K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

20 tháng 1 2016

khó quá đi ! sao mà giải được

11 tháng 5 2019

\(\frac{2003\cdot2004+2005\cdot10+1994}{2005\cdot2004-2003\cdot2004}\)(dấu \(\cdot\)là dấu nhân)

\(=\frac{2003\cdot2004+\left(2004+1\right)\cdot10+1994}{2004\cdot\left(2005-2003\right)}\)

\(=\frac{2003\cdot2004+2004\cdot10+10+1994}{2004\cdot2}\)

\(=\frac{2003\cdot2004+2004\cdot10+2004}{2004\cdot2}\)

\(=\frac{2004\cdot\left(2003+10+1\right)}{2004\cdot2}\)

\(=\frac{2014}{2}=1007\)

21 tháng 10 2015

có ai lớp 9 đang onl ko giúp vs 

21 tháng 10 2015

giải giùm rồi tôi cho 1 tick

Rút gọn A=1

Rút gọn B=1

~~~~~~~~~~~ai đi ngang qua nhớ để lại k ~~~~~~~~~~~~~ 

~~~~~~~~~~~~ Chúc bạn sớm kiếm được nhiều điểm hỏi đáp ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

~~~~~~~~~~~ Và chúc các bạn trả lời câu hỏi này kiếm được nhiều k hơn ~~~~~~~~~~~~

9 tháng 10 2018

Em tham khảo bài có cách làm tương tự tại link dưới đây nhé:

Câu hỏi của Trần Anh Dũng - Toán lớp 6 - Học toán với OnlineMath

11 tháng 10 2015

Có 1994 là số chẵn nên nâng lên lũy thừa nào cũng có tận cùng là số chẵn

1999 là số lẻ nên nâng lên lũy thừa nào cũng là số lẻ

Trên là hiệu của 1 số chẵn và 1 số lẻ, kết quả là 1 số lẻ ko chia hết cho 2