K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

2 tháng 1 2022

danh từ : Anh, tôi

tính từ : Dẻo, vàng, tươi mát, khỏe, vui

động từ : Bay, rơi, xuống, chơi, cười, hát, chơi, học

2 tháng 1 2022

Cảm ơn bạnundefined

2 tháng 1 2022

danh từ : Anh, tôi

tính từ : Dẻo, vàng, tươi mát, khỏe, vui

động từ : Bay, rơi, xuống, chơi, cười, hát, chơi, học

2 tháng 1 2022

HELLO HÂN

 

danh từ : Anh, tôi

tính từ : Dẻo, vàng, tươi mát, khỏe, vui

động từ : Bay, rơi, xuống, chơi, cười, hát, chơi, học

2 tháng 1 2022

cảm ơn

4 tháng 4 2017

Các bạn học sinh cùng nhau chơi trò đá cầu

12 tháng 1 2022

cac ban hoc sinh cung nhau choi tro da cau

12 tháng 1 2022

danh từ : Anh, tôi

tính từ : Dẻo, vàng, tươi mát, khỏe, vui

động từ : Bay, rơi, xuống, chơi, cười, hát, chơi, học

12 tháng 1 2022

bai lop may day

mk viết vậy được chưaThời học sinh đáng nhớ nhất có lẽ là những trò chơi đầy tinh nghịch. Những giây phút ra chơi sau giờ học đầy căng thẳng là liều thuốc bổ cho tinh thần giúp học sinh chúng em cảm thấy thoải mái và phấn chấn hơn. Cứ mỗi khi bác trống vang lên những tiếng kêu giòn giã, chúng em lại háo hức chạy thật nhanh ra sân trường để hòa mình vào những trò chơi thật thú vị....
Đọc tiếp

mk viết vậy được chưa

Thời học sinh đáng nhớ nhất có lẽ là những trò chơi đầy tinh nghịch. Những giây phút ra chơi sau giờ học đầy căng thẳng là liều thuốc bổ cho tinh thần giúp học sinh chúng em cảm thấy thoải mái và phấn chấn hơn. Cứ mỗi khi bác trống vang lên những tiếng kêu giòn giã, chúng em lại háo hức chạy thật nhanh ra sân trường để hòa mình vào những trò chơi thật thú vị. Khung cảnh sân trường giờ ra chơi lúc nào cũng để lại trong tâm trí em những ấn tượng thật đặc biệt. 
Tùng, tùng, tùng..., một hồi trống ngắn vang lên báo hiệu đã đến giờ ra chơi sau tiết hai. Từ các cửa lớp, học sinh ùa ra như ong vỡ tổ.Từ trên cao nhìn xuống, sân trường nổi bật màu trắng của những chiếc áo đồng phục và màu đỏ của những chiếc khăn đỏ đang phấp phới bay trên vai các bạn Đội viên.  Sân trường đang yên ắng bỗng chốc được lấp đầy bởi tiếng cười nói vui vẻ làm không khí nhộn nhịp hẳn lên. Bầu trời trong xanh vời vợi, vài chú chim đang chuyền cành bỗng ngừng hót để xem chúng em chơi đùa.Nó chìm trong cái nắng vàng ngọt như rót mật, vài cơn gió mát thoảng qua làm mái tóc ai tung bay phơi phới.Nắng đuổi bắt chùm lộc non xanh mơn mởn, rồi đứng lại bên những cành phượng vĩ đỏ rực đang khoe sắc. Dưới gốc cây bàng, các bạn gái rủ nhau chơi nhảy dây. Những đôi chân xinh xắn ấy, cùng bạn nhảy dây từng bước uyển chuyển. Bạn nào bạn nấy cũng cố gắng nhảy thật nhịp nhàng, để đáp lại sự cổ vũ nhiệt tình của các bạn xung quanh. Ngỡ rằng, đây chính là những thiên thần bé nhỏ, đang chơi đùa trong khung cảnh ngây thơ, trong sáng của tuổi học trò.Dưới bồn cây là mấy bạn đang ngồi tết tóc cho nhau. Bác phượng già đứng trầm ngâm dang rộng cánh tay che bóng mát để các bạn chơi đùa. Ở giữa sân trường, hai bạn nam chơi đá cầu đang thu hút rất nhiều sự chú ý của người xung quanh. Quả cầu lông vũ màu trắng bay qua bay lại thoăn thoắt, nhịp nhàng từ chân bạn này sang chân bạn kia. Mỗi lần quả cầu bay lên, mọi người lại nín thở, ngước mắt nhìn theo để xem bạn đối diện có đỡ được không. Trong sự ngỡ ngàng của người đứng xem, quả cầu vẫn không bị rơi xuống dù một thời gian khá lâu đã trôi qua. Ai cũng ngưỡng mộ sự dẻo dai, khéo léo cùng kĩ thuật đá cầu điêu luyện của các bạn, quả là những chân đá cừ khôi, những nghệ sĩ tung hứng thật xuất sắc.Ở phía bãi đất gần cột cờ là một tốp bạn nam đang chơi trò đá bóng. Các cầu thủ trên sân đều rất hăng say, nhiệt tình, mồ hôi đã thấm ướt lưng áo nhưng tinh thần của các bạn thì không hề giảm sút, ngược lại càng say mê hơn. Những cổ động viên xung quanh thì hò hét khản giọng để cổ vũ cho đội mình yêu thích, mỗi lần quả bóng được sút vào lưới là một loạt các tiếng: “Vào rồi” reo lên đầy phấn khích.Chị gió tốt bụng dùng chiếc quạt của mình xua tan cái nắng nóng cho cả sân trường. Ở góc khác, một số bạn nữ đang chơi chuyền, bàn tay của các bạn phải thật nhịp nhàng và khéo léo để nhặt que chuyền thật nhanh mà quả bóng không bị rơi xuống đất. Trông các bạn như những nghệ sĩ xiếc điêu luyện vậy.Nhiều bạn nữ chia thành từng tốp đi dạo trong sân, vẻ nhàn tản. Tiếng trò chuyện rù rì nghe không rõ và thỉnh thoảng lại cười rộ lên, thú vị về một điều gì đó. Mấy bạn nam chơi trò đuổi bắt, lượn hết chỗ này qua chỗ khác, vừa thở vừa cười vừa hò hét. Nhiều bạn đứng ngay trong hàng hiên lớp mình, người học bài, người tranh luận về một bài tập khó nào đó, người lơ đãng nhìn ra sân…Đó đây, mấy cô giáo đang đi lại, người bận rộn vì công việc nào đó, người thanh thản nhìn học sinh lớp mình đang chơi đùa.

