K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

9 tháng 1 2017

Con người ta sinh ra, cuộc sống là do Thượng Đế ban tặng. Và mỗi khi tạo ra một con người, Thượng Đế đều gửi gắm một tin, một yêu, một hi vọng, một tài năng, và nhiều thành công ! Vậy nên, mỗi con người khi được sống trên cuộc đời này, đều mang trong mình một '' tài năng thiên phú''. Có thể ko phải gì đó quá cao xa, chỉ đơn giản như: Hát hay, nhảy đẹp, ăn nói duyên dáng, học tốt, yêu thích sách vở,.................vv, những điều rất bình dị thôi ! '' Bất kì người nào tôi gặp cũng có chỗ hơn tôi, đáng cho tôi bắt chước.'' là câu nói vô cùng ý nghĩa. Bởi như tôi vừa phân tích, không một ai là hoàn hảo, và cũng không một ai là vô ích ! Một khi họ đã được sinh ra, được sống, được trao yêu thương mà cảm nhận, thì họ vẫn còn giá trị ! Chính thế, xét về phương diện này, bạn có thể hơn họ, nhưng xét về phuong diện khác, họ lại có thể hơn bạn, có khi rất nhiều ! Câu nói thể hiện sự khiêm tốn của nhà triết học Ren-pho Oen-Đơ Emi-sơn

29 tháng 10 2017

Qua câu nói trên ta có thể thấy nhà thơ, triết học Ren - po ... là một người vô cùng khi khiêm tốn mặc dù là một nhà thơ, nhà triết học vô cùng nổi tiếng nhưng ông ko hề kiêu ngạo mà tiếp tục học hỏi mọi người để xây dựng thêm vốn kiến thức cho chính mình. Chúng ta cần học tâp ông vì khiêm tốn là một đức tính tốt giúp con người có thêm sự hiểu biết và ko có tính kiêu ngạo

Em thấy bản thân em đã thể hiện tính khiêm tốn bằng cách khi mik giỏi hơn các bạn khác em đã ko kiêu ngạo ( bạn có thể lấy vd khác )

30 tháng 10 2017

thanks

3 tháng 8 2017

Ít nhất tôi còn đủ khiêm tốn để thừa nhận rằng thiếu tính khiêm tốn là một trong những khuyết điểm của tôi
HECTOR BERLIZO

2 tháng 10 2017

mình ko biết

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.Câu 1. Trong các biều hiện sau theo em biểu hiện nào nói lên tính giản dị?A. Diễn đạt dài dòng, dùng từ ngữ cầu kì, bóng bẩy.       B. Nói năng cộc lốc, trống không.C. Làm việc gì cũng sơ sài, cẩu thả.                                 D. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.Câu 2. Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực?A. Làm hộ bài cho nhau.               B. Thẳng thắn...
Đọc tiếp

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.

Câu 1. Trong các biều hiện sau theo em biểu hiện nào nói lên tính giản dị?

A. Diễn đạt dài dòng, dùng từ ngữ cầu kì, bóng bẩy.       

B. Nói năng cộc lốc, trống không.

C. Làm việc gì cũng sơ sài, cẩu thả.                                 

D. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.

Câu 2. Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực?

A. Làm hộ bài cho nhau.               B. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.

C. Nhận lỗi thay cho bạn.              D. Bao che thiếu sót của người đã giúp đỡ mình.

Câu 3. Trong các hành vi sau đây hành vi nào thể hiện tính tự trọng?

A. Đang đi chơi cùng bạn bè Lan xấu hổ khi gặp cảnh bố mẹ đang lao động vất vả.

B. Nếu có khuyết điểm Nam đều vui vẻ nhận lỗi nhưng không mấy khi sửa lỗi.

C. Không làm được bài nhưng kiên quyết không quay cóp, không nhìn bài của bạn.

D. Chỉ đem khoe bố mẹ những bài kiểm tra được điểm cao.

Câu 4. Trong các hành vi sau hành vi nào biểu hiện tình yêu thương con người?

