neu tap tinh sinh hoc cua ga
dieu kien song
cach nuoi va mot so dac diem sinh hoc
y nghia
nl nha mk sap phai nop roi
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
26 tháng 10 2017
câu 1:
a) lợi ích:
- tiêu diệt 1 số sâu bọ gây hại
- dùng làm thuốc để ngâm rượu
b) tác hại
- gây ngứa ngáy cho người và động vật
- hút máu của động vật
câu 3:
- cơ thể gồm 3 phần: phần đầu, ngực, bụng
- phần đầu có 1 đôi râu, phần ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh
NK
7 tháng 2 2017
Tổng số học sinh được chuyển qua tổ 3 là:
8 + 3 = 11 (học sinh)
Tổng số học sinh được chuyển sang tổ 1 là: 2 học sinh
Số học sinh tổ 3 gấp 2 lần số học sinh tổ hai. và tổ hai gấp hai lần số học sinh tổ 1.
Tổng số phần bằng nhau là:
1 + 2 = 3 phần
Số học sinh tổ 1 là:
42 : 3 x 1 - 2 = 12 học sinh
Số học sinh tổ 3 là:
42 : 3 x 2 - 11 = 17 học sinh
Số học sinh tổ 2 là:
42 - (17 + 12) = 13 học sinh
ĐS:...
ko chắc đâu nhé!
NK
7 tháng 2 2017
Bài đó mình chỉ chắc 98% thôi. Bạn có k cho mình thì vào thống kê hỏi đáp k nha!Vì mình bị điểm âm nè!Huhu!!!
PT
6 tháng 12 2017
Gọi số học sinh cần tìm là a(học sinh ) (200< a < 750; a thuộc N)
Ta có a + 4 là bội chung của 12,15,20 và 200<a<750
12=2^2*3
15=3*5
20=2^2*5
BCNN(12,15,20)=2^2*3*5=60
=>BC(12,15,20)={0,60,120,180,240,300,360,420,480,540,600,660,720,780,..........}nhớ chấm phẩy
A={4,64,124,184,244,304,364,424,484,544,604,664,724,784,...................}
vậy số học sinh của trường đo là {244;304;364;424,484,544;604;664;724}
TT
23 tháng 10 2017
Bài 1:
\(31^{11}< 32^{11}=\left(2^5\right)^{11}=2^{55}\)
\(17^{14}>16^{14}=\left(2^4\right)^{14}=2^{56}\)
\(\Rightarrow31^{11}< 2^{55}< 2^{56}< 17^{14}\)
\(\Rightarrow31^{11}< 17^{14}\)
Bài 2 :
Gọi số học sinh khối 6;7;8;9 lần lượt là a,b,c,d (a,b,c,d \(\in\) N* )
Theo đề bài ta có :
\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{d}{6}\) và \(a+b-c-d=120\)
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :
\(\dfrac{a}{9}=\dfrac{b}{8}=\dfrac{c}{8}=\dfrac{d}{6}=\dfrac{a+b-c-d}{9+8-8-6}=\dfrac{120}{3}=40\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{9}=40\Rightarrow a=40.9=360\\\dfrac{b}{8}=40\Rightarrow b=40.8=320\\\dfrac{c}{8}=40\Rightarrow c=40.8=320\\\dfrac{d}{6}=40\Rightarrow d=40.6=240\end{matrix}\right.\)
Vậy...................
Bài 3 :
Nửa chu vi hình chữ nhật là : 20 : 2 = 10 (m)
Gọi chiều dài là a , chiều rộng là b (a,b \(\in\) N* )
Theo đề bài ta có :
\(\dfrac{a}{b}=\dfrac{3}{2}\Rightarrow\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}\) và \(a+b=10\)
Áp dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau :
\(\dfrac{a}{3}=\dfrac{b}{2}=\dfrac{a+b}{3+2}=\dfrac{10}{5}=2\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}\dfrac{a}{3}=2\Rightarrow a=3.2=6\\\dfrac{b}{2}=2\Rightarrow b=2.2=4\end{matrix}\right.\)
Vậy..........
DH
tim nhung tap con gom3 so
{1;2;3}
Lam chi tiet 3 cai cho minh nha minh sap phai di hoc nop cho co roi
0
TT
5 tháng 12 2018
Em thấy hành vi của Hùng, Phong và Thái là không đúng . Các bạn học là để hiểu biết nhưng nếu như các bạn lại đi chép bài nhau vì mục đích của các bạn đi học để được điểm cao chứ ko phải đi học để hiểu biết. Từ đó suy ra: ba bạn ấy phải tự làm chứ không nên làm vậy vì làm vậy là sai.
- Nếu là bạn của ba bạn trên, em có thể ứng xử như thế nào ?
Nếu em là bạn của ba bạn trên, em sẽ:
1. Khuyên các bạn ko nên làm vậy
2. Em sẽ khuyên các bạn nên mỗi người tự học và giải thích cho các bạn nên vì sao nên làm vậy.
3.Nếu các bạn ko nghe thì báo với Giáo viên .
TẬP TÍNH LÀ THÍCH CHẠY, RẤT HAY ĐẠP MÁI
ĐIỀU KIỆN SỐNG LÀ CHỖ NUÔI RỘNG NHIỀU THỨC ĂN VÀ LÀM THÊM NHIỀU Ổ ĐỂ ĐẺ TRỨNG
CÁCH NUÔI LÀ MỘT NGÀY CHO ĂN 3 LẦN SÁNG 1 LẦN TRƯA 1 LẦN CHIỀU 1 LẦN VÀ CẦN BỔ SUNG NẾU NHÀ BẠN CÓ BÈO THÌ NGÀY NÀO CŨNG LÊN CHO ĂN
ĐẶC ĐIỂM KHI GÀ CÚ RÚ THÌ PHẢI TIÊM HOẶC GIẾT NÉM RA THÙNG RÁC
Ý NGHĨA LÀ PHẢI LÀM CÁC VIỆC TRÊN ĐỀU ĐẶN ĐỂ TRÁNH GÀ BỊ ỐM HAY CHẾT
ĐÓ LÀ MÌNH LẤY KINH NGHIỆM TRONG CUỘC SỐNG