K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mọi người cho mình một tim để mình tiếp tục ra những câu hỏi 20+GP như thế này nhé!Dưới đây là lời bài hát "Nơi dành cho các thiên thần" do ca sĩ Phan Mạnh Quỳnh sáng tác:"Em ấy cườiMẹ em vuiƯớc mơ của mẹ là em tươi nét môiNgày mà cô bé ấy sinh ra thành dáng hìnhMột đôi cánh đã giữ trên cao bởi thần linhEm đã vềMột nơi xaTrái tim bé nhỏ ngừng lại khi ấu thơLàm như thể thế giới chẳng đáng để em ởVậy...
Đọc tiếp

Mọi người cho mình một tim để mình tiếp tục ra những câu hỏi 20+GP như thế này nhé!

Dưới đây là lời bài hát "Nơi dành cho các thiên thần" do ca sĩ Phan Mạnh Quỳnh sáng tác:

"Em ấy cười
Mẹ em vui
Ước mơ của mẹ là em tươi nét môi
Ngày mà cô bé ấy sinh ra thành dáng hình
Một đôi cánh đã giữ trên cao bởi thần linh


Em đã về
Một nơi xa
Trái tim bé nhỏ ngừng lại khi ấu thơ
Làm như thể thế giới chẳng đáng để em ở
Vậy nên em nỡ khiến bao tâm hồn chơ vơ


Vì em yêu những đám mây
Vì em luôn yêu những đám mây
Nên em theo mây về nơi kia rồi
Em xa trần gian rất vội


Và từ đó em mãi bé thơ
Chuyện về em như những cơn mưa
Rơi xuống lòng người khô hạn
Còn em ở nơi
Nơi dành cho các thiên thần
Ở nơi dành cho các thiên thần


Trên biển lặng
Và sóng rất êm
Những đôi mắt hướng lên cao rồi hướng vô tim
Ngày mà cô bé ấy bay đi vào vĩnh hằng
Người ta bỗng thấy mến thương hơn từ trong tâm


Vì em yêu những đám mây
Vì em luôn yêu những đám mây
Nên em theo mây về nơi kia rồi
Em xa trần gian rất vội


Và từ đó em mãi bé thơ
Chuyện về em như những cơn mưa
Rơi xuống lòng người khô hạn
Còn em ở nơi
Nơi dành cho các thiên thần


Xin nghĩ về em ngoài giọt lệ ướt nhòa
Hãy nhớ xướng ca
Vì giờ trên cõi thiên đàng
Một đôi cánh đang vút cao bay trong hoan lạc
Khi thiên thu đi qua nơi trần gian
Mẹ ôm em nữa nhé
Là ngày gặp nhau giữa mây ngàn
Chẳng còn hợp tan chia xa


Vì em yêu những đám mây
Vì em luôn yêu những đám mây
Nên em theo mây về nơi kia rồi
Em xa trần gian rất vội


Và từ đó em mãi bé thơ
Chuyện về em như những cơn mưa
Rơi xuống lòng người khô hạn
Còn em ở nơi
Nơi dành cho các thiên thần"

(Video chính: https://www.youtube.com/watch?v=64yR2HnMgVk)

loading...

Hãy trả lời những câu hỏi dưới đây:

Câu 1. Em có biết câu chuyện thực tế đằng sau những lời bài hát này? 

Câu 2. Ở đoạn 4, ca sĩ Phan Mạnh Quỳnh đã dùng từ "khô hạn" để mô tả danh từ "lòng người". Theo em, ca sĩ có ẩn ý gì đằng sau câu hát này?

Câu 3. Một số độc giả cho rằng câu hát "Vì em yêu những đám mây" đã khắc họa cái chết của bé một cách nhẹ nhàng, thơ mộng nhất. Em có đồng ý với ý kiến này không?

Câu 4. Một số độc giả cho rằng câu hát "Làm như thể thế giới chẳng đáng để em ở" không phù hợp với ngữ cảnh bài hát và tâm hồn ngây thơ của em bé. Em có đồng ý với ý kiến này không?

Câu 5. Hoàn toàn dựa vào trí sáng tạo, hãy viết một bài văn có chủ đề liên quan mật thiết đến bài hát.

Thang điểm: Câu 1 - 2GP; Câu 2 - 2GP; Câu 3 - 3GP; Câu 4 - 3GP; Câu 5 - 14GP. Tổng điểm tối đa: 24GP.

5
10 tháng 8 2023

Câu 1:

⇒Bài ca ''Nơi dành cho các thiên thần'' là bài lấy cảm hứng từ câu chuyện có thật về bé Hải An một bé gái 7 tuổi, trước khi mất vì bệnh ung thư đã hiến đôi mắt của em tặng cho người khác để họ có được ánh sáng, tiếp thêm hi vọng cho bao người. Ca khúc này được dưới dạng hoạt hình nhằm khai thác trọn vẹn nội dung, gợi nhắc đến hình ảnh bé Hải An và hành trình tới thiên đường của bé.

Câu 2:

Theo em ca sĩ có ẩn ý rằng lòng người rất cay nghiệt, không ai chịu giúp đỡ nhau khi không có lợi ích gì thuộc về mình cả, hoặc là giúp nhưng chỉ muốn lợi dụng nhau. Tóm lại lòng người rất độc ác trên tất cả các sinh vật.

mặc dù hơi dốt văn nhưng em cũng muốn góp dui:))

11 tháng 8 2023

Câu 1: Câu chuyện thực tế đằng sau bài hát "Nơi dành cho các thiên thần" là câu chuyện về bé Hải An, một cô bé 7 tuổi đã qua đời sau 3 năm chống chọi với căn bệnh ung thư máu. Bài hát được Phan Mạnh Quỳnh viết sau khi bé Hải An qua đời, như một lời tiễn biệt cho cô bé và cũng là lời động viên đến những gia đình có con đang mắc bệnh hiểm nghèo.

Câu 2: Ở đoạn 4, ca sĩ Phan Mạnh Quỳnh dùng từ "khô hạn" để mô tả danh từ "lòng người". Điều này có nghĩa là trái tim của những người yêu thương bé Hải An đã trở nên khô khan, trống rỗng sau khi cô bé qua đời. Họ tiếc thương, đau buồn và không thể chấp nhận được sự ra đi của cô bé.

Câu 3: Câu hát "Vì em yêu những đám mây" đã khắc họa cái chết của bé một cách nhẹ nhàng, thơ mộng nhất. Nó cho thấy rằng bé Hải An đã ra đi trong sự thanh thản, bình yên. Cô bé đã đến một nơi tươi đẹp, nơi không còn đau khổ và bệnh tật.

Câu 4: Câu hát "Làm như thể thế giới chẳng đáng để em ở" có thể không phù hợp với ngữ cảnh bài hát và tâm hồn ngây thơ của em bé. Tuy nhiên, đây cũng có thể là suy nghĩ của bé Hải An lúc cô bé đang phải chịu đựng những cơn đau đớn của bệnh tật. Cô bé đã cảm thấy mệt mỏi, chán nản và không muốn tiếp tục sống ở một thế giới đầy đau khổ.

Câu 5: Dưới đây là một bài văn có chủ đề liên quan mật thiết đến bài hát "Nơi dành cho các thiên thần":

Bé Hải An đã ra đi, nhưng cô bé sẽ mãi mãi sống trong lòng những người yêu thương cô. Cô bé là một thiên thần nhỏ bé, với trái tim nhân hậu và tấm lòng bao dung. Cô bé đã mang đến niềm vui và hạnh phúc cho những người xung quanh. Cô bé sẽ mãi mãi là một tấm gương sáng cho chúng ta noi theo.

Bài hát "Nơi dành cho các thiên thần" là một lời tiễn biệt cho bé Hải An, nhưng nó cũng là một lời động viên đến những gia đình có con đang mắc bệnh hiểm nghèo. Bài hát cho chúng ta thấy rằng, dù có khó khăn đến đâu, chúng ta cũng phải luôn lạc quan và tin tưởng vào tương lai. Chúng ta phải luôn hy vọng rằng, những đứa con của mình sẽ sớm khỏi bệnh và có một cuộc sống hạnh phúc.

Bài hát "Nơi dành cho các thiên thần" là một bài hát đẹp và ý nghĩa. Nó đã chạm đến trái tim của biết bao người nghe. Bài hát đã mang đến cho chúng ta những cảm xúc sâu sắc về tình yêu thương, sự hy vọng và niềm tin. Hy vọng em ở nơi "Suối Vàng" được thanh thản...