A.  An góp tiền ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.    B. Lớp 7A, lớp 7B cùng lao động chung

C. Tuân hứa sẽ học thật giỏi để cô giáo vui lòng .      D. Mai không bao giờ nghỉ học.

Câu 5: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự đoàn kết tương trợ?

A. Mai thường hướng dẫn những bài tập khó cho các bạn học yếu.

B. Tuấn và Thành thường xuyên đánh nhau trong giờ học.

C. Hà không bao giờ chơi với các bạn học yếu.

D .Bạn Hoa lúc nào cũng cô lập và chê Mai vì học kém.

Câu 6: Biểu hiện nào thể hiện đoàn kết tương trợ?

A Việc nào có lợi cho bản thân thì hợp tác

B. Chỉ cần hợp tác trong lớp để lấy điểm thi đua

C. Giúp đỡ hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn

D. Ai sống chết mặc ai không liên quan đến mình

Câu 7: Thấy các bạn đánh nhau trong lớp, em sẽ:

A. Cùng hưởng ứng

B. Không quan tâm

C. Xúi dục các bạn đánh thêm

D. Chạy đi báo với thầy cô

Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo?

A. Xé bài kiểm tra khi bị điểm kém

B. Gặp thầy cô cũ lãng tránh không chào

C .Viết thư hỏi thăm sức khỏe cô giáo cũ

D. Không làm bài tập về nhà.

Câu 9: Hành vi, việc làm nào dưới đây là không trung thực?

A. Nhận lỗi khi mình làm sai

B. Giờ kiểm tra, chép bài của bạn

C. Nhặt được tiền trả lại cho người đánh mất

D. Giúp đỡ, giải thích những bài toán khó cho bạn

Câu 10: Việc làm nào sau đây thể hiện sự thiếu tự trọng?

A. Vứt vỏ kẹo sang chỗ của bạn để không bị cô giáo phê bình.

C. Xin cô giáo cho gỡ điểm vì bị điểm kém.

B. Nhờ người thân giúp đỡ khi gặp khó khăn.

D. Nhờ bạn giảng bài hộ khi không hiểu.

2
17 tháng 11 2021

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất.

Câu 1. Trong các biều hiện sau theo em biểu hiện nào nói lên tính giản dị?

A. Diễn đạt dài dòng, dùng từ ngữ cầu kì, bóng bẩy.       

B. Nói năng cộc lốc, trống không.

C. Làm việc gì cũng sơ sài, cẩu thả.                                 

D. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.

Câu 2Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực?

A. Làm hộ bài cho nhau.               B. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.

C. Nhận lỗi thay cho bạn.              D. Bao che thiếu sót của người đã giúp đỡ mình.

Câu 3Trong các hành vi sau đây hành vi nào thể hiện tính tự trọng?

A. Đang đi chơi cùng bạn bè Lan xấu hổ khi gặp cảnh bố mẹ đang lao động vất vả.

B. Nếu có khuyết điểm Nam đều vui vẻ nhận lỗi nhưng không mấy khi sửa lỗi.

C. Không làm được bài nhưng kiên quyết không quay cóp, không nhìn bài của bạn.

D. Chỉ đem khoe bố mẹ những bài kiểm tra được điểm cao.

Câu 4Trong các hành vi sau hành vi nào biểu hiện tình yêu thương con người?

A.  An góp tiền ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.    B. Lớp 7A, lớp 7B cùng lao động chung

C. Tuân hứa sẽ học thật giỏi để cô giáo vui lòng .      D. Mai không bao giờ nghỉ học.

Câu 5: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự đoàn kết tương trợ?

A. Mai thường hướng dẫn những bài tập khó cho các bạn học yếu.

B. Tuấn và Thành thường xuyên đánh nhau trong giờ học.

C. Hà không bao giờ chơi với các bạn học yếu.

D .Bạn Hoa lúc nào cũng cô lập và chê Mai vì học kém.

Câu 6: Biểu hiện nào thể hiện đoàn kết tương trợ?