Một hồi trống dài vang lên "Tùng! Tùng! Tùng!" báo hiệu giờ ra chơi đã kết thúc, xa xa các bạn nhanh chân chạy về lớp để xếp hàng vào lớp, sau đó bài “Tiếng ve gọi hè” được các bạn cất cao tiếng hát. Bỗng nhiên tâm hồn em dâng lên niềm vui xúc động khôn tả. Sân trường trở lại yên tĩnh như trước đây không hề có không khí nhộn nhịp sôi nổi nữa, mà chỉ còn lại tiếng ru của gió, tiếng hót của chim trên cành cây. Và rồi một âm thanh vang lên “Tùng!” báo hiệu cho một tiết học mới đầy phấn khởi.

Giờ ra chơi tuy ngắn ngủi nhưng thật có ý nghĩa, nó là một cơn gió mát giúp chúng em thổi bay những mệt mỏi và tiếp thêm năng lượng để bắt đầu những giờ học bổ ích tiếp theo. Học sinh đã vào lớp hết, quang cảnh sân trường lại trở về vắng lặng như cũ, chỉ còn bác phượng già đứng lặng im như người bảo vệ cho sân trường.em rất trân trọng những giờ ra chơi này.

2

Bạn copy rất tốt, vì đây là bài mạng

https://h.vn/hoi-dap/question/810493.html

6 tháng 5 2019

Ok , được đó bạn . Lớp 6 mà bạn viết thế này là hay rồi , chắc bạn học văn giỏi nhỉ 😊 

Hồi lớp 6 , văn t ko viết được thế này đâu bạn 

Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.Câu 2: Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.C. Lực được...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?

A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.

B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.

C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.

D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.

Câu 2Phát biểu nào sau đây là không đúng?

A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.

B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.

C. Lực được phân thành: lực không tiếp xúc và lực tiếp xúc.

D. Lực có thể vừa làm cho vật biến dạng vừa làm cho vật biến đổi chuyển động.

Câu 3Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng?

A. Lực là nguyên nhân làm thay đổi chuyển động của vật.

B. Lực là nguyên nhân gây ra chuyển động của vật.

C. Lực chỉ có thể làm vật thay đổi chuyển động.

D. Cả A và B đúng

Câu 4Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực tiếp xúc?

A. Hai thanh nam châm hút nhau.     B. Hai thanh nam châm đẩy nhau.

C. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.   D. Mẹ em ấn nút công tắc bật đèn.

Câu 5Muốn biểu diễn một vectơ lực chúng ta cần phải biết các yếu tố:

A. Hướng của lực                                      B. Điểm đặt, phương, chiều của lực.

C. Điểm đặt, phương, độ lớn của lực.     

D. Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn của lực.

Câu 6Đơn vị nào sau đây là đơn vị của lực?

A. Kilôgam (kg)       B. Centimét (cm)        C. Niuton (N)       D. Lít (L)

Câu 7Biến dạng của vật nào dưới đây là biến dạng đàn hồi?

A. Quả bóng đá bay đập vào tường nảy lại.

B. Tờ giấy bị kéo cắt đôi.

C. Cục phấn rơi từ trên cao xuống vỡ thành nhiều mảnh.

D. Cái lò xo bị kéo dãn không về được hình dạng ban đầu.

Câu 8Trọng lượng của một vật được tính theo công thức nào sau đây?

A. P = 10 m                   B. P = m               C. P = 0,1 m                  D. m = 10 P

Câu 9Phát biểu nào sau đây là phát biểu không đúng về đặc điểm của lực hấp dẫn?

A. Lực hút của Trái Đất có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.

B. Điểm đặt của trọng lực là trọng tâm của vật.

C. Trọng lượng tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật.

D. Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật.

Câu 10Đơn vị của trọng lực là gì?

A. Niuton (N)       B. Kilogam (Kg)             C. Lít (l)                D. Mét (m)

Câu 11Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có ích?

A. Bảng trơn không viết được phấn lên bảng.

B. Xe đạp đi nhiều nên xích, líp bị mòn.

C. Người thợ trượt thùng hàng trên mặt sàn rất vất vả.

D. Giày dép sau thời gian sử dụng đế bị mòn.

Câu 12Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có hại?

A. Em bé đang cầm chai nước trên tay.

B. Ốc vít bắt chặt vào với nhau.

C. Con người đi lại được trên mặt đất.

D. Lốp xe ôtô bị mòn sau một thời gian dài sử dụng.

Câu 13Chọn đáp án đúng. Lực ma sát nghỉ xuất hiện khi

A. Quyển sách để yên trên mặt bàn nằm nghiêng

B. Ô tô đang chuyển động, đột ngột hãm phanh 

C. Quả bóng bàn đặt trên mặt nằm ngang nhẵn bóng

D. Xe đạp đang xuống dốc

Câu 14Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của nước?

A. Quả dừa rơi từ trên cây xuống.     B. Bạn Lan đang tập bơi.

C. Bạn Hoa đi xe đạp tới trường.       D. Chiếc máy bay đang bay trên bầu trời.

Câu 15Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của không khí?

A. Chiếc thuyền đang chuyển động.           B. Con cá đang bơi.

C. Bạn Mai đang đi bộ trên bãi biển.                  D. Mẹ em đang rửa rau.

Câu 16: Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng:

A. Làm nóng một vật khác      B. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.

C. Giữ cho nhiệt độ không đổi.                  D. Nổi được trên mặt nước.

Câu 17: Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi nó có khả năng nào?

A. Làm tăng thể tích vật khác.                              B. Nổi trên mặt nước.

C. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.      D. Làm nóng một vật khác.

Câu 18: Trong nồi cơm điện, năng lượng nào đã được chuyển hóa thành nhiệt năng?

A. Điện năng.                                   B. Cơ năng.

C. Hóa năng.                                     D. Quang năng.

Câu 19: Vật ở trên cao so với mặt đất có năng lượng gọi là ?

A. Nhiệt năng.                                  B. Thế năng đàn hồi.

C. Thế năng hấp dẫn.                       D. Động năng.

Câu 20: Năng lượng của vật do chuyển động mà có gọi là?

A. Nhiệt năng.                                            B. Thế năng đàn hồi.     

C. Thế năng hấp dẫn.                                 D. Động năng.

Câu 21: Khi quạt điện hoạt động thì:

A. điện năng chuyển hóa thành động năng của cánh quạt là năng lượng có ích.

B. điện năng chuyển hóa thành động năng của cánh quạt là năng lượng hao phí.

C. điện năng chuyển hóa thành nhiệt năng là năng lượng có ích.

C. điện năng chuyển hóa thành động năng làm cánh quạt quay và nhiệt năng làm nóng quạt là năng lượng có ích.

Câu 22: Trong quá trình bóng đèn sáng, năng lượng hao phí là?

A. Quang năng                        B. Nhiệt năng làm nóng bóng đèn

C. Năng lượng âm                             D. Điện năng

Câu 23: Thế nào là nguồn năng lượng tái tạo?

A. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên và có thể cạn kiệt

B. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên, liên tục được bổ sung thông qua các quá trình tự nhiên.

C. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng con người tự tạo ra và cung cấp liên tục thông qua các quá trình chuyển hóa.

D. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng không có sẵn trong thiên nhiên và có thể cạn kiệt.

Câu 25: Nguồn năng lượng nào dưới đây là nguồn năng lượng không tái tạo?

A. Mặt Trời.         B. Nước.               C. Gió.                 D. Dầu.

Câu 26: Trong những dạng năng lượng sau đây, dạng nào không phải là dạng năng lượng tái tạo?

A. Năng lượng địa nhiệt                    B. Năng lượng từ than đá

C. Năng lượng sinh khối                             D. Năng lượng từ gió

Câu 27: Hoạt động nào dưới đây sử dụng năng lượng hiệu quả?

A. Để máy tính ở chế độ chờ khi không sử dụng

B. Để thức ăn còn nóng vào tủ lạnh

C. Sử dụng bóng đèn dây tóc thay cho đèn led

D. Sử dụng máy giặt khi đủ lượng quần áo để giặt

Câu 28: Trong các cách sử dụng năng lượng dưới đây, đâu là cách tiết kiệm năng lượng phù hợp nhất?

A. Sử dụng quạt điện suốt ngày kể cả khi không có người.

B. Xả vòi nước chảy liên tục trong lúc đánh răng.

C. Để máy tính hoạt động liên tục ngay cả trong lúc nghỉ trưa.

D. Sử dụng các dụng cụ điện khi cần thiết, tắt chúng khi không sử dụng.

Câu 28: Vì sao phải tiết kiệm năng lượng?

A. để tiết kiệm chi phí

B. bảo tồn các nguồn năng lượng không tái tạo

C. góp phần giảm lượng chất thải và giảm ô nhiễm môi trường

D. Cả 3 phương án trên

Câu 29: Hoạt động nào dưới đây giúp tiết kiệm năng lượng trong gia đình?

A. Ra khỏi phòng quá 10 phút không tắt điện.

B. Bật tất cả các bóng đèn trong phòng khi ngồi ở bàn học.

C. Bật bình nóng lạnh thật lâu trước khi tắm.

D. Dùng ánh sáng tự nhiên và không bật đèn khi ngồi học cạnh cửa sổ.

Câu 30: Hành động nào sau đây làm lãng phí điện năng? 

A. Tan học không tắt đèn, quạt trong phòng học. 

B. Bật đèn ở phòng tắm, phòng vệ sinh khi có nhu cầu.   

C. Khi đi xem ti vi tắt đèn ở bàn học tập.       

D. Cả ba hành động trên. 

Câu 31:  Treo một quả cân 100 g vào một lực kế thì kim của lực kế chỉ vạch thứ

a) Nếu treo thêm quả cân 50 g vào lực kế thì kim của lực kế chỉ vạch thứ bao nhiêu ?

b) Nếu kim của lực kế chỉ vạch thứ 5 thì tổng khối lượng của các quả cân đã treo vào lực kế là bao nhiêu ?

Câu 32: Khi máy tính hoạt động, ta thấy vỏ máy nóng lên.

- Nhiệt tỏa ra trên vỏ máy là năng lượng có ích hay hao phí ?

- Nếu nhiệt độ của máy tăng quá cao thì điều này có lợi hay có hại ?

Câu 33: Em hãy thực hiện hoạt động sau:

a) Liệt kê các thiết bị tiêu thụ điện trong phòng của mình (đèn bàn học, đèn chiếu sáng phòng, quạt điện, máy lạnh nếu có,…).

b) Trao đổi về cách sử dụng điện của mình đã thực hiện tiết kiệm năng chưa.

Câu 34: Ghép tên dạng năng lượng (ở cột A) phù hợp với phần mô tả (ở cột B).

Dạng năng lượng (Cột A)

Mô tả (Cột B)

1. Động năng

a) Năng lượng tỏa ra từ bếp than.

2. Thế năng hấp dẫn

b) Năng lượng phát ra từ tiếng kèn.

3. Thế năng đàn hồi

c) Năng lượng phát ra từ màn hình ti vi.

4. Hóa năng

d) Năng lượng lưu trữ trong một que diêm.

5. Nhiệt năng

e) Năng lượng của một viên bi lăn trên sàn.

6. Quang năng

g) Năng lượng của lọ hóa đặt trên mặt bàn.

7. Năng lượng âm

h) Năng lượng của sợi dây cao su bị kéo dãn.

Câu 35: Hãy quan sát các thiết bị tiêu thụ điện, nước,… và cách sử dụng chúng trong gia đình em để chỉ ra những thiết bị nào chưa được sử dụng đúng cách tiết kiệm năng lượng.
Câu 36 :

a. Em hãy lấy 1 ví dụ về lực tiếp xúc và 1 ví dụ về lực không tiếp xúc.

b. Hãy vẽ mũi tên biểu diễn lực trong trường hợp sau theo tỉ xích 1cm ứng với 5N: Xách túi gạo với lực 30N

Câu 37: Năng lượng hao phí thường xuất hiện dưới dạng nào? Hãy lấy ví dụ để chứng tỏ điều này?