THƯ GỬI CÁC THIÊN THẦN Thưa các Thiên thần ! Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần – ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế. Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy không, những số phận, những mảnh đời còn...
Đọc tiếp

THƯ GỬI CÁC THIÊN THẦN Thưa các Thiên thần ! Đêm nay, ở nơi đây, con đã thấy các Thiên thần – ở trên cao kia, nơi sáng nhất trên bầu trời. Con đã thấy các Thiên thần đùa vui nơi thiên đàng xanh thẳm không mảy may vướng bận những lo buồn trần thế. Nhưng thưa các Thiên thần, cũng ngay đêm nay thôi, nơi trần gian này, các Thiên thần có nhìn thấy không, những số phận, những mảnh đời còn nặng trĩu đau buồn. Con xin các Thiên thần hãy một lần xuống đây và đến bên những con người bất hạnh ấy, những bạn bè cùng trang lứa với con và những em bé thơ ngây của con. Con xin Thiên thần Hoà Bình hãy ru yên giấc ngủ chiến tranh, để bao bạn bè, em nhỏ, nơi cách xa con được sống yên bình như con, được học hành vui chơi không phải ngày ngày lo sợ tiếng bom, tiếng đạn. Con xin Thiên thần Tình Thương hãy gõ chiếc đũa thần của Người vào trái tim người lớn để họ hiểu trẻ thơ và thêm lòng yêu thương con trẻ, để không còn những người bạn như con phải lao động vất vả cực nhọc hay cầm súng ra chiến trận, hay bị hắt hủi, ghẻ lạnh trong những gia đình không hạnh phúc. Con xin Thiên thần Tình Yêu hãy hàn gắn tình yêu của các ông bố, bà mẹ để những em bé của con được sông dưới mái ấm gia đình hạnh phúc, không còn cảnh lang thang nay đây mai đó, đêm đêm màn trời chiếu đất, đói rét và biết bao hiểm nguy rình rập. Và cuối cùng con xin Thiên thần Mơ Ước hãy tặng cho mỗi em bé trên trái đất này một ngôi sao xanh trong chiếc giỏ đựng vô vàn những ngôi sao của Ngưòi, để những ước mơ nhỏ bé, giản dị và hồn nhiên của mọi trẻ thơ đều thành hiện thực. Cảm ơn những làn gió tốt bụng đã mang giúp lá thư này đến cho các Thiên thần. (Ngô Thị Hoài Thu) Bài 2. Trong lá thư trên, bạn Hoài Thu đã dùng rất nhiều lần cụm từ nào? Điều đó có ý nghĩa gì?

4
6 tháng 12 2021

CÒN MIK THÌ KO BIẾT LUÔN Á

6 tháng 12 2021

hick mik  bt nè trong tvnc đúng k hả dương

Lời bài hát sau đây là bài gì?Đôi khi tôi vô tình nhìn thấy anh Anh vô tình đi rất nhanh Trái tim rung động theo từng câu hát Lấp lánh những ánh đèn chiếu xung quanh Tôi thấy mình trong mắt anh Nhưng có lẽ anh không nhận ra. Tôi muốn nói anh nghe những tầm thường của thế giới ở ngoài kia Anh có biết không? Tôi muốn nói ra hết nhưng lại sợ mình không thể đi cùng nhau Sợ người vô tình. Vô tình...
Đọc tiếp

Lời bài hát sau đây là bài gì?

Đôi khi tôi vô tình nhìn thấy anh 
Anh vô tình đi rất nhanh 
Trái tim rung động theo từng câu hát 
Lấp lánh những ánh đèn chiếu xung quanh 

Tôi thấy mình trong mắt anh 
Nhưng có lẽ anh không nhận ra. 
Tôi muốn nói anh nghe những tầm thường của thế giới ở ngoài kia 
Anh có biết không? 

Tôi muốn nói ra hết nhưng lại sợ mình không thể đi cùng nhau 
Sợ người vô tình. 
Vô tình lạc mất anh, giữa thênh thang do dự rối ren 
Anh có thể nắm tay em để em không phải tìm anh nữa không? 

Sao anh vẫn chưa thấy em đã cố gắng để mình giống như 
Em vô tình như thế thôi! 
Em vô tình yêu lấy anh mà sâu đậm như thế này? 
Cùng em đi thật xa đến mọi nơi phương trời lạ 

Phiêu bạt như những áng mây giữa đất trời 
Rồi anh sẽ nhận ra những thứ sâu trong lòng em 
Vô tình như là một giấc mơ dài cả đời.

