Tham gia Khóa học hè 2024 trên OLM ngay tại đây!

Tham gia lớp live hôm nay dành cho học sinh lớp 4 lên lớp 5

Hướng Dẫn Giải Chi Tiết Tất Cả Các Môn Kỳ Thi Tốt Nghiệp THPT 2024, Xem Ngay!

K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mua vip
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
NS
Nguyen Song Duc Vuong
2 tháng 5 2021

Ta có m1=m3;m2=m4;mà m1+m2=180 độ;m3+m4=180 độ từ đó suy ra cái j

 
#Toán lớp 7
0
HD
Hoàng Đức Long
23 tháng 5 2019
Lần lượt treo vào một lò xo các vật có khối lượng m1, m2, m3 thì lò xo dãn ra như hình vẽ ở hình 9.2, hãy so sánh các khối lượng m1, m2, m3.A. m 1 > m 2 > m 3 B.  m 1 = m 2 = m 3 C.  m 1 < m 2 < m 3 D.  m 2 > m 1 > m 3 ...
Đọc tiếp

Lần lượt treo vào một lò xo các vật có khối lượng m1, m2, m3 thì lò xo dãn ra như hình vẽ ở hình 9.2, hãy so sánh các khối lượng m1, m2, m3.

Giải SBT Vật Lí 6 | Giải bài tập Sách bài tập Vật Lí 6

A. m 1 > m 2 > m 3

B.  m 1 = m 2 = m 3

C.  m 1 < m 2 < m 3

D.  m 2 > m 1 > m 3

#Vật lý lớp 6
1
VT
Vũ Thành Nam
23 tháng 5 2019

Chọn D

Căn cứ độ dãn của lò xo ta thấy m2 làm lò xo giãn nhiều nhất, m3 làm giãn ít nhất nên ta có:  m 2 > m 1 > m 3

Đúng(0)
BT
Bạch Tuyết Nhi
18 tháng 11 2016

Ba vật có khối lượng m1; m2; m3. Nếu trọng lượng có mối liên hệ P2= P1 + P3:2 thì khối lượng của chúng có mối liên hệ:

a) m2 = 2. (m1+m3).

b) 2m2 = m1+m3.

c) m3 = m1+m2.

d) m2 = m1+m3.

Giúp mk vs nhavui
#Vật lý lớp 6
5
VT
Võ Thị Tố Trinh
19 tháng 12 2016

là câu b,mình chắc lun đó mình thi rùi ,tin mình đi

 

Đúng(0)
BT
Bạch Tuyết Nhi
20 tháng 12 2016

Camon bn nhìu

Đúng(0)
MA
Mai anh Le
3 tháng 12 2021
 Một người thợ rèn dùng một cái búa có khối lượng m1 để rèn một thỏi sắt có khối lượng m2 được đặt trên một cái đe có khối lượng m3. Phải chọn m1, m2, m3 như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?A. Chọn m1, m2, m3 xấp xỉ bằng nhauB. Chọn m1 rất lớn, còn, m2, m3 thế nào cũng đượcC. Chọn m1 lớn hơn hẳn m2 và m3 lớn hơn hẳn m1D. chọn m1 lớn hơn hẳn...
Đọc tiếp

 Một người thợ rèn dùng một cái búa có khối lượng m1 để rèn một thỏi sắt có khối lượng m2 được đặt trên một cái đe có khối lượng m3. Phải chọn m1, m2, m3 như thế nào để đạt hiệu quả cao nhất?

A. Chọn m1, m2, m3 xấp xỉ bằng nhau

B. Chọn m1 rất lớn, còn, m2, m3 thế nào cũng được

C. Chọn m1 lớn hơn hẳn m2 và m3 lớn hơn hẳn m1

D. chọn m1 lớn hơn hẳn m3
#Vật lý lớp 10
1
N
nthv_.
3 tháng 12 2021

C. Chọn m1 lớn hơn hẳn m2 và m3 lớn hơn hẳn m1

Đúng(0)
BD
boi đz
12 tháng 1 2023

Bài 4: Trên tia Ox vẽ các điểm M1; M2; M3. Nếu trong mặt phẳng chứa tia Ox vẽ thêm
các điểm M4; M5; M6; ...; M101; M102. Trong các điểm M1; M2; M3; ...; M101; M102có đúng 3
điểm thẳng hàng và cứ qua hai điểm ta vẽ được một đường thẳng. Có tất cả bao nhiêu
đường thẳng như thế? Tại sao?
#Toán lớp 6
0
BD
boi đz
13 tháng 1 2023

Bài 4: Trên tia Ox vẽ các điểm M1; M2; M3. Nếu trong mặt phẳng chứa tia Ox vẽ thêm
các điểm M4; M5; M6; ...; M101; M102. Trong các điểm M1; M2; M3; ...; M101; M102có đúng 3
điểm thẳng hàng và cứ qua hai điểm ta vẽ được một đường thẳng. Có tất cả bao nhiêu
đường thẳng như thế? Tại sao?
#Toán lớp 6
0
HD
Hoàng Đức Long
7 tháng 2 2018
Lần lượt treo vào một lò xo các vật có khối lượng m1, m2, m3 thì lò xo dãn ra như hình vẽ ở hình vẽ, hãy so sánh các khối lượng m1, m2, m3.Lần lượt treo vào một lò xo các vật có khối lượng m1, m2, m3 thì lò xo dãn ra như hình vẽ ở hình vẽ, hãy so sánh các khối lượng m1, m2, m3. A.  m 1   >   m 2   >   m 3 B. m1 = m2 = m3. C.  m 1   <   m 2   <   ...
Đọc tiếp