Câu 38: Tại sao cần hạn chế sử dụng túi nilon, chai nhựa, ống hút nhựa và nên thay thế bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút bằng giấy?

1
10 tháng 5 2022

Đối với mỗi người chắc hẳn đều có những kỉ niệm không thể nào quên được. Đó có thể chỉ là những kỉ niệm rất thân thương nhưng đôi khi cũng chỉ là những kỉ niệm về một tiết học nào đó hay đó là buổi khai giảng đầu tiên. Tôi cũng có những kỉ niệm như thế nhưng đối với tôi kỉ niệm về buổi chào cờ đầu tiên khi tôi mới bước vào lớp sáu luôn để lại trong tôi những ấn tượng mà tôi không thể nào quên

Đó là một buổi sáng thứ hai đầu tuần, khí trời hôm nay khiến cho tôi cảm thấy rất thoải mái. Mẹ gọi tôi dậy sớm hơn mọi ngày bởi đây là buổi chào cờ đầu tiên mà tôi được tham dự nên tôi sẽ phải chuẩn bị khá nhiều thứ đây. Tôi dậy sớm đánh răng rửa mặt ăn nhanh chiếc bánh mì chuẩn bị lại sách vở đồ dùng và quần áo để chuẩn bị cho buổi chào cờ. Tôi đến lớp chuẩn bị một số thứ như ghế và mũ rồi đến đúng bảy giờ mười lăm phút tiếng trống rộn ràng báo hiệu buổi chào cờ đã đến. Lúc bấy giờ tất cả các học sinh từ tất cả các lớp ùa ra như bầy chim vỡ tổ từ tất cả các hành lang. Lúc bấy giờ tôi mới để ý chỗ khán đài của trường từ bao giờ đã được các anh chị khóa trên trang trí và bày bàn ghế ra thật nhanh chóng. Hai hàng ghế gỗ mỗi hàng có hai dãy được kê rất ngay ngắn và cẩn thận phía hai bên của khán đài để lộ ra một không gian ở giữa rất rộng để một chiếc míc đứng ở đó và một chiếc bàn khá cao ở đó được trải một tấm vải đỏ lên ,phía trên để tượng Bác rất trang nghiêm nhưng cũng rất đẹp. Dưới sân tất cả các bạn xếp thành những hàng ghế thẳng tắp lớp nào ra lớp đấy trông rất đẹp. Vì chưa quen nên cô giáo chủ nhiệm phải xuống dưới chỗ chúng tôi chỉ cho chúng tôi về vị trí xếp và thứ tự hàng như nào cho đúng. Các anh chị lớp trên do đã quen nên xếp khá nhanh các anh chị chỉ xếp một loáng là đã xong rồi.

 

Cuối cùng công tác chuẩn bị cũng đã xong chúng tôi đã xếp được thành các hàng ngay ngắn còn trên phía khán đài các thầy cô giáo đã ra hết để chuẩn bị cho buổi lễ chào cờ đầu tuần. Chị liên đội trưởng với dáng vẻ nhanh nhẹn hô cho chúng tôi làm lễ chào cờ. Chị không cao nhưng cũng không lớn nhưng giọng nói của chị khiến cho chúng tôi nghiêm trang làm theo lời chị. Chị hô to “Chào cờ! Chào”tiếng hô của chị thật dõng dạc. Tức thì chúng tôi ai nấy đều đưa tay lên chỗ thái dương mắt nhìn cờ. Không biết các bạn có như tôi không nhưng đối với tôi mỗi lần nhìn lên lá cờ đỏ thắm ấy đều mang lại cho tôi rất nhiều những cảm xúc đặc biệt lắm.

Tiếp đó là phần hát bài “Quốc ca” và “Đội ca”. Tất cả các bạn hát rất to và đều. Sau khi câu hát cuối cùng được vang lên, bạn liên đội trưởng hô to khẩu hiệu: “Vì Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại, sẵn sàng”, học sinh toàn trường cùng hô theo: “Sẵn sàng”. Sau đó thầy cô và các bạn ngồi xuống, nghe cô tổng phụ trách nhận xét về nền nếp, hoạt đông đội của toàn trường trong tuần qua và đọc điểm thi đua của mỗi lớp trong tuần, tuyên dương những lớp có thành tích xuất sắc và đưa ra hình thức kỉ luật với những cá nhân hoặc tập thể vi phạm nội quy của nhà trường. Những lúc như thế toàn trường đều ngồi im phăng phắc lắng nghe. Thật may là tuần này chúng tôi không vi phạm lỗi nào nên được nhà trường tuyên dương nữa. Chúng tôi đứa nào đứa đấy đều vui và phấn khởi lắm tự hứa với mình phải cố gắng hơn nữa để được cô tuyên dương. Đôi khi cô đang nói nhưng có một nhóm bạn lớp bên chúng tôi mất trật tự liền bị cô nhắc nhở ngay. Nghe chừng các bạn ấy sợ lắm chẳng thế mà mấy bạn đó ngồi im phăng phắc không dám nói gì. Thấy thế anh sao đỏ lớp đó cũng nhanh chóng ghi khuyết điểm lớp đó vào , Thế là mới đầu tuần lớp bên chúng tôi đã bị khuyết điểm rồi các bạn phải cố gắng nhiều đây. Sau phần nhận xét của cô chúng tôi về lớp để tiếp tục tiết học tiếp theo. Riêng lớp trực tuần phải ở lại để thu dọn lại bàn ghế.

Những buổi chào cờ như thế luôn để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng, Sau mỗi buổi chào cờ dường như tôi thấy phấn trấn hơn sảng khoái hơn và sẵn sàng cho những giờ học sau đó.

13 tháng 5 2022

:v?

Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.Câu 2: Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.C. Lực được...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?

A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.

B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.

C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.

D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.

Câu 2Phát biểu nào sau đây là không đúng?

A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.

B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.

C. Lực được phân thành: lực không tiếp xúc và lực tiếp xúc.

D. Lực có thể vừa làm cho vật biến dạng vừa làm cho vật biến đổi chuyển động.

Câu 3Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng?

A. Lực là nguyên nhân làm thay đổi chuyển động của vật.

B. Lực là nguyên nhân gây ra chuyển động của vật.

C. Lực chỉ có thể làm vật thay đổi chuyển động.

D. Cả A và B đúng

Câu 4Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực tiếp xúc?