# Chúc các bạn có thể lấy được like từ mình #

3
14 tháng 12 2018

LÀ...BÀI..."VÔ TÌNH"

ĐÔI KHI TÔI VÔ TÌNH TRẢ LỜI CÂU HỎI LINH TINH

26 tháng 12 2023

1> - Những loại thước đo độ dài mà em biết là: thước dây, thước thẳng, thước cuộn, thước kẻ, thước kẹp,... 

 

- Người ta sản xuất ra nhiều loại thước khác nhau như vậy để có thể chọn thước phù hợp với hình dạng, kích thước của vật cần đo. 

Ví dụ:

+ Sử dụng thước dây để đo theo hình dạng của vật: đo vòng miệng ngoài cốc, đo cơ thể người, …

+ Sử dụng thước cuộn để đo những độ dài lớn như: chiều cao người, chiều dai lớp học…

+ Sử dụng thước thẳng để đo những độ dài nhỏ, được dùng trong học tập…

2> Dụng cụ mà em có là thước cuộn để đo độ dài sân trường. Thước cuộn có GHĐ là 5m và ĐCNN là 1cm. Cách đo và giá trị trung bình của các kết quả đo trong tổ của em được thực hành trên lớp.

- Cách đo :

     + Độ dài sân trường em khoảng 50m. Đặt thước dọc theo chiều dài sân trường sao cho 1 đầu sân trường ngang bằng với vạch số 0 của thước.

     + Đặt mắt nhìn theo hướng vuông góc với cạnh thước.

     + Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất với đầu kia của vật.

     + Đo khoảng 10 lần thì mới hết chiều dài sân trường và cộng kết quả 10 lần đo.

     + Thay phiên nhau các bạn trong tổ đo lại chiều dài. Đo chiều dài sân trường 3 lần rồi lấy kết quả 3 lần đo cộng lại chia 3 thì ra kết quả trung bình.

6 tháng 3 2016

C2;Từ xưa đến nay, dường như thời đại vẻ vang nào cũng có các tên tuổi sáng chói về tài năng và đức độ. La Sơn phu Tử Nguyễn Thiếp là một trong số đó. Con người “ thiên tư sáng suốt, học rộng hiểu sâu” này đã dâng lên vua Quang Trung một bài tấu thể hiện rõ quan niệm của ông về việc học và đoạn trích “Bàn luận về phép học” (Ngữ Văn 8, tập 2) thể hiện rõ tầm quan trọng của việc kết hợp “Học” và “Hành” như ông bà ta thường nói:

“Học đi đôi với hành”Đầu tiên ta hãy tìm hiểu: Học là gì ?. Học là thu thập kiến thức, kinh nghiệm sống để bồi dưỡng thêm cho bản thân. Học, là tăng gia sự hiểu biết của mình, là mở rộng tâm hồn của mình bằng cách thu nhận sự hiểu biết cùng những kinh nghiệm của kẻ khác làm của mình. Học là để cho đầu óc và tâm hồn càng ngày càng cao hơn, rộng hơn...có cao, có rộng thì mới tránh được cái nạn "thiên kiến", "chấp nhất" của những đầu óc hẹp hòi. Hay như theo La Sơn Phu Tử, người đi học là học đạo, học cách đối nhân xử thế hàng ngày, học cách ăn, cách ở, cách phò vua giúp nước chứ không phải học để mưu câù danh lợi như lũ tiểu nhân mạt hạng. Còn Hành là gì ? Hành nghĩa là thực hành, là áp dụng những lý thuyết trong học tập vào thực tế, vào cuộc sống.

La Sơn Phu Tử đã so sánh : “ Ngọc không mài không thành đồ vật, người không học không biết rõ đạo”. Vậy trước tiên là phải học. Học là phải học từ thấp đến cao, từ căn bản đến nâng cao, từ Tứ thư, Ngũ kinh rồi đến Chư sử. học rộng rồi tóm lược cho gọn. Nhưng trước khi học, người đi học phải biết rõ mục đích của việc học để sau này không lệch lạc, không xa rời khỏi con đường đúng đắn, không có cách học sai lầm. Mục đích của người đi học, từ đầu, phải xác định là không học để mưu cầu danh lợi, không chỉ học cho cá nhân mình và cho gia đình nhỏ bé, như ông bà ta thường nói chỉ để vinh thân, phì gia, mà phải nghĩ xa hơn, sâu hơn là học để “lập đức”, “lập công”, để phò vua giúp nước theo như nền chính học thì lúc âý “triều đình ngay ngắn, thiên hạ thịnh trị” . Nếu ta chỉ học mà không có mục đích thì sẽ biến việc học thiêng liêng thành nấc thang danh vọng tầm thường, thành công cụ để mưu cầu danh lợi như bọn tiểu nhân hay thành một thứ để khoe khoang.