A Việc nào có lợi cho bản thân thì hợp tác

B. Chỉ cần hợp tác trong lớp để lấy điểm thi đua

C. Giúp đỡ hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn

D. Ai sống chết mặc ai không liên quan đến mình

Câu 7: Thấy các bạn đánh nhau trong lớp, em sẽ:

A. Cùng hưởng ứng

B. Không quan tâm

C. Xúi dục các bạn đánh thêm

D. Chạy đi báo với thầy cô

Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo?

A. Xé bài kiểm tra khi bị điểm kém

B. Gặp thầy cô cũ lãng tránh không chào

C .Viết thư hỏi thăm sức khỏe cô giáo cũ

D. Không làm bài tập về nhà.

Câu 9: Hành vi, việc làm nào dưới đây là không trung thực?

A. Nhận lỗi khi mình làm sai

B. Giờ kiểm tra, chép bài của bạn

C. Nhặt được tiền trả lại cho người đánh mất

D. Giúp đỡ, giải thích những bài toán khó cho bạn

Câu 10: Việc làm nào sau đây thể hiện sự thiếu tự trọng?

A. Vứt vỏ kẹo sang chỗ của bạn để không bị cô giáo phê bình.

C. Xin cô giáo cho gỡ điểm vì bị điểm kém.

B. Nhờ người thân giúp đỡ khi gặp khó khăn.

D. Nhờ bạn giảng bài hộ khi không hiểu.

17 tháng 11 2021

 

Câu 1. Trong các biều hiện sau theo em biểu hiện nào nói lên tính giản dị?

A. Diễn đạt dài dòng, dùng từ ngữ cầu kì, bóng bẩy.       

B. Nói năng cộc lốc, trống không.

C. Làm việc gì cũng sơ sài, cẩu thả.                                 

D. Lời nói ngắn gọn, dễ hiểu.

Câu 2Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực?

A. Làm hộ bài cho nhau.               B. Thẳng thắn phê bình khi bạn mắc khuyết điểm.

C. Nhận lỗi thay cho bạn.              D. Bao che thiếu sót của người đã giúp đỡ mình.

Câu 3Trong các hành vi sau đây hành vi nào thể hiện tính tự trọng?

A. Đang đi chơi cùng bạn bè Lan xấu hổ khi gặp cảnh bố mẹ đang lao động vất vả.

B. Nếu có khuyết điểm Nam đều vui vẻ nhận lỗi nhưng không mấy khi sửa lỗi.

C. Không làm được bài nhưng kiên quyết không quay cóp, không nhìn bài của bạn.

D. Chỉ đem khoe bố mẹ những bài kiểm tra được điểm cao.

Câu 4Trong các hành vi sau hành vi nào biểu hiện tình yêu thương con người?

A.  An góp tiền ủng hộ đồng bào bị lũ lụt.    B. Lớp 7A, lớp 7B cùng lao động chung

C. Tuân hứa sẽ học thật giỏi để cô giáo vui lòng .      D. Mai không bao giờ nghỉ học.

Câu 5: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện sự đoàn kết tương trợ?

A. Mai thường hướng dẫn những bài tập khó cho các bạn học yếu.

B. Tuấn và Thành thường xuyên đánh nhau trong giờ học.

C. Hà không bao giờ chơi với các bạn học yếu.

D .Bạn Hoa lúc nào cũng cô lập và chê Mai vì học kém.

Câu 6: Biểu hiện nào thể hiện đoàn kết tương trợ?

A Việc nào có lợi cho bản thân thì hợp tác

B. Chỉ cần hợp tác trong lớp để lấy điểm thi đua

C. Giúp đỡ hỗ trợ nhau khi gặp khó khăn

D. Ai sống chết mặc ai không liên quan đến mình

Câu 7: Thấy các bạn đánh nhau trong lớp, em sẽ:

A. Cùng hưởng ứng

B. Không quan tâm

C. Xúi dục các bạn đánh thêm

D. Chạy đi báo với thầy cô

Câu 8: Hành vi nào dưới đây thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo?

A. Xé bài kiểm tra khi bị điểm kém

B. Gặp thầy cô cũ lãng tránh không chào

C .Viết thư hỏi thăm sức khỏe cô giáo cũ

D. Không làm bài tập về nhà.

Câu 9: Hành vi, việc làm nào dưới đây là không trung thực?

