tìm và phân tích tác dụng của nghệ thuật ẩn dụ trong những câu sau : Thuyền về có nhớ bến chăng ? Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền b) Đã nghe nước chảy lên non Đã nghe đất ch...

#Toán lớp 6

1

M

Math

8 tháng 8 2017

Xin bạn đọc lại tên trang wed :v

Bài 2: Chỉ ra và phân tích các biện pháp tu từ ẩn dụ trong các câu sau: a) Thuyền ơi có nhớ bến chăng Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền (Ca dao) b) Bây giờ mận mới hỏi đào Vườn hồng đã cố ai vào hay chưa ? (Ca dao) c) Thác bao nhiêu thác cũng qua Thênh thênh là chiếc...

TT

Tran Thu

VIP

30 tháng 12 2023

0

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

25 tháng 5 2018

Tìm các ẩn dụ trong những ví dụ dưới đây. Nêu lên nét tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng được so sánh ngầm với nhau.

c) Thuyền về có nhớ bến chăng?

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.

(Ca dao)

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

25 tháng 5 2018

c, Thuyền: ẩn dụ cho ra đi- người con trai

Bến: ẩn dụ cho người ở lại- người con gái

→ Tấm lòng chung thủy, đợi chờ của người con gái dành cho con trai

HQ

hoang quynh anh

27 tháng 2 2018

Bài thơ sau có ẩn dụ gì ?

Thuyền về có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

9

JG

Jemmy Girl

27 tháng 2 2018

Đây là phép ẩn dụ, ý nói thuyền là người con trai và bến là người con gái . Sự nhớ mong chờ đợi của người con gái đối với chàng trai khi xa nhà xa quê hương.

k cho mik nhé!!!!!!!!!!

H

Hotboy

27 tháng 2 2018

Ẩn dụ trong hai câu thơ trên là:

Thuyền : chỉ người con trai - người hay đi xa

Bến :chỉ người con gái - người luôn ở lại đợi chờ

Chúc bạn học tốt!

Tìm các ẩn dụ trong những ví dụ dưới đây. Nêu lên nét tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng được so sánh ngầm với nhau.a) Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.b) Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng.c)Thuyền về có nhớ bến chăng?Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.d)Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăngThấy một Mặt Trời trong lăng rất...

DN

ĐÀO NGUYỄN TÚ CHI

16 tháng 3 2021

2

MN

minh nguyet

16 tháng 3 2021

Tham khảo:

Các hình ảnh ẩn dụ:

"ăn quả", "kẻ trồng cây"

=> ăn quả tương đồng với sự hưởng thụ thành quả (tương đồng về cách thức);

=> kẻ trồng cây tương đồng với người làm ra thành quả (tương đồng về phẩm chất).

mực – đen, đèn – sáng

=> mực – đen tương đồng với cái tối tăm, cái xấu (tương đồng về phẩm chất);

=> đèn – rạng tương đồng với cái sáng sủa, cái tốt, cái hay, cái tiến bộ (tương đồng về phẩm chất).

thuyền, bến

=> thuyền – bến tương đồng với người ra đi – người ở lại; sự chung thuỷ, sắt son của "người ở" đối với "kẻ đi" (tương đồng về phẩm chất).

"Mặt Trời" - Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ

=> Mặt Trời tương đồng với Bác Hồ (tương đồng về phẩm chất).

Đúng(1)

LD

lưu đình minh đức

12 tháng 10 2023

Các hình ảnh ẩn dụ:

"ăn quả", "kẻ trồng cây"

=> ăn quả tương đồng với sự hưởng thụ thành quả (tương đồng về cách thức);

=> kẻ trồng cây tương đồng với người làm ra thành quả (tương đồng về phẩm chất).

mực – đen, đèn – sáng

=> mực – đen tương đồng với cái tối tăm, cái xấu (tương đồng về phẩm chất);

=> đèn – rạng tương đồng với cái sáng sủa, cái tốt, cái hay, cái tiến bộ (tương đồng về phẩm chất).

thuyền, bến

=> thuyền – bến tương đồng với người ra đi – người ở lại; sự chung thuỷ, sắt son của "người ở" đối với "kẻ đi" (tương đồng về phẩm chất).

"Mặt Trời" - Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ

=> Mặt Trời tương đồng với Bác Hồ (tương đồng về phẩm chất).

1. Xác định các BPTT có trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng- hiệu quả nghệ thuật của những BPTT đó:a. Thuyền vê có nhớ bến chăng ?Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.b. Cái cò lặn lội bờ aoHỡi cô yếm đào lấy chú tôi chăng?c. Công anh bắt tép nuôi còCò ăn, cò béo, cò dò lên...

MA

Maii Anhhs

14 tháng 6 2021

"Thuyền về có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền”.

Phân tích cái hay của câu ca dao do phép ẩn dụ đem lại

#Ngữ văn lớp 8

1

T

꧁_͏ͥ͏_͏ͣ͏_͏ͫ͏ ¡亗ᵛᶰシ๖ۣۜT๖ۣۜR๖ۣۜÂ๖ۣ...

14 tháng 6 2021

Tham khảo:

Bài ca dao:

“Thuyền ơi có nhớ bến chăng,

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền ”

đã neo giữ trong tâm hồn hàng triệu con người Việt Nam xưa nay.