Còn học mà không hành thì sẽ ra sao ? Học mà không hành thì như ông bà ta thường ví von: “Con tằm ăn dâu, đâu phải để mà nhả dâu, mà là để nhả tơ...”. Tức là nếu như học mà không “tiêu hóa”, không “hành” thì khác gì con tằm nhả dâu, nhả lại đúng những gì nó đã ăn. Người ta rồi cũng chẳng khác nào cái máy thu thanh, chỉ lặp lại những gì kẻ khác đã nói...Học như thế, không có lợi ích gì cho mình mà còn hạ phẩm cách của con người ngang với máy móc. George Duhamel có nói:
"Đừng sợ máy móc của bên ngòai...hãy sợ máy móc của cõi lòng..."

Một xã hội mà con người chỉ còn là một bộ máy thì sứ mạng của văn hóa đã đến ngày cùng tận rồi...Lúc âý xã hội cũng chỉ còn những “chúa tầm thường, thần nịnh hót” và thảm cảnh “nước mất, nhà tan” là điều khó tránh khỏi.

Một Quốc Gia có càng nhiều hiền tài có, có hành thì Quốc Gia âý mới mong được vững mạnh, hưng thịnh, triều đại, lúc âý, mới mong được lâu dài. Lối học không hành thì sẽ chỉ đào tạo ra một lũ “nịnh thần” làm suy đồi triều chính, dân trí. Đó là lối học hình thức, học hòng mưu cầu danh lợi, học để hướng đến những nhân cách đồi bại, những mục đích tầm thường và thậm chí là ích kỉ, hại dân.

Hành không phải là chuyện gì khó nhưng cũng chẳng đơn giản. Trước khi hành những thứ mà ta đã học thì trước tiên chúng ta phải hành “đạo” để sau này ra xã hội, chúng ta không sai lệch trong tư tưởng và trong cách làm việc hàng ngày. Nêú không xác định được việc đó thì hậu quả thật khó lường. Xã hội này sẽ trở thành một nơi không cảm xúc, không lễ nghĩa mà chỉ có học thức và thủ đoạn. Lúc âý, xã hội không còn là cộng đồng của người và người nữa mà sẽ trở thành chiến trường – nơi mà mạnh thì được còn yếu thua. thì Không noí về ngaỳ xưa mà mới chỉ trong những năm gần đây, chúng ta đã phải chứng kiến biết bao việc tham ô, nhũng loạn của dân. Đó là những người trí thức mang trên mình tấm bằng bác sĩ hối hả chia chác tiền hoa hồng trên đơn thuốc của bệnh nhân, là những “ông lớn” ngành xây dựng lén lút rút bớt vật tư khi thi công công trình, và còn nhiều nữa. Vậy cần phải coi lại cái thực học của những kẻ “tri thức” như thế. Những người có học chân chính thì không thể hành như vậy được.

Học lúc nào cũng đi đôi với hành. Học thật nghiêm túc để sau này xây dựng đất nuớc, để mưu cầu hạnh phúc cho bản thân mình. Vì vậy, những ai đang lơ là học tập thì hãy chú ý hơn; những ai đang chất đầy bồ kiến thức mà không hành thì hãy mang ra áp dụng và những người đang thực hành những điều học thì hãy nhớ lâý mục đích học tập của mình. Bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp thật sự có ích cho chúng ta.

Đừng xấu hổ khi không biết, chỉ xấu hổ khi không học.

6 tháng 3 2016

C1;

Trần Quốc Tuấn (1231 - 1300) - người đã được vua Trần giao cho thống lĩnh quân đội, đã lãnh đạo cuộc kháng chiến chống quân Mông - Nguyên thắng lợi vẻ vang. Người nổi tiếng là biết trọng kẻ sĩ thu phục nhân tài. Trần Quốc Tuấn là một người anh hùng dân tộc, nhà quân sự thiên tài, lòng yêu nước của ông nước thể hiện rõ qua văn bản "Hịch tướng sĩ", văn bản khích lệ tướng sĩ học tập cuốn "Binh thư yếu lược" do ông biên soạn.