A. Hai thanh nam châm hút nhau.     B. Hai thanh nam châm đẩy nhau.

C. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.   D. Mẹ em ấn nút công tắc bật đèn.

Câu 5Muốn biểu diễn một vectơ lực chúng ta cần phải biết các yếu tố:

A. Hướng của lực                                      B. Điểm đặt, phương, chiều của lực.

C. Điểm đặt, phương, độ lớn của lực.     

D. Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn của lực.

Câu 6Đơn vị nào sau đây là đơn vị của lực?

A. Kilôgam (kg)       B. Centimét (cm)        C. Niuton (N)       D. Lít (L)

Câu 7Biến dạng của vật nào dưới đây là biến dạng đàn hồi?

A. Quả bóng đá bay đập vào tường nảy lại.

B. Tờ giấy bị kéo cắt đôi.

C. Cục phấn rơi từ trên cao xuống vỡ thành nhiều mảnh.

D. Cái lò xo bị kéo dãn không về được hình dạng ban đầu.

Câu 8Trọng lượng của một vật được tính theo công thức nào sau đây?

A. P = 10 m                   B. P = m               C. P = 0,1 m                  D. m = 10 P

Câu 9Phát biểu nào sau đây là phát biểu không đúng về đặc điểm của lực hấp dẫn?

A. Lực hút của Trái Đất có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.

B. Điểm đặt của trọng lực là trọng tâm của vật.

C. Trọng lượng tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật.

D. Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật.

Câu 10Đơn vị của trọng lực là gì?

A. Niuton (N)       B. Kilogam (Kg)             C. Lít (l)                D. Mét (m)

Câu 11Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có ích?

A. Bảng trơn không viết được phấn lên bảng.

B. Xe đạp đi nhiều nên xích, líp bị mòn.

C. Người thợ trượt thùng hàng trên mặt sàn rất vất vả.

D. Giày dép sau thời gian sử dụng đế bị mòn.

Câu 12Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có hại?

A. Em bé đang cầm chai nước trên tay.

B. Ốc vít bắt chặt vào với nhau.

C. Con người đi lại được trên mặt đất.

D. Lốp xe ôtô bị mòn sau một thời gian dài sử dụng.

Câu 13Chọn đáp án đúng. Lực ma sát nghỉ xuất hiện khi

A. Quyển sách để yên trên mặt bàn nằm nghiêng

B. Ô tô đang chuyển động, đột ngột hãm phanh 

C. Quả bóng bàn đặt trên mặt nằm ngang nhẵn bóng

D. Xe đạp đang xuống dốc

Câu 14Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của nước?

A. Quả dừa rơi từ trên cây xuống.     B. Bạn Lan đang tập bơi.

C. Bạn Hoa đi xe đạp tới trường.       D. Chiếc máy bay đang bay trên bầu trời.

Câu 15Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của không khí?

A. Chiếc thuyền đang chuyển động.           B. Con cá đang bơi.

C. Bạn Mai đang đi bộ trên bãi biển.                  D. Mẹ em đang rửa rau.

Câu 16: Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng:

A. Làm nóng một vật khác      B. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.

C. Giữ cho nhiệt độ không đổi.                  D. Nổi được trên mặt nước.

Câu 17: Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi nó có khả năng nào?

A. Làm tăng thể tích vật khác.                              B. Nổi trên mặt nước.

C. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.      D. Làm nóng một vật khác.

Câu 18: Trong nồi cơm điện, năng lượng nào đã được chuyển hóa thành nhiệt năng?

A. Điện năng.                                   B. Cơ năng.

C. Hóa năng.                                     D. Quang năng.

Câu 19: Vật ở trên cao so với mặt đất có năng lượng gọi là ?

A. Nhiệt năng.                                  B. Thế năng đàn hồi.

C. Thế năng hấp dẫn.                       D. Động năng.

Câu 20: Năng lượng của vật do chuyển động mà có gọi là?

A. Nhiệt năng.                                            B. Thế năng đàn hồi.     

C. Thế năng hấp dẫn.                                 D. Động năng.

Câu 21: Khi quạt điện hoạt động thì:

A. điện năng chuyển hóa thành động năng của cánh quạt là năng lượng có ích.

B. điện năng chuyển hóa thành động năng của cánh quạt là năng lượng hao phí.

C. điện năng chuyển hóa thành nhiệt năng là năng lượng có ích.

C. điện năng chuyển hóa thành động năng làm cánh quạt quay và nhiệt năng làm nóng quạt là năng lượng có ích.

Câu 22: Trong quá trình bóng đèn sáng, năng lượng hao phí là?

A. Quang năng                        B. Nhiệt năng làm nóng bóng đèn

C. Năng lượng âm                             D. Điện năng

Câu 23: Thế nào là nguồn năng lượng tái tạo?

A. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên và có thể cạn kiệt

B. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên, liên tục được bổ sung thông qua các quá trình tự nhiên.

C. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng con người tự tạo ra và cung cấp liên tục thông qua các quá trình chuyển hóa.

D. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng không có sẵn trong thiên nhiên và có thể cạn kiệt.

Câu 25: Nguồn năng lượng nào dưới đây là nguồn năng lượng không tái tạo?

A. Mặt Trời.         B. Nước.               C. Gió.                 D. Dầu.

Câu 26: Trong những dạng năng lượng sau đây, dạng nào không phải là dạng năng lượng tái tạo?

A. Năng lượng địa nhiệt                    B. Năng lượng từ than đá

C. Năng lượng sinh khối                             D. Năng lượng từ gió

Câu 27: Hoạt động nào dưới đây sử dụng năng lượng hiệu quả?

A. Để máy tính ở chế độ chờ khi không sử dụng

B. Để thức ăn còn nóng vào tủ lạnh

C. Sử dụng bóng đèn dây tóc thay cho đèn led

D. Sử dụng máy giặt khi đủ lượng quần áo để giặt

Câu 28: Trong các cách sử dụng năng lượng dưới đây, đâu là cách tiết kiệm năng lượng phù hợp nhất?

