K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

5 tháng 4 2018

(Các bạn tự đo chiều dài lớp học của mình rồi tính toán kết quả).

Ví dụ : Số đo lớp học sau 5 lần đo lần lượt là : 8,24m ; 8,19m ; 8,25m ; 8,3m ; 8,27m.

Vậy chiều dài lớp học gần đúng nhất là : (8,24+8,19+8,25+8,3+8,27) :5 = 8,25(m).

14 tháng 10 2016

8m

22 tháng 10 2017

Lần thứ nhất đo được 7m

Lần thứ hai đo được 7m

Lần thứ ba đo được 7m

Lần thứ tư đo được 7m

Lần thứ năm đo được 7m

Vậy chiều dài lớp học em là: (7 + 7 + 7 + 7 + 7) : 5 = 7(m)

18 tháng 4 2017

Bài toán thuộc dạng bài thực hành.

Ví dụ:

Bước 1: Đo 5 lần chiều dài lớp học và ghi kết quả lại:

Lần 1: 8 mét

Lần 2: 8,2 mét

Lần 3: 8,1 mét

Lần 4 8,3 mét

Lần 5: 8,5 mét

Bước 2: Tính trung bình cộng của chiều dài lớp học các lần đo được:

(8 + 8,2 + 8,1 + 8,3 + 8,5) : 5 = 8,22 (mét)

Kết luận: Chiều dài lớp học sát số đúng nhất là 8,22 mét


25 tháng 10 2017

Trong thực tế, khi đếm hay đo các đại lượng ,ta thường chỉ được các số gần đúng . để có thể thu được kết quả có nhiều khả năng sát số đúng nhất, ta thường phải đếm hay đo nhiều lần rồi Tính trung bình cộng của các số gần đúng tìm được.

Hãy tìm giá trị gần đúng nhất của chiều dài lớp học của em sau khi đó 5 lần chiều dài ấy .

bạn tự làm nha

25 tháng 10 2016

(9,99+9,5+9,7+9,6):4 \(\simeq\) 10m

16 tháng 10 2016

tùy theo mỗi lớp , mỗi kiến trúc trường ta sẽ có 1 kết quả khác nhau . 

Ta có thể không cần phải đo đi đo lại rồi tìm trung bình , mà ta sử dụng các công thức của vật lý vào bài toán này sẽ ra .

nhé !

đâu có khó 

28 tháng 8 2017

Bài này thuộc dạng bài thực hành, làm sao bọn mình biết lớp bạn như thế nào mà làm được!

Mình ví dụ nhé!

* Bước 1: Đo 5 lần chiều dài lớp học và ghi kết quả lại

Lần 1: 8 mét

Lần 2: 8,2 mét

Lần 3: 8,1 mét

Lần 4: 8,3 mét

Lần 5: 8,5 mét

* Bước 2: Tính trung bình cộng của chiều dài lớp học các lần đo được

            (8 + 8,2 + 8,1 + 8,3 + 8,5) : 5 = 8,22 (mét)

Kết luận: Chiều dài lớp  học sát số đúng nhất là 8,22 mét

17 tháng 10 2016

Bài này thuộc dạng bài thực hành, làm sao bọn mình biết lớp bạn như thế nào mà làm được!

Mình ví dụ nhé!

* Bước 1: Đo 5 lần chiều dài lớp học và ghi kết quả lại

Lần 1: 8 mét

Lần 2: 8,2 mét

Lần 3: 8,1 mét

Lần 4: 8,3 mét

Lần 5: 8,5 mét

* Bước 2: Tính trung bình cộng của chiều dài lớp học các lần đo được

            (8 + 8,2 + 8,1 + 8,3 + 8,5) : 5 = 8,22 (mét)

Kết luận: Chiều dài lớp học sát số đúng nhất là 8,22 mét

19 tháng 10 2016

ừm ừm !! vân nói đúng á ! bài thực hành này khó mà thấy lớp nào giống nhau á bạn^^

18 tháng 3 2017

Đáp án B

Theo bài ra n = 18 NST. Vậy số tế bào đơn bội sinh ra là: 10 . 2^3 . 4 = 320 tế bào

TH1: Cá thể đực: Số hợp tử tạo thành là: 320.10% = 32 hợp tử. Số tế bào thu được sau khi hợp tử phân chia 2 lần là: 32. 2^2 = 128

TH2: Cá thể cái. Số hợp tử tạo thành là: 80.10% = 8 hợp tử. Số tế bào thu được sau khi hợp tử phân chia 2 lần là: 8. 2^2 = 32

10 tháng 6 2021

Cho mình hỏi sao ra n=18 vậy 

15 tháng 2 2019

Chọn C

Khi đo nhiều lần một đại lượng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị trung bình của tất cả các giá trị đo được lấy làm kết quả của phép đo.