Trước sự lâm nguy của đất nước, lòng yêu nước thiết tha của vị chủ soái Trần Quốc Tuấn được thể hiện ở lòng căm thù sục sôi quân cướp nước. Ta hãy nghe ông kể tội ác của giặc: "Ngó thấy sự giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thoả lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, vét của kho có hạn, thật khác nào đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai hoạ về sau!". Tác giả gọi giặc là "cú diều, dê chó, hổ đói" không chỉ vạch trần sự tham lam, độc ác mà còn vạch rõ dã tâm xâm lược của giặc; thể hiện sự khinh bỉ, căm ghét tột độ. Không chỉ kể tội ác của giặc mà Trần Quốc Tuấn còn bày tỏ nỗi đau xót trước nỗi nhục của quốc thể, nỗi đau đớn xót xa. Đó là biểu hiện của sự sẵn sàng xả thân để rửa nhục cho nước, để bảo vệ nền độc lập của dân tộc, khát vọng nước xả thân cho nước: "Chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan, uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa ta cũng vui lòng".

Qua bài hịch, Trần Quốc Tuấn không chỉ thể hiện lòng căm thù sục sôi quân cướp nước mà còn thể hiện ý chí quyết chiến, quyết thắng, quyết xả thân cho độc lập dân tộc. Ông vạch ra hai con đường chính - tà cũng là một con đường sống chết để thuyết phục tướng sĩ. Trần Quốc Tuấn biểu lộ một thái độ dứt khoát: hoặc là địch hoặc là ta, không có vị trí chông chênh cho những kẻ bàng quan trước thời cuộc. "Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dạy quân sĩ, chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay mà không chịu thua giặc. Nếu vậy rồi đây sau khi giặc đã dẹp yên, muôn đời để thẹn, há còn mặt mũi nào đứng trong trời đất nữa?", đó là lời động viên tới mức cao nhất ý chí và quyết tâm chiến đấu của mọi người.

Tình yêu thương chân thành, tha thiết dành cho tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn đều được xuất phát từ lòng nhân hậu từ lòng yêu nước. Với quân sĩ dưới quyền, Trần Quốc Tuấn luôn đối xử như với con mình, với những người quen: "Các ngươi cùng ta coi giữ binh quyển đã lâu ngày, không có mặc thì ta cho áo, không có ăn thì ta cho cơm; quan nhỏ thì ta thăng chức, lương ít thì ta cấp bổng; đi thuỷ thì ta cho thuyển, đi bộ thì ta cho ngựa; lúc trận mạc xông pha thì cùng nhau sống chết, lúc ở nhà nhàn hạ thì cùng nhau vui cười". Đó là mối ân tình giữa chủ và tướng nhằm khích lệ ý thức trách nhiệm và nghĩa vụ của mỗi người đối với lẽ vui tôi cũng như tình cốt nhục. Chính tình yêu thương tướng sĩ chân thành tha thiết mà Trần Quốc Tuấn đã phê phán những biểu hiện sai, đồng thời chỉ ra cho tướng sĩ những hành động đúng nên theo, nên làm. Những hành động này đều xuất phát từ ý chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược. Đó là sự băn khoăn trước tình trạng tướng sĩ không biết lo lắng cho đất nước: không thấy lo, thấy thẹn khi nhà vua và đất nước bị kẻ thù làm nhục; chỉ biết vui thú tiêu khiển, lo làm giàu, ham săn bắn, thích rượu ngon, mê tiếng hát,... Nguy cơ thất bại rất lớn khi có giặc Mông Thái tràn sang: "cựa gà trống không thể đâm thùng áo giáp của giặc, mẹo cờ bạc không thể dùng làm mưu lược nhà binh; dẫu rằng ruộng lắm, vườn nhiều, tấm thân quí nghìn vàng khôn chuộc; vả lại vợ bìu con díu; việc quân cơ trăm sự ích chi; tiền của tuy nhiều không mua được đầu giặc, chó săn tuy khoẻ không đuổi được quân thù, chén rượu ngon không thể làm cho giặc say chết, tiếng hát hay không thể làm cho giặc điếc tai. Lúc bây giờ, ta cùng các ngươi sẽ bị bắt, đau xót biết chừng nào!". Chính lòng yêu nước mà Trần Quốc Tuấn đã chỉ ra cho tướng sĩ những hành động nên làm: "Nay ta bảo thật các ngươi: nên nhớ câu "đặt mồi lửa vào giữa đông củi là nguy cơ, nên lấy điều "kiềng canh nóng mà thổi rau nguội" "làm run sợ, huấn luyện quân sĩ, tập dượt cung tên".