Lần lượt treo vào một lò xo các vật có khối lượng m1, m2, m3 thì lò xo dãn ra như hình vẽ ở hình vẽ, hãy so sánh các khối lượng m1, m2, m3.Lần lượt treo vào một lò xo các vật có khối lượng m1, m2, m3 thì lò xo dãn ra như hình vẽ ở hình vẽ, hãy so sánh các khối lượng m1, m2, m3.Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí lớp 6 Chương 1 có đáp án (Đề 2)

A.  m 1   >   m 2   >   m 3

B. m1 = m2 = m3.

C.  m 1   <   m 2   <   m 3 .

D.  m 2   <   m 1   <   m 3

#Vật lý lớp 6
1
VT
Vũ Thành Nam
7 tháng 2 2018

Chọn D

Căn cứ độ dãn của lò xo ta thấy m2 làm lò xo giãn nhiều nhất, m3 làm giãn ít nhất nên ta có: m2 > m1 > m3.

Đúng(0)
TN
Trọng Nguyễn
17 tháng 12 2023
Bài 42 câu a/ trang 128 sgk tập 1 Lớp 9 mình làm vậy được không, cho mình xin ý kiến ạa) Ta có: góc E = góc F= 90 độ( t/c 2 tt cắt nhau)mà góc M1= góc M2( t/c 2 tt cắt nhau)      góc M3= góc M4(t/c 2 tt cắt nhau)-> M1+M4=M2+M3=90 độ = góc EMFVậy AEMF là hình chữ nhật.Cảm ơn...
Đọc tiếp

Bài 42 câu a/ trang 128 sgk tập 1 Lớp 9 mình làm vậy được không, cho mình xin ý kiến ạ
a) Ta có: góc E = góc F= 90 độ( t/c 2 tt cắt nhau)
mà góc M1= góc M2( t/c 2 tt cắt nhau)
      góc M3= góc M4(t/c 2 tt cắt nhau)
-> M1+M4=M2+M3=90 độ = góc EMF
Vậy AEMF là hình chữ nhật.
Cảm ơn ạ


 
#Toán lớp 9
0
MN
Mai Nguyễn
22 tháng 2 2017

CHO d//d'

A) CM A′B′AB=B′C′BC=C′D′CDA′B′AB=B′C′BC=C′D′CD

B) ĐẢO LẠI, CM NẾU m1, m2, m3, m4 CẮT d. d' VÀ TA CÓ A′B′AB=B′C′BC=C′D′CD≠1A′B′AB=B′C′BC=C′D′CD≠1 THÌ m1, m2, m3, m4 ĐỒNG QUI

 
#Toán lớp 8
0
MN
Mai Nguyễn
22 tháng 2 2017
Ba đường phân giác trong AM, BN, CP của tam giác ABC đồng qui tại I. a) Cm ( AP / BP ) * ( BI / NI) * ( NC / AC) = 1 b) Cm (BM / CM) * ( CI / PI) * ( PA / BA) = ( CN / AN) * ( AI / MI ) * ( MB / CB) c) Cho AB= 15, BC= 17, CA= 8. Tính IA , IB, IC. 2) Cho d' // d a) Cm ( A'B' / AB) = ( B'C' / BC) = ( C'D' // CD ) b) Đảo lại, Cm nếu m1, m2, m3, m4 cắt d, d' và ta có ( A'B' / AB) = ( B'C' / BC) = ( C'D' / CD) thì m1, m2, m3, m4, đồng qui. _ Hình vẽ như thế này...
Đọc tiếp

Ba đường phân giác trong AM, BN, CP của tam giác ABC đồng qui tại I. 
a) Cm ( AP / BP ) * ( BI / NI) * ( NC / AC) = 1 
b) Cm (BM / CM) * ( CI / PI) * ( PA / BA) = ( CN / AN) * ( AI / MI ) * ( MB / CB) 
c) Cho AB= 15, BC= 17, CA= 8. Tính IA , IB, IC. 

2) Cho d' // d 
a) Cm ( A'B' / AB) = ( B'C' / BC) = ( C'D' // CD ) 
b) Đảo lại, Cm nếu m1, m2, m3, m4 cắt d, d' và ta có ( A'B' / AB) = ( B'C' / BC) = ( C'D' / CD) thì m1, m2, m3, m4, đồng qui. 
_ Hình vẽ như thế này nha : Bốn đường thẳng m1, m2 , m3, m4 cùng giao nhau tại điểm O, hai đường // d và d' cắt 4 đường này theo thứ tự : d cắt m1 tại A' , cắt m2 tại B', cắt m3 tại C', cắt m4 tại D' ; d' cắt m1 tại A, cắt m2 tại B, cắt m3 tại C, cắt m4 tại D ( đoạn d vẽ trước đoạn d' nha!) 
* MẤY BÀI NÀY LÀ TOÁN HÌNH 8 . GIẢI THEO ĐỊNH LÍ THALES VÀ TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC

em xin cảm ơn
#Toán lớp 8
0
Bảng xếp hạng
Tất cả Toán Vật lý Hóa học Sinh học Ngữ văn Tiếng anh Lịch sử Địa lý Tin học Công nghệ Giáo dục công dân Âm nhạc Mỹ thuật Tiếng anh thí điểm Lịch sử và Địa lý Thể dục Khoa học Tự nhiên và xã hội Đạo đức Thủ công Quốc phòng an ninh Tiếng việt Khoa học tự nhiên
  • Tuần
  • Tháng
  • Năm
Các khóa học có thể bạn quan tâm
Tổng thanh toán: 0đ (Tiết kiệm: 0đ)
Tới giỏ hàng
Yêu cầu VIP