A. Nhận lỗi khi mình làm sai

B. Giờ kiểm tra, chép bài của bạn

C. Nhặt được tiền trả lại cho người đánh mất

D. Giúp đỡ, giải thích những bài toán khó cho bạn

Câu 10: Việc làm nào sau đây thể hiện sự thiếu tự trọng?

A. Vứt vỏ kẹo sang chỗ của bạn để không bị cô giáo phê bình.

C. Xin cô giáo cho gỡ điểm vì bị điểm kém.

B. Nhờ người thân giúp đỡ khi gặp khó khăn.

D. Nhờ bạn giảng bài hộ khi không hiểu.

13 tháng 11 2016

sao bạn ko đăng ở bên môn ngữ văn ấy bên đó sẽ có nhiều người trả lời cho bạn hơn đấy

14 tháng 11 2016

mik nhầm mất ruiù

câu 1 : em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người ? em đã thanh gia những hoạt động nào để thể hiện lòng yêu thương con người ?câu 2 : nêu tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ? trẻ em có vai trò như thế nào trong việc góp phần xây dựng gia đình văn hóa ?câu 3 : theo em con cái có ảnh hưởng như thế nào đến hạnh phúc gia đình ? em đã làm gì để góp phần xây dựng gia đình mình theo tiêu...
Đọc tiếp

câu 1 : em hãy cho biết thế nào là yêu thương con người ? em đã thanh gia những hoạt động nào để thể hiện lòng yêu thương con người ?

câu 2 : nêu tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ? trẻ em có vai trò như thế nào trong việc góp phần xây dựng gia đình văn hóa ?

câu 3 : theo em con cái có ảnh hưởng như thế nào đến hạnh phúc gia đình ? em đã làm gì để góp phần xây dựng gia đình mình theo tiêu chuẩn của gia đình văn hóa ?

câu 4 : trong cuộc sống hiện tại " tự tin " có ý nghĩa như thế nào với sự phát triển của mỗi người ? người thiếu tự tin là người thế nào và hậu quả của nó ?

câu 5 : trên địa bàn xã em có những gia đình , dòng họ nào có truyền thống tốt đẹp , tiêu biểu ? làm thế nào để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình , dòng họ ?

câu 6 : nhân giờ học GDCD về giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình , dòng họ Trinh tâm sự với các bạn : " cứ nói đến truyền thống gia đình , dòng họ là mình cảm thấy mặc cảm thế nào ấy ? gia đình , dòng họ mình chả có gì đáng tự hào . Nghề truyền thống thì là đan lát mây tre , giờ đã quá cổ hủ . Dòng họ chả có mấy ai học hành tử tế ngoài mấy ông được phong tặng ' Anh hùng liệt sĩ ' mình thấy chả có gì để tự hào cả "

a) theo em Trinh suy nghĩ vậy là đúng hay sai ?

b) là bạn của Trinh em sẽ nói với Trinh thế nào ?

2
24 tháng 2 2017

Câu 1 :

* Yêu thương con người là biết quan tâm , giúp đỡ , làm những điều tốt đẹp cho người khác , nhất là những người gặp khó khăn , hoạn nạn .

* Những hoạt động mà em tham gia thể hiện lòng yêu thương con người là :

+ Quyên góp quần áo , sách vở để ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn .

+ Quyên góp tiền để ủng hộ người nghèo , người khuyết tật .

+ Mua tăm để giúp đỡ những người tàn tật .

+ Chung nhau góp tiền để hưởng ứng phong trào '' Tết vì bạn nghèo '' ...

Câu 2 :

* Những tiêu chuẩn của gia đình văn hóa là :

+ Sống giản dị .

+ Không ham những thú vui thiếu lành mạnh , không sa vào tệ nạn xã hội .

+ Con cái chăm ngoan , học giỏi , lễ phép với ông bà , cha mẹ , biết yêu thương anh chị em trong gia đình .

+ Gia đình hòa thuận , hạnh phuc .

