Việc đưa yếu tố miêu tