Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân :
9/6 = ....1.5....
5/8 =......0.625....
14/35 = .0.4...
Học tốt
a) \(\frac{12}{24}\)= \(\frac{50}{100}\); \(\frac{18}{15}\)= \(\frac{120}{100}\)
b) \(\frac{14}{35}\)= \(\frac{40}{100}\); \(\frac{9}{6}\)= \(\frac{15}{10}\); \(\frac{3}{4}\)= \(\frac{75}{100}\); \(\frac{625}{1000}\)
c) \(\frac{1}{2}\)< x < \(\frac{2}{3}\)
\(\Rightarrow\frac{6}{12}< x< \frac{8}{12}\)
\(\Rightarrow x=\frac{7}{12}\)
Vậy...
d)\(\frac{2005}{2006}\)và \(\frac{2005}{2007}\)
\(\Rightarrow\)\(\frac{2005}{2006}>\frac{2005}{2007}\)
Vì nếu so ánh hai phân số cùng tử thì soa sánh mẫu
+Phân số nào có mẫu lớn hơn thì bé hơn
Ta có :
\(\frac{1}{2}=1\div2=0,5\)
\(\frac{2}{3}=2\div3=0,666...\)
\(\frac{3}{4}=3\div4=0,75\)
\(\frac{4}{5}=4\div5=0,8\)
\(\frac{5}{6}=5\div6=0,8333...\)
\(\frac{6}{7}=6\div7=0,8671...\)
\(\frac{7}{8}=7\div8=0,875\)
\(\frac{8}{9}=8\div9=0,888...\)
Vậy các phân số có thể là : \(\frac{1}{2};\frac{3}{4};\frac{4}{5};\frac{7}{8}\)
\(2\dfrac{23}{25}=2+0,92=2,92\\ 4\dfrac{216}{900}=4\dfrac{6}{25}=4+0,24=4,24\\ 1\dfrac{415}{1250}=1\dfrac{83}{250}=1+0,332=1,332\\ 5\dfrac{8}{140}=5\dfrac{2}{35}\simeq5+0,05714\simeq5,05714\)
Ý cuối số xấu so với cấp tiểu học ghê
Đề là ra phân số thập phân chứ không phải là số thập phân đâu anh POP.
\(\frac{14}{35}=\frac{2}{5}=\frac{4}{10}\)
\(\frac{9}{6}=\frac{3}{2}=\frac{15}{10}\)
\(\frac{5}{8}=\frac{625}{1000}\)
14/35 = 2/5 = 4/10 = 0,4
9/6 = 3/2 = 15/10 = 1,5
5/8 = 625/1000 = 0,625
học tốt xin tiick