế nào sẽ có hành vi thế ấy.Ngôi kể : có tác dụng : _ ng kể có thể trực tiếp kể ra những j mk nghe , mk thấy , mk trải qua , có thể trực tiếp ns ra cảm tưởng , ý nghĩ của mk_ ng kể có thể linh hoạt , tự do vs những j diễn ra vs nhân vậtThứ tự có tác dụng lm ng đọc , ng nghe dễ theo dõi , dễ nhớ , dễ hiểu , nổi bật ý nghĩa câu chuyện

Đúng(1)

PT

Phương Thảo

20 tháng 10 2016

Văn tả người :

Tả chân dung nhân vật (cần tả nhiều về ngoại hình, tính nết…)
Tả người trong tư thế làm việc (tả người trong hành động: chú ý các chi tiết thể hiện cử chỉ, trạng thái cảm xúc)

Văn tả cảnh :

Xác định đối tượng miêu tả: cảnh nào? ở đâu? Vào thời điểm nào?
Quan sát lựa chọn được những hình ảnh tiêu biểu.
Trình bày những điều quan sát được theo một thứ tự.

HA

Hà An Bình

12 tháng 2 2020

1.Hãy viết 3 câu văn miêu tả (ánh trăng,cây bàng,con người) trong đó 1 câu thể hiện rõ cách tưởng tượng,1 câu so sánh và 1 câu nhận xét về đối tượng.

2.Tìm những từ ngữ gợi tả sắc nắng.Chọn khoảng 5 từ để viết 1 đoạn văn tả cảnh một ngày nắng đẹp thể hiện rõ cách tưởng tượng,so sánh và nhận xét.(không copy mạng)

LÀM NHANH GIÚP MÌNH NHA,MÌNH TICK CHO !

1

NP

Ngô phương thảo

12 tháng 2 2020

1.- Cây bàng như chiếc ô khổng lồ giúp chúng em che nắng những ngày nóng nực. (so sánh)

- Lan là một học sinh chăm ngoan, học giỏi, hòa đồng với bạn bè. ( nhận xét về con người)

- ánh trăng chiếu xuống mặt hồ như những viên kim cương lấp lánh.

2. - chói chang, gay gắt, nắng chói, nắng ửng, nắng vàng, nắng hồng, nắng tươi.