Bài Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn của dân tộc ta nói chung và Trần Quốc Tuấn nói riêng trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm. Nó được thể hiện qua lòng căm thù giặc, ý chí quyết chiến, quyết thắng kẻ thù xâm lược và những tình cảm dành cho tướng sĩ dưới trướng.

12 tháng 8 2023

Em ơi ở địa phương mà em, sao lại bình nguyên vô tận thế này;v

QT
Quoc Tran Anh Le
Giáo viên
26 tháng 11 2023

- Một số bài hát về Hà Nội:

+ Người Hà Nội (nhạc và lời: Nguyễn Đình Thi).

+ Nhớ mùa thu Hà Nội (nhạc và lời: Trịnh Công Sơn).

+ Có phải em mùa thu Hà Nội (lời: Tô Như Châu; nhạc: Trần Quang Lộc)

+ Nồng nàn Hà Nội (nhạc và lời: Nguyễn Đức Cường)

+ Hà Nội mùa vắng những cơn mưa (lời: Bùi Thanh Tuấn; nhạc: Trương Quý Hải)

- Một số câu ca dao về Hà Nội:

+ Mỗi năm vào dịp xuân sang/ Em về Triều Khúc xem làng hội xuân

+ Nhất cao là núi Ba Vì/ Nhất lịch, nhất sắc kinh kỳ Thăng Long

+ Rủ nhau xem cảnh Kiếm Hồ/ Xem cầu Thê Húc, xem chùa Ngọc Sơn.

Hii mọi ngừi ạ!- Tớ có một dự án và rất mong sự ủng hộ của các cậu ạ!~ Nói thật thì tớ cũng không biết đặt tên cho dự án này là gì nên tớ chỉ miêu tả thôi nha mấy cậu! 😘😘🧡START🧡- Ừm thì mình nghĩ như thế này nè: Mình rất muốn tổ chức một nhóm (cả ở trên chat và ở group luôn) về :✨Nội dung✨-Sẽ tuyển những người có trình độ về:+) Viết truyện(thể loại nào...
Đọc tiếp

Hii mọi ngừi ạ!

- Tớ có một dự án và rất mong sự ủng hộ của các cậu ạ!

~ Nói thật thì tớ cũng không biết đặt tên cho dự án này là gì nên tớ chỉ miêu tả thôi nha mấy cậu! 😘😘

🧡START🧡

- Ừm thì mình nghĩ như thế này nè: Mình rất muốn tổ chức một nhóm (cả ở trên chat và ở group luôn) về :

✨Nội dung✨

-Sẽ tuyển những người có trình độ về:

+) Viết truyện(thể loại nào cũng được)

+) Vẽ (tô màu, kiểu là thiết kế tranh ảnh cho truyện ấy)

+) Chế thơ, stt cho truyện!

+) Sáng tác nhạc cho truyện (nếu cần thiết)

Ý là mình muốn tuyển kha khá là nhiều người cho mỗi loại đấy ạ.

👉 Mục đích :

- Muốn tạo ra một hội đồng chuyên sáng tác ra các tác phẩm...dành cho những người thực sự có đam mê với cái kiểu NGHỆ THUẬT này!

- Thực sự là mình tấy muốn kinh doanh về cái điều mà mình vẫn hằng mơ ước và làm điều mình muốn. Ước mơ của mình thì mình cx k thể thực hiện 1 mình đc nên cần sự trợ giúp của các cậu nếu các cậu có một mơ ước j đó liên quan đến cái này thỳ chúng ta cùng tham gia một nhóm để cùng giúp nhau thực hiện ước mơ của chính mình nhé!

🌹 Có vẻ là mình cần khá nhiều người đấy nên mọi người ủng hộ mình nhé ... và nhớ tìm tên để đặt tên cho nhóm nha!

💋MUỐN THAM GIA COMMENT: _join_ + tên nhắ!

Nhớ để lại 1 👍 nhắ!

@mii_vivi

Chủ nhóm nhờ mk đăng lại nên ko phải là mk nhái đâu nha

0
Đọc và trả lời các câu hỏi sau:a)Trong đời sống khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết, thì em làm thế nào?b)Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, thì em phải làm như thế nào?c)Đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi:Ai ơi giữ chí cho bềnDù ai xoay hướng đổi nền...
Đọc tiếp

Đọc và trả lời các câu hỏi sau:

a)Trong đời sống khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho mọi người hay ai đó biết, thì em làm thế nào?

b)Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu, thì em phải làm như thế nào?

c)Đọc câu ca dao sau và trả lời câu hỏi:

Ai ơi giữ chí cho bền

Dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai.

