K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các câu hỏi dưới đây có thể giống với câu hỏi trên
25 tháng 3 2018
Câu 1: năm 1981:thú vườn quốc gia Cúc Phương
năm 2003:động vật vườn quốc gia Ba Đình
năm 2006:Phong Nha -Kẻ Bàng
năm 2006:động vật vườn quốc gia Bến én
năm 2011:động vật vườn quốc gia Ba Bể
năm 2013:Chim vườn quốc gia Xuân Thủy
năm 2014: bộ tem thú linh trưởng vọoc Cát Bà
câu 2: mã số bộ:827
mã số mẫu:3041,3042,3043,3044
ngày phát hành:18/5/2000
khuôn khổ:37*27
số răng:13
số tem in trên tờ:30
họa sĩ thiết kế:Võ Lương Nhi
in ấn:ốp-xét nhiều màu, tại Xí nghiệp in tem Bưu điện
DR
20 tháng 3 2018
câu 1:
- Năm 1981: Thú Vườn quốc gia Cúc Phương
- Năm 2003: Động vật Vườn Quốc gia Ba Vì
- Năm 2006: Phong Nha - Kẻ Bàng
- Năm 2006: Động vật Vườn quốc gia Bến En
- Năm 2011: Động vật Vườn Quốc gia Ba Bể
- Năm 2013: Chim vườn quốc gia Xuân Thủy
- Năm 2014: Bộ tem Thú linh trưởng có Voọc Cát Bà
25 tháng 11 2021
“Một hôm, bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân
VN
mình lên ướm thử để xem kém thua bao nhiêu.”
VN
MN
25 tháng 11 2021
“Một hômTN (TN chỉ thời gian), bà ra đồng trông thấy một vết chân rất to, liền đặt bàn chân mình lên ướm thử để xem kém thua bao nhiêu.”
DT
16 tháng 3 2022
trạng ngữ : Một hôm
tác dụng : bổ sung ý nghĩa thời gian cho vế câu sau.
TP
22 tháng 12 2019
Giới thiệu về kỉ niệm (câu chuyện):
+ Đó là kỉ niệm gì,buồn hay vui,xảy ra trong hoàn cảnh nào,thời gian nào?...
- Kể lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện (kết hợp nghị luận và miêu tả nội tâm):
+ Kỉ niệm đó liên quan đến thầy(cô) giáo nào?
+ Đó là người thầy(cô) như thế nào?
+ Diện mạo, tính tình, công việc hằng ngày của thầy (cô).
+ Tình cảm,thái độ của học sinh đối với thầy cô.
- Diễn biến của câu chuyện:
+ Câu chuyện khởi đầu rồi diễn biến như thế nào? Đâu là đỉnh điểm của câu chuyện?...
+ Tình cảm, thái độ, cách ứng xử của thầy (cô) và những người trong cuộc, người chứng kiến sự việc.
- Câu chuyện kết thúc như thế nào? Suy nghĩ sau câu chuyện:Câu chuyện đã để lại cho em những nhận thức sâu sắc trong tình cảm, tâm hồn,trong suy nghĩ: tấm lòng, vai trò to lớn của thầy (cô), lòng biết ơn, kính trọng, yêu mến của bản thân đối với thầy (cô).
IQ cao mới biết