* Vai trò của học sinh trong việc góp phần xây dựng gia đình văn hóa là :

+ Chăm ngoan , học giỏi .

+ Kính trọng , giúp đỡ ông bà , cha mẹ , thương yêu anh chị em .

+ Không đua đòi , ăn chơi , không làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình .

+ Không sa vào tệ nạn xã hội , không ham hố những thú vui thiếu lành mạnh .

24 tháng 2 2017

Câu 6 :

a) Theo em , bạn Trinh suy nghĩ như vậy là hoàn toàn sai .

b) Nếu em là bạn của Trinh thì em sẽ nói với Trinh là truyền thống gia đình , dòng họ của mình là một tấm gương sáng để cho con cháu đời sau noi theo , mặc dù dòng họ của Trinh có truyền thống là nghề đan lát mây tre nhưng đó chính là một nghề làm ra những dụng cụ có ích đối với đời sống hiện tại , ngày nay nên dù truyền thống gia đình , dòng họ là có một nghề truyền thống nhỏ nhưng chúng ta vẫn phải tự hào về nó .

Chúc bạn học tốt !!

3 tháng 1 2022

d

3 tháng 1 2022

D

Dân tộc ta có truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”, nét đẹp ấy đã được bao thế hệ người Việt Nam kế thừa và phát triển.Từ xưa, ca dao đã có câu:Muốn sang thì bắc cầu kiều Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy. Được coi trọng như vậy bởi người thầy luôn tượng trưng cho những gì chuẩn mực, đạo lý và người thầy còn có sứ mệnh cao quý là truyền đạo lý cho mọi người, nhất...
Đọc tiếp

Dân tộc ta có truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”, nét đẹp ấy đã được bao thế hệ người Việt Nam kế thừa và phát triển.


Từ xưa, ca dao đã có câu:

Muốn sang thì bắc cầu kiều
 

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
 

Được coi trọng như vậy bởi người thầy luôn tượng trưng cho những gì chuẩn mực, đạo lý và người thầy còn có sứ mệnh cao quý là truyền đạo lý cho mọi người, nhất là cho các thế hệ học trò của mình, giúp họ trở nên người có học vấn, có nhân cách tốt đẹp, có năng lực giúp ích cho đời, cho dân, cho nước.
 

Bác Hồ đã từng nói: “Người thầy giáo tốt – thầy giáo xứng đáng là thầy giáo – là người vẻ vang nhất. Dù là tên tuổi không đăng trên báo, không được thưởng huân chương, song những người thầy giáo tốt là những anh hùng vô danh. Đây là một điều rất vẻ vang”.
 

 

Nhà giáo được vinh danh là “Kỹ sư tâm hồn”, nghề dạy học được vinh danh là “Nghề cao quý nhất trong các nghề cao quý”. Ngày nay, có biết bao nhà giáo nhân dân, nhà giáo ưu tú và hàng triệu giáo viên khác – những người đang mang tâm huyết, trí tuệ, không quản khó khăn, gian khổ, cống hiến cho sự nghiệp “trồng người”. Những người thầy ấy luôn được coi trọng. Tôn vinh người thầy đã trở thành đạo lý, thành tình cảm tự nhiên của mỗi người chúng ta.
 

Mỗi năm, khi sắp đến ngày 20-11 lòng chúng tôi lại dâng lên những cảm xúc khó tả, những mong nhớ, nuối tiếc về thời đi học đã qua, những kỷ niệm về thầy cô và những người bạn học đã mãi mãi đi xa để giữ lấy bình yên cho Tổ Quốc. Ngày 20-11 là ngày ân tình, thầy cô giáo chúng tôi đón nhận tình cảm của toàn xã hội, tình cảm chân thành của học trò làm chúng tôi thật sự xúc động, thấy ấm lòng hơn khi nhìn những ánh mắt trong sáng, những câu nói, nụ cười thân thương, sự quan tâm lo lắng của các em làm chúng tôi quên đi bao mệt mỏi của bộn bề công việc, những lo toan trong cuộc sống hàng ngày.
 