Em hãy nhận xét: Câu ca dao này được sáng tác ra để làm gì? Nó muốn nói lên vấn đề gì? Hai câu 6 và 8 liên kết với nhau như thế nào (về luật thơ và về ý)? Như thế đã biểu đạt trọn vẹn một ý chưa?

d)Lời phát biểu của thây (cô) giáo hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học có phải là một văn bản không? Vì sao?

đ) Bức thư em viết cho bạn bè hay người thân có phải là một văn bản không?

e)Những đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích (kể miệng hay được chép lại), câu đôi, thiếp mời dự đám cưới,...có phải đều là văn bản không? Hãy kể thêm những văn bản mà em biết

1
10 tháng 2 2017

a, Trong đời sống, khi có một tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng mà cần biểu đạt cho mọi người thì cần phải biểu đạt bằng ngôn ngữ nói hoặc viết.

b, Khi muốn biểu đạt tư tưởng, tình cảm, nguyện vọng ấy một cách đầy đủ, trọn vẹn cho người khác hiểu thì cần phải trình bày rõ ràng mục đích giao tiếp.

c, Câu ca dao trên nhằm thông báo nội dung tư tưởng.

     + Nó khẳng định lập trường, ý chí và niềm tin vào chính mình.

     + Hai câu 6 và 8 liên kết với nhau bằng cách bắt vần thể thơ lục bát, biểu đạt trọn vẹn một ý.

     + Ca dao cũng được coi là một văn bản.

d, Lời phát biểu của thầy cô hiệu trưởng trong lễ khai giảng năm học là một văn bản vì nó có chủ đề thống nhất, có tính liên kết mạch lạc

e, Đơn xin học, bài thơ, truyện cổ tích… được gọi là văn bản. Những bài văn, thư cảm ơn, một bài chuyên đề cũng được coi là văn bản.

Hii mọi ngừi ạ!- Tớ có một dự án và rất mong sự ủng hộ của các cậu ạ!~ Nói thật thì tớ cũng không biết đặt tên cho dự án này là gì nên tớ chỉ miêu tả thôi nha mấy cậu! 😘😘🧡START🧡- Ừm thì mình nghĩ như thế này nè: Mình rất muốn tổ chức một nhóm (cả ở trên chat và ở group luôn) về :✨Nội dung✨-Sẽ tuyển những người có trình độ về:+) Viết truyện(thể loại nào...
Đọc tiếp

Hii mọi ngừi ạ!

- Tớ có một dự án và rất mong sự ủng hộ của các cậu ạ!

~ Nói thật thì tớ cũng không biết đặt tên cho dự án này là gì nên tớ chỉ miêu tả thôi nha mấy cậu! 😘😘

🧡START🧡

- Ừm thì mình nghĩ như thế này nè: Mình rất muốn tổ chức một nhóm (cả ở trên chat và ở group luôn) về :

✨Nội dung✨

-Sẽ tuyển những người có trình độ về:

+) Viết truyện(thể loại nào cũng được)

+) Vẽ (tô màu, kiểu là thiết kế tranh ảnh cho truyện ấy)

+) Chế thơ, stt cho truyện!

+) Sáng tác nhạc cho truyện (nếu cần thiết)

Ý là mình muốn tuyển kha khá là nhiều người cho mỗi loại đấy ạ.

👉 Mục đích :

- Muốn tạo ra một hội đồng chuyên sáng tác ra các tác phẩm...dành cho những người thực sự có đam mê với cái kiểu NGHỆ THUẬT này!

- Thực sự là mình tấy muốn kinh doanh về cái điều mà mình vẫn hằng mơ ước và làm điều mình muốn. Ước mơ của mình thì mình cx k thể thực hiện 1 mình đc nên cần sự trợ giúp của các cậu nếu các cậu có một mơ ước j đó liên quan đến cái này thỳ chúng ta cùng tham gia một nhóm để cùng giúp nhau thực hiện ước mơ của chính mình nhé!

🌹 Có vẻ là mình cần khá nhiều người đấy nên mọi người ủng hộ mình nhé ... và nhớ tìm tên để đặt tên cho nhóm nha!

💋MUỐN THAM GIA COMMENT: _join_ + tên nhắ!

Nhớ để lại 1 👍 nhắ!

@mii_vivi

0