A. Sử dụng quạt điện suốt ngày kể cả khi không có người.

B. Xả vòi nước chảy liên tục trong lúc đánh răng.

C. Để máy tính hoạt động liên tục ngay cả trong lúc nghỉ trưa.

D. Sử dụng các dụng cụ điện khi cần thiết, tắt chúng khi không sử dụng.

Câu 28: Vì sao phải tiết kiệm năng lượng?

A. để tiết kiệm chi phí

B. bảo tồn các nguồn năng lượng không tái tạo

C. góp phần giảm lượng chất thải và giảm ô nhiễm môi trường

D. Cả 3 phương án trên

Câu 29: Hoạt động nào dưới đây giúp tiết kiệm năng lượng trong gia đình?

A. Ra khỏi phòng quá 10 phút không tắt điện.

B. Bật tất cả các bóng đèn trong phòng khi ngồi ở bàn học.

C. Bật bình nóng lạnh thật lâu trước khi tắm.

D. Dùng ánh sáng tự nhiên và không bật đèn khi ngồi học cạnh cửa sổ.

Câu 30: Hành động nào sau đây làm lãng phí điện năng? 

A. Tan học không tắt đèn, quạt trong phòng học. 

B. Bật đèn ở phòng tắm, phòng vệ sinh khi có nhu cầu.   

C. Khi đi xem ti vi tắt đèn ở bàn học tập.       

D. Cả ba hành động trên. 

Câu 31:  Treo một quả cân 100 g vào một lực kế thì kim của lực kế chỉ vạch thứ

a) Nếu treo thêm quả cân 50 g vào lực kế thì kim của lực kế chỉ vạch thứ bao nhiêu ?

b) Nếu kim của lực kế chỉ vạch thứ 5 thì tổng khối lượng của các quả cân đã treo vào lực kế là bao nhiêu ?

Câu 32: Khi máy tính hoạt động, ta thấy vỏ máy nóng lên.

- Nhiệt tỏa ra trên vỏ máy là năng lượng có ích hay hao phí ?

- Nếu nhiệt độ của máy tăng quá cao thì điều này có lợi hay có hại ?

Câu 33: Em hãy thực hiện hoạt động sau:

a) Liệt kê các thiết bị tiêu thụ điện trong phòng của mình (đèn bàn học, đèn chiếu sáng phòng, quạt điện, máy lạnh nếu có,…).

b) Trao đổi về cách sử dụng điện của mình đã thực hiện tiết kiệm năng chưa.

Câu 34: Ghép tên dạng năng lượng (ở cột A) phù hợp với phần mô tả (ở cột B).

Dạng năng lượng (Cột A)

Mô tả (Cột B)

1. Động năng

a) Năng lượng tỏa ra từ bếp than.

2. Thế năng hấp dẫn

b) Năng lượng phát ra từ tiếng kèn.

3. Thế năng đàn hồi

c) Năng lượng phát ra từ màn hình ti vi.

4. Hóa năng

d) Năng lượng lưu trữ trong một que diêm.

5. Nhiệt năng

e) Năng lượng của một viên bi lăn trên sàn.

6. Quang năng

g) Năng lượng của lọ hóa đặt trên mặt bàn.

7. Năng lượng âm

h) Năng lượng của sợi dây cao su bị kéo dãn.

Câu 35: Hãy quan sát các thiết bị tiêu thụ điện, nước,… và cách sử dụng chúng trong gia đình em để chỉ ra những thiết bị nào chưa được sử dụng đúng cách tiết kiệm năng lượng.
Câu 36 :

a. Em hãy lấy 1 ví dụ về lực tiếp xúc và 1 ví dụ về lực không tiếp xúc.

b. Hãy vẽ mũi tên biểu diễn lực trong trường hợp sau theo tỉ xích 1cm ứng với 5N: Xách túi gạo với lực 30N

Câu 37: Năng lượng hao phí thường xuất hiện dưới dạng nào? Hãy lấy ví dụ để chứng tỏ điều này?

Câu 38: Tại sao cần hạn chế sử dụng túi nilon, chai nhựa, ống hút nhựa và nên thay thế bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút bằng giấy?

0
Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.Câu 2: Phát biểu nào sau đây là không đúng?A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.C. Lực được...
Đọc tiếp

Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?

A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.

B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.

C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.

D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.

Câu 2Phát biểu nào sau đây là không đúng?

A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.

B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.

C. Lực được phân thành: lực không tiếp xúc và lực tiếp xúc.

D. Lực có thể vừa làm cho vật biến dạng vừa làm cho vật biến đổi chuyển động.

Câu 3Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng?

A. Lực là nguyên nhân làm thay đổi chuyển động của vật.

B. Lực là nguyên nhân gây ra chuyển động của vật.

C. Lực chỉ có thể làm vật thay đổi chuyển động.

D. Cả A và B đúng

Câu 4Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực tiếp xúc?

A. Hai thanh nam châm hút nhau.     B. Hai thanh nam châm đẩy nhau.

C. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.   D. Mẹ em ấn nút công tắc bật đèn.

Câu 5Muốn biểu diễn một vectơ lực chúng ta cần phải biết các yếu tố:

A. Hướng của lực                                      B. Điểm đặt, phương, chiều của lực.

C. Điểm đặt, phương, độ lớn của lực.     

D. Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn của lực.

Câu 6Đơn vị nào sau đây là đơn vị của lực?

A. Kilôgam (kg)       B. Centimét (cm)        C. Niuton (N)       D. Lít (L)

Câu 7Biến dạng của vật nào dưới đây là biến dạng đàn hồi?

A. Quả bóng đá bay đập vào tường nảy lại.

B. Tờ giấy bị kéo cắt đôi.

C. Cục phấn rơi từ trên cao xuống vỡ thành nhiều mảnh.

D. Cái lò xo bị kéo dãn không về được hình dạng ban đầu.

Câu 8Trọng lượng của một vật được tính theo công thức nào sau đây?

A. P = 10 m                   B. P = m               C. P = 0,1 m                  D. m = 10 P

Câu 9Phát biểu nào sau đây là phát biểu không đúng về đặc điểm của lực hấp dẫn?

A. Lực hút của Trái Đất có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.

B. Điểm đặt của trọng lực là trọng tâm của vật.

C. Trọng lượng tỉ lệ nghịch với khối lượng của vật.

D. Trọng lực là lực hút của Trái Đất tác dụng lên vật.

Câu 10Đơn vị của trọng lực là gì?