Ngày nay, chúng ta đang sống, làm việc trong những điều kiện thuận lợi hơn trước, song cũng rất nhiều thách thức đang đặt ra cho các nhà giáo như: vấn đề đổi mới căn bản nền giáo dục đại học Việt Nam, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong hội nhập, đào tạo theo nhu cầu xã hội... Hơn ai hết, với vai trò là người thầy “Thay Đảng rèn người”, chúng tôi ý thức được trách nhiệm của mình phải bồi dưỡng tri thức, làm chủ công nghệ, khắc phục những khó khăn bằng sức lực, trí tuệ và lòng yêu nghề. Điều đó đòi hỏi mỗi nhà giáo phải có bản lĩnh, vừa giữ được phẩm chất tốt đẹp của nghề nghiệp cao quý vừa đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao về tri thức, về kiến thức chuyên môn, về nghiệp vụ sư phạm sao cho phù hợp.
 

Những thành tựu mà trường Đại học Hà Tĩnh đã đạt được, cho đến nay đã ghi đậm dấu ấn, công lao của bao nhà giáo. Trường của chúng ta đã và đang phát triển mạnh mẽ, cơ sở vật chất ngày càng khang trang, đội ngũ gần 300 cán bộ, giảng viên, và hơn 9.000 HSSV của cả trường với tâm huyết, năng lực, ý thức trách nhiệm và tinh thần nỗ lực đang là chủ thể, là lực lượng to lớn tạo ra sự chuyển biến phát triển của nền giáo dục nước nhà.
 

Mỗi ngày đi qua, trên gương mặt của mỗi thầy cô, hằn sâu bao nhọc nhằn, bao vất vả của đời thường, nhưng chỉ có ánh mắt vẫn sáng lên một niềm tin, một tình yêu đối với nghề vô bờ bến. Chúng tôi là những cán bộ, giảng viên của trường Đại học Hà Tĩnh, xin hứa sẽ tiếp tục thắp sáng niềm tin ấy, thắp sáng lý tưởng cao quý mà các thế hệ thầy cô đã giữ gìn; sẽ tiếp tục kế thừa và phát huy những thành quả đã đạt được, nỗ lực vượt khó, sáng tạo để hoàn thành tốt nhiệm vụ mà Đảng, Nhà nước và nhân dân giao phó, góp sức đào tạo thế hệ trẻ có phẩm chất, có năng lực, có khát vọng để tiếp bước cha anh dựng xây đất nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh.
 

Nhân ngày 20/11, xin trân trọng gửi tới các thầy, cô giáo, những lời chúc tốt đẹp, những bó hoa tươi thắm nhất! Hướng về các thầy, các cô với tấm lòng thành kính, những học trò hôm qua và những học trò hôm nay đã, đang và sẽ luôn khắc ghi trong lòng đạo lý: Uống nước nhớ nguồn, tôn sư trọng đạo.
 

Chúng ta yêu nghề giáo và trọn đời thủy chung, son sắt với nghề:
 

"Viên phấn trắng hướng cuộc đời bay bổng
 

Mực đỏ chấm bài là máu chảy từ tim".

3
20 tháng 11 2016

Happy Teacher's Day

I wish my techer have a good day!!!!!!!!!

20 tháng 11 2016

 

 

 

──(♥)██████(♥)(♥)██████(♥) Tri thức ngày xưa trở lại đây,
─(♥)████████(♥)████████(♥) Ân tình sâu nặng của cô thầy!
─(♥)██████████████████(♥) Người mang ánh sáng soi đời trẻ:
──(♥)████████████████(♥) Lái chuyến đò chiều sang bến đây?
────(♥)████████████(♥) __ Đò đến vinh quang nơi đất lạ:
──────(♥)████████(♥) Cảm ơn người đã lái đò hay!
────────(♥)████(♥) __ Ơn này trò ghi mãi trong dạ...
─────────(♥)██(♥) Người đã giúp con vượt đắng cay!
───────────(♥) __

25 tháng 11 2021

1B

2B

25 tháng 11 2021

Đói cho sạch, rách cho thơm

Trần Nguyên Đán