Có thể coi đây là một bài thơ tình dân gian kiệt tác. Thuyền và bến là 2 hình ảnh ẩn dụ – nhân hoá giao kết, giao hoà bằng những tình cảm sâu nặng. Thuyền nhớ bến, bến đợi thuyền, khăng khăng mãi trong lòng, không bao giờcó thể đổi thay, phai nhạt. Thuyền và bến tượng trưng cho tình nghĩa sắt son, chung thuỷ của lứa đôi trong cuộc đời.

Câu cảm thán kết hợp với câu hỏi tu từ làm cho giọng thơ ngân vang bồi hồi tha thiết:

“Thuyền ơi có nhớ hến chăng”

Chữ “ơi" và chữ “chăng” đã hoà thanh tạo nên nhạc điệu du dương, réo rắt ấy. Tiếng gọi"thuyền ơi’’ xao xuyến vang lên, lan xa trong không gian, thấm sâu tỏarộngtrongtâm hồn người. Câu hỏi tiếp theo “có nhớ bến chăng” đầy ắp nỗi thươngnhớ của đôi lứa ởhai phía chân trời. Sóng cứ vỗ, nước mải miết trôi, bến mồ côi phủ mờ sương khói thời gian. Thuyền đi xa từ dạo ấy, nay đang lênh đênh trên dòng sông nào, ngọn thác nào, góc bể chân trời nào xa lắc? Thuyền đi mãi đi mãi chưa về. Thuyền ơi có nhớ bến chăng”, câu ca cất lên như một lời than tự thương mình và thương người thấm đầy lệ.

Ẩn dụ thuyền nhớ bến, bến nhớ thuyền mang tình người, tình vợ chồng trong cảnh ngộ li biệt đầy bi kịch. Thuyền “có nhớ bến chăng”, còn bến thì vẫn nhớ, vẫn thương thuyền đang lênh đênh nơi chốn nào, và biết bao giờ mới trở lại? Cũng như thuyền và bến, vợ – chồng có gắn bó với nhau, có yêu thương nhau tha thiết sâu nặng thì mới có nỗi thương nhớ da diết ấy.

Dòng nước chảy xuôi là vô tận. Dòng chảy thời gian là vô cùng. Con thuyền lênh đênh không bến. Bến mồ côi, bến đợi, bến hẹn phủ mờ sương khói tháng năm. Thuyền xa bến, thuyến nhớ bến cũng như chồng xa vợ, vợ chồng thương nhớ nhau, đó là bi kịch biệt li trong cõi nhân gian xưa nay.

Chúc bạn học tốt!

Đúng(2)

MA

Maii Anhhs

14 tháng 6 2021

dài thế ạ

Đúng(1)

H

Huyhenry

17 tháng 11 2021

#Ngữ văn lớp 10

0

KL

Khánh Ly Phan

14 tháng 10 2020

Chỉ ra phép tu từ trong các câu sau

Thuyền về có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

#Ngữ văn lớp 7

2

CC

✿¢υтє ¢нαиєℓ✿

14 tháng 10 2020

Phép tu từ ở đây là ẩn dụ bn nha.

Vì từ “bến” và từ “thuyền” có ý nghĩa là chỉ người ( chỉ người con trai và người con gái ) ở đây tác giả dùng phép ẩn dụ cho kín đáo chứ ko ai nói: “Anh về có nhớ em chăng,

Em thì một dạ khăng khăng đợi anh” nha bn

Đúng(1)

NH

Nguyễn Hà Linh

30 tháng 7 2021

Tác giả đã sử dụng thành công BPNT ẩn dụ hình tượng.Thuyền: chỉ người con trai,bến:chỉ người con gái.BPNT làm cho câu văn thêm GH,GC và sinh động. Nó gợi ra trc mắt ng đọc hình ảnh nỗi nhớ nhung của người con gái đối với người chồng khi đi lm xa nhà,xa quê hương. Qua đó ta càng thêm ngưỡng mộ tình thủy chung của người con gái đối với người chồng.

HD

Hoàng Diệu Châu

16 tháng 1 2018

tìm nhưng tiếng bắt vần với câu ca dao sau :

thuyền ơi có nhớ bến chăng

bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền.

#Ngữ văn lớp 5

4

DH

Đặng Hồng Đăng

16 tháng 1 2018

Tiếng "chăng bắt vần với tiếng "khăng"

Theo kiến thức cạn hẹp của mình thì như vậy đấy.

VM

Vũ Minh Quân

16 tháng 1 2018

khăng và chăng

NN

Nguyen Ngoc Anh

5 tháng 3 2017

Tìm phép ẩn dụ, chỉ rõ ẩn dụ nào?

a, Thuyền về có nhớ bến chăng

Bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền

b,Buổi sáng mọi người đổ ra đường, ai cũng muốn ngẩng lên cho thấy mùi hồi chín chảy qua mặt

2

DT

Dang Thuy Dung

5 tháng 3 2017

a) Ẩn dụ :Thuyền & bến

Thuyền: chỉ người con trai xa nhà

Bên: chỉ người con gái ở lại nhớ người con trai

b)Ẩn dụ: Đổ & Mùi mồ hôi chín.

Đổ: Nhiều người cùng ra một lúc

Mùi mồ hôi chín: làm việc cực nhọc giữa trời gắng gắt đến mồ hôi cũng nóng ran.

( Ý kiến của mình)

CV

Chu Vân Anh

5 tháng 3 2017

phép ẩn dụ:

a,''thuyền'' và '' bến'':

+thuyền chỉ người ra đi

+bến chỉ người ở lại

b,''chảy'' :

+diễn tả mùi thơm mát nồng nàn của mùi hồi

+ẩn dụ chuyển đổi cảm giác