A. Niuton (N)       B. Kilogam (Kg)             C. Lít (l)                D. Mét (m)

Câu 11Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có ích?

A. Bảng trơn không viết được phấn lên bảng.

B. Xe đạp đi nhiều nên xích, líp bị mòn.

C. Người thợ trượt thùng hàng trên mặt sàn rất vất vả.

D. Giày dép sau thời gian sử dụng đế bị mòn.

Câu 12Trong các trường hợp sau, trường hợp nào lực ma sát có hại?

A. Em bé đang cầm chai nước trên tay.

B. Ốc vít bắt chặt vào với nhau.

C. Con người đi lại được trên mặt đất.

D. Lốp xe ôtô bị mòn sau một thời gian dài sử dụng.

Câu 13Chọn đáp án đúng. Lực ma sát nghỉ xuất hiện khi

A. Quyển sách để yên trên mặt bàn nằm nghiêng

B. Ô tô đang chuyển động, đột ngột hãm phanh 

C. Quả bóng bàn đặt trên mặt nằm ngang nhẵn bóng

D. Xe đạp đang xuống dốc

Câu 14Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của nước?

A. Quả dừa rơi từ trên cây xuống.     B. Bạn Lan đang tập bơi.

C. Bạn Hoa đi xe đạp tới trường.       D. Chiếc máy bay đang bay trên bầu trời.

Câu 15Trong các trường hợp sau, trường hợp nào chịu lực cản của không khí?

A. Chiếc thuyền đang chuyển động.           B. Con cá đang bơi.

C. Bạn Mai đang đi bộ trên bãi biển.                  D. Mẹ em đang rửa rau.

Câu 16: Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi vật đó có khả năng:

A. Làm nóng một vật khác      B. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.

C. Giữ cho nhiệt độ không đổi.                  D. Nổi được trên mặt nước.

Câu 17: Ta nhận biết trực tiếp được một vật có nhiệt năng khi nó có khả năng nào?

A. Làm tăng thể tích vật khác.                              B. Nổi trên mặt nước.

C. Sinh ra lực đẩy làm vật khác chuyển động.      D. Làm nóng một vật khác.

Câu 18: Trong nồi cơm điện, năng lượng nào đã được chuyển hóa thành nhiệt năng?

A. Điện năng.                                   B. Cơ năng.

C. Hóa năng.                                     D. Quang năng.

Câu 19: Vật ở trên cao so với mặt đất có năng lượng gọi là ?

A. Nhiệt năng.                                  B. Thế năng đàn hồi.

C. Thế năng hấp dẫn.                       D. Động năng.

Câu 20: Năng lượng của vật do chuyển động mà có gọi là?

A. Nhiệt năng.                                            B. Thế năng đàn hồi.     

C. Thế năng hấp dẫn.                                 D. Động năng.

Câu 21: Khi quạt điện hoạt động thì:

A. điện năng chuyển hóa thành động năng của cánh quạt là năng lượng có ích.

B. điện năng chuyển hóa thành động năng của cánh quạt là năng lượng hao phí.

C. điện năng chuyển hóa thành nhiệt năng là năng lượng có ích.

C. điện năng chuyển hóa thành động năng làm cánh quạt quay và nhiệt năng làm nóng quạt là năng lượng có ích.

Câu 22: Trong quá trình bóng đèn sáng, năng lượng hao phí là?

A. Quang năng                        B. Nhiệt năng làm nóng bóng đèn

C. Năng lượng âm                             D. Điện năng

Câu 23: Thế nào là nguồn năng lượng tái tạo?

A. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên và có thể cạn kiệt

B. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng có sẵn trong thiên nhiên, liên tục được bổ sung thông qua các quá trình tự nhiên.

C. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng con người tự tạo ra và cung cấp liên tục thông qua các quá trình chuyển hóa.

D. Nguồn năng lượng tái tạo là nguồn năng lượng không có sẵn trong thiên nhiên và có thể cạn kiệt.

Câu 25: Nguồn năng lượng nào dưới đây là nguồn năng lượng không tái tạo?

A. Mặt Trời.         B. Nước.               C. Gió.                 D. Dầu.

Câu 26: Trong những dạng năng lượng sau đây, dạng nào không phải là dạng năng lượng tái tạo?

A. Năng lượng địa nhiệt                    B. Năng lượng từ than đá

C. Năng lượng sinh khối                             D. Năng lượng từ gió

Câu 27: Hoạt động nào dưới đây sử dụng năng lượng hiệu quả?

A. Để máy tính ở chế độ chờ khi không sử dụng

B. Để thức ăn còn nóng vào tủ lạnh

C. Sử dụng bóng đèn dây tóc thay cho đèn led

D. Sử dụng máy giặt khi đủ lượng quần áo để giặt

Câu 28: Trong các cách sử dụng năng lượng dưới đây, đâu là cách tiết kiệm năng lượng phù hợp nhất?

A. Sử dụng quạt điện suốt ngày kể cả khi không có người.

B. Xả vòi nước chảy liên tục trong lúc đánh răng.

C. Để máy tính hoạt động liên tục ngay cả trong lúc nghỉ trưa.

D. Sử dụng các dụng cụ điện khi cần thiết, tắt chúng khi không sử dụng.

Câu 28: Vì sao phải tiết kiệm năng lượng?

A. để tiết kiệm chi phí

B. bảo tồn các nguồn năng lượng không tái tạo

C. góp phần giảm lượng chất thải và giảm ô nhiễm môi trường

D. Cả 3 phương án trên

Câu 29: Hoạt động nào dưới đây giúp tiết kiệm năng lượng trong gia đình?

A. Ra khỏi phòng quá 10 phút không tắt điện.

B. Bật tất cả các bóng đèn trong phòng khi ngồi ở bàn học.

C. Bật bình nóng lạnh thật lâu trước khi tắm.

D. Dùng ánh sáng tự nhiên và không bật đèn khi ngồi học cạnh cửa sổ.

Câu 30: Hành động nào sau đây làm lãng phí điện năng? 

