Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Phân số chỉ số phần hs giảm là: 1/5 - 1/8 = 3/40 ( hs cả lớp)
Số học sinh lớp 5a là: 3 : 3/4 = 40 ( hs)
Ý kiến của mk thui, nếu sai thì mk xin lỗi nha!!!
Số học sinh giỏi so với số học sinh cả lớp vào cuối học kì 1 là
3:(7+3)=3/10 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh giỏi so với số họcsinh cả lớp là
2:(2+3)=2/5 (số học sinh cả lớp)
Phân số chỉ 3 học sinh giỏi là
2/5-3/10=1/10 (số học sinh cả lớp)
Số học sinh cả lớp là
3*10=30 (học sinh)
Cuối học kì 2 số học sinh giỏi của lớp 5a là
30*2/5=12 (học sinh)
Đáp số 12 học sinh giỏi
Mình nghĩ là 12 học sinh giỏi đấy . Cách giải của mình là :
Số học sinh giỏi = 3 /7 số học sinh còn lại của lớp
Suy ra số học sinh cả lớp là 10 phần . số học sinh giỏi = 3/10 số học sinh cả lớp
Số học sinh giỏi = 2/3 số học sinh còn lại
Suy ra số học sinh cả lớp là 5 phần . số học sinh giỏi = 2/5 số học sinh cả lớp
Phân số ứng với 3 học sinh là :
2/5 - 3/10 =1/10
Số họ sinh cả lớp là:
3 : 1/10 = 30 ( học sinh)
Số họ sinh giỏi của lớp cuối học kì 2 là :
30 * 2/5 12 (học sinh )
Đáp số : 12 học sinh
Chính xác đấy , bạn cứ tin mình đi . Nhớ chọn câu trả lời của mình nhé . Chúc thành công .
có tất cả số học sinh là:
2/5+6/11=22/25
đáp số:22/25
suy ra từ lớp 5c ngược lại thì lớp 5A 6 phần nhưng đề lại cho lớp 5A 3 phần ( 3/4 tử số chính là số phần 5A ) nên phải gấp đôi lên
nghĩa là : 4 phần = 5B phải gấp đôi lên thành 8 phần
vậy :
lớp 5A : 6 phần
lớp 5B : 8 phần
lớp 5C : 7 phần
tổng số phần bằng nhau là :
6 + 8 + 7 = 21 ( phần )
số học sinh giỏi của lớp 5A là :
63 : 21 x 6 = 18 ( hs giỏi )
số học sinh giỏi lớp 5B là :
18 : 3 x 4 = 24 ( hs giỏi )
số học sinh giỏi lớp 5C là :
63 - ( 18 + 24 ) = 21 ( hs giỏi )
ĐS :....
Ai thấy đúng k mình nha
Ta có : \(\frac{7}{6}=\frac{3,5}{3}\)
= > Lớp 5A : 3 phần ; lớp 5B : 4 phần ; Lớp 5C : 3,5 phần
Số học sinh giỏi lớp 5A là : 63 : ( 3 + 4 + 3,5 ) x 3 = 18 ( bạn )
Số học sinh giỏi lớp 5C ;à : 63 : ( 3 + 4 + 3,5 ) x 4 = 24 ( bạn )
Số học sinh giỏi lớp 5C là : 63 - 18 - 24 = 21 ( bạn )
