Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang
Như con chim chích
Nhảy trên đường vàng.
Phương thức biểu đạt trong khổ thơ trên là gì? Tác giả đã sử dụng thành công biện pháp tu từ nào? Viết đoạn văn 5 → 7 câu trình bày cảm nhận của em về tác dụng của biện pháp.
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Câu 1: Trích: Lượm - Tác giả: Tố Hữu
Thể thơ: bốn chữ
Phương thức biểu đạt: Miêu tả
Câu 2: Đoạn thơ miêu tả chú bé Lượm
- Hình dáng: loắt choắt, thoăn thoắt như con chim chích
- Trang phục: cái xắc xinh xinh, ca lô đội lệch
- Cử chỉ: Cái đầu nghênh nghênh
- Hoạt động: mồm huýt sáo vang, nhảy trên đường vàng
Câu 3: Các từ láy: Loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh
Tác dụng: khắc họa hình ảnh chú bé Lượm hồn nhiên, vui tươi.
Câu 4: Phép so sánh: "như con chim chích ..."
Giá trị: khắc họa hình ảnh chú bé Lượm nhỏ nhắn, nhanh nhẹn, tinh nghịch, hồn nhiên, lạc quan, vui tươi, yêu đời một cách chân thực sống động.
Câu 5: Tham khảo
"Lượm" là một trong những bài thơ hay của nhà văn Tố Hữu được đông đảo thế hệ học sinh yêu thích (Câu trần thuật). Bài thơ ra đời năm 1949 trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. Bài thơ kể về cuộc đời cách mạng của Lượm. Chú bé Lượm hiện lên thật ngây thơ, tinh nghịch, hăng hái. Lượm là chú bé liên lạc trên chiến trường đầy nguy hiểm, cạm bẫy luôn rình rập cậu. Nhưng vì lòng yêu nước và sự dũng cảm của mình Lượm đã xuất sắc hoàn thành những nhiệm vụ được giao.Trong một lần đi giao thư "Thượng khẩn" Lượm đã hy sinh, chú bé ngã xuống ngay trên cánh đồng quê hương và cánh đồng như ôm Lượm vào lòng (So sánh). Tuy Lượm đã hy sinh nhưng hình ảnh của chú còn mãi với quê hương, đất nước và trong lòng mọi người. Bằng thể thơ bốn chữ, kết hợp miêu tả và biểu hiện cảm xúc bài thơ đã khắc họa thành công hình ảnh chú bé Lượm. Tấm gương dũng cảm và lòng yêu nước của Lượm đáng để mọi người noi theo.
a) đoạn thơ trên trích trong văn bản " Lượm "
b) văn bản thuộc thể thơ 4 chữ
hoàn cảnh sáng tác : bài thơ đc Tố Hữu sáng tác vào năm 1949, trog thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp.
c) các từ láy : loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh. * mk ko giỏi về từ láy lắm nên sai mog pạn thông cảm '-' *
tác dụng trog việc miêu tả nhân vật : một chú bé hồn nhiên, trong sáng, vui tươi, đáng yêu, tham gia công tác kháng chiến
1, Đoạn thơ trên trích trong văn bản : Lượm
`-` Tác giả : Tố Hữu
2, Thể loại : thơ bốn chữ( thơ hiện đại)
Hoàn cảnh sáng tác : Sáng tác năm 1949 thời kì kháng chiến chống Pháp
3, Các từ láy : xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh.
`-` Tác dụng : gợi cho người đọc liên tưởng được hình ảnh chú bé Lượm ngây thơ, hồn nhiên, lạc quan.
4, Tham khảo:
'' Lượm '' chính là một văn bản độc đáo, sâu sắc đã tả về hình ảnh một anh hùng nhí của dân tộc. Văn bản nhắc đến hình ảnh chú bé Lượm xinh xinh, thoăn thoắt chân đi làm nhiệm vụ lớn cho đất nước. Góp phần vào việc bảo vệ bình yên, giúp đỡ dân tộc mình. Một văn bản giàu cảm xúc, hình ảnh kín đáo nhưng sâu sắc. Bộc lộ được những tình cảm yêu mến, tự hào về cậu. Bài thơ với lối thơ hợp lí, vần vần điệu điệu nhịp nhàng với nhau.
`-` Từ láy : xinh xinh, thoăn thoắt.
1. Đoạn thơ trên trích trong văn bản Lượm của nhà thơ Tố Hữu
2. Văn bản trên thuộc thơ tự do
Hoàn cảnh sáng tác: Bài thơ được tác giả sáng tác vào năm 1949, trong thời kì kháng chiến chống Pháp diễn ra gay go, ác liệt.
3.Các từ láy có trong đoạn văn trên: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh .
Tác dụng : Giàu hình ảnh và tạo nên âm điệu cho bài thơ.
Tham khảo nha em:
Trong bài thơ , nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc, trong đó có so sánh , ẩn dụ và sử dụng từ láy . So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh ẩn dụ “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.
Trong bài thơ , nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc, trong đó có so sánh, ẩn dụ.
câu 1 : PTBĐ : miêu tả
câu 2 : các từ láy của đoạn thơ trên là :
+ Loắt choắt
+ xinh xinh
+ thoăn thoắt\
+ nghênh nghênh
câu 3
hình ảnh con đường vàng mang đến 3 ý nghĩa
+ ý nghĩa thứ nhất là nói về con đường lúa
+ ý nghĩa thứ hai là nói về một con đường đầy nắng
+ và ý nghĩa thứ 3 là nói về con đường cách mạng đầy tự hào của lượm
câu 4
vì tác giả muốn thể hiện rằng Lượm chưa chết mà chú bé dũng cảm , hoạt bát đó sẽ sống mãi trong tim của chúng ta .
1-so sánh
2-loắt choắt,xinh xinh,thoăn thoắt,nghênh nghêng
giúp ta thấy lượm rất nhanh nhẹn,thoăn thoắt
3-Có nghĩa là đồng lúa,quê hương nước ta
4-muốn cho ta hiểu lượm sống mãi trong trái tim của nhân dân,tổ quốc
Tham khảo nha em:
Trong đoạn thơ trên có 2 hình ảnh so sánh là:
- Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng.
- Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
Tác dụng:
Anh đội viên mơ màng
Như nằm trong giấc mộng.
Miêu tả trạng thái đầu tiên của anh đội viên lần đầu thức dậy.
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng.
Bác đang ngồi bên bếp lửa, lớn lao, ấm áp và gần gũi.
⇒⇒ Hai phép so sánh trên khẳng định tình cảm yêu thương ấm áp của Bác dành cho các anh đội viên còn ấm áp hơn ngọn lửa hồng. Tình cảm của anh đội viên đối với Bác xúc động, kính yêu
Tham khảo nha em:
Trong bài thơ , nhà thơ Tố Hữu đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật đặc sắc, trong đó có so sánh, ẩn dụ. So sánh hình ảnh chú bé Lượm với hình ảnh con chim chích, nhà thơ đã gợi lên dáng vẻ nhỏ nhắn, hoạt bát, tinh nghịch của chú. Không chỉ vậy, đó còn là “con Chim Chích nhảy trên đường vàng”. Hình ảnh ẩn dụ “đường vàng” gợi đến hình ảnh con đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con đường vàng” ấy cũng chính là con đường vinh quang của cách mạng mà Lượm đang dũng cảm bước đi.