A. Tan học không tắt đèn, quạt trong phòng học. 

B. Bật đèn ở phòng tắm, phòng vệ sinh khi có nhu cầu.   

C. Khi đi xem ti vi tắt đèn ở bàn học tập.       

D. Cả ba hành động trên. 

Câu 31:  Treo một quả cân 100 g vào một lực kế thì kim của lực kế chỉ vạch thứ

a) Nếu treo thêm quả cân 50 g vào lực kế thì kim của lực kế chỉ vạch thứ bao nhiêu ?

b) Nếu kim của lực kế chỉ vạch thứ 5 thì tổng khối lượng của các quả cân đã treo vào lực kế là bao nhiêu ?

Câu 32: Khi máy tính hoạt động, ta thấy vỏ máy nóng lên.

- Nhiệt tỏa ra trên vỏ máy là năng lượng có ích hay hao phí ?

- Nếu nhiệt độ của máy tăng quá cao thì điều này có lợi hay có hại ?

Câu 33: Em hãy thực hiện hoạt động sau:

a) Liệt kê các thiết bị tiêu thụ điện trong phòng của mình (đèn bàn học, đèn chiếu sáng phòng, quạt điện, máy lạnh nếu có,…).

b) Trao đổi về cách sử dụng điện của mình đã thực hiện tiết kiệm năng chưa.

Câu 34: Ghép tên dạng năng lượng (ở cột A) phù hợp với phần mô tả (ở cột B).

Dạng năng lượng (Cột A)

Mô tả (Cột B)

1. Động năng

a) Năng lượng tỏa ra từ bếp than.

2. Thế năng hấp dẫn

b) Năng lượng phát ra từ tiếng kèn.

3. Thế năng đàn hồi

c) Năng lượng phát ra từ màn hình ti vi.

4. Hóa năng

d) Năng lượng lưu trữ trong một que diêm.

5. Nhiệt năng

e) Năng lượng của một viên bi lăn trên sàn.

6. Quang năng

g) Năng lượng của lọ hóa đặt trên mặt bàn.

7. Năng lượng âm

h) Năng lượng của sợi dây cao su bị kéo dãn.

Câu 35: Hãy quan sát các thiết bị tiêu thụ điện, nước,… và cách sử dụng chúng trong gia đình em để chỉ ra những thiết bị nào chưa được sử dụng đúng cách tiết kiệm năng lượng.
Câu 36 :

a. Em hãy lấy 1 ví dụ về lực tiếp xúc và 1 ví dụ về lực không tiếp xúc.

b. Hãy vẽ mũi tên biểu diễn lực trong trường hợp sau theo tỉ xích 1cm ứng với 5N: Xách túi gạo với lực 30N

Câu 37: Năng lượng hao phí thường xuất hiện dưới dạng nào? Hãy lấy ví dụ để chứng tỏ điều này?

Câu 38: Tại sao cần hạn chế sử dụng túi nilon, chai nhựa, ống hút nhựa và nên thay thế bằng túi giấy, bình đựng nước cá nhân, ống hút bằng giấy?

 

                                        giúp mình đi mà

 

4
11 tháng 5 2022

refer

Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?

A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.

B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.

C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.

D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.

gt A – Tay của em bé tác dụng lực tại điểm tiếp xúc vào xe đồ chơi để đẩy xe rơi

=> Lực tiếp xúc.

B – Gió tác dụng lực tại điểm tiếp xúc với cánh buồm đẩy thuyền chuyển động

=> Lực tiếp xúc.

C – Chân của cầu thủ tác dụng lực tại điểm tiếp xúc với quả bóng làm quả bóng chuyển động.

=> Lực tiếp xúc.

D – Lực hút của Trái Đất tác dụng lên quả táo làm nó rơi => lực không tiếp xúc.

Chọn đáp án D

Câu 2: Việc làm nào dưới đây không cần dùng tới lực?

A. Cầm bút viết bài B. Chơi nhảy dây C. Bế em bé D. Đọc một trang sách

A – Cần dùng tới lực

B – Cần dùng tới lực

C – Cần dùng tới lực

D – Không cần dùng tới lực

Chọn đáp án D

Câu 3: Muốn biểu diễn một vectơ lực chúng ta cần phải biết các yếu tố:

A. Hướng của lực                                    B. Điểm đặt, phương, chiều của lực.                                        C. Điểm đặt, phương, độ lớn của lực.     D. Điểm đặt, phương, chiều và độ lớn của lực.

Câu 4: Đơn vị nào sau đây là đơn vị của lực?

A. Kilôgam (kg)           B. Centimét (cm)          C. Niuton (N)            D. Lít (L)

Câu 5: Một lò xo có chiều dài tự nhiên là 20 cm. Khi lò xo có chiều dài là 24 cm thì lò xo đã bị biến dạng là bao nhiêu?

A. 2 cm B. 3 cm C. 4 cm D. 1 cm

Câu 6: Trọng lượng của một vật được tính theo công thức nào sau đây?

A. P = 10 m B. P = m C. P = 0,1 m D. m = 10 P

Câu 7: Trong các phát biểu sau đây, phát biểu nào đúng?

A. Mọi vật có khối lượng đều hút lẫn nhau.

B. Độ lớn của lực hấp dẫn phụ thuộc vào khối lượng của các vật.

C. Đơn vị của trọng lượng là niuton (N).

D. Cả 3 phương án trên.

Câu 8: Trường hợp nào sau đây lực xuất hiện không phải là lực ma sát?

A. Xe đạp đi trên đường

B. Đế giày lâu ngày đi bị mòn

C. Lò xo bị nén

D. Người công nhân đẩy thùng hàng mà nó không xê dịch chút nào

Câu 9: Cách nào sau đây làm tăng được ma sát khi xe ô tô bị sa lầy?

A. Tăng ga

B. Xuống xe đẩy đuôi ôtô

C. Lấy các viên đá sỏi, gạch chẹn vào bánh xe

D. Cả A và B đều được

 

11 tháng 5 2022

refer

Câu 10: Khi nào thì xuất hiện lực ma sát nghỉ?

A. Khi một vật đứng yên trên bề mặt một vật khác

B. Khi một vật chịu tác dụng của một lực nhưng vẫn đứng yên trên bề mặt của vật khác.

C. Khi một vật trượt trên bề mặt của vật khác.

D. Khi một vật lăn trên bề mặt của vật khác

câu 11-a

câu 12-c

câu 13-a

câu 14-b

câu 15-c

câu 16-b

câu 17-b

câu 18-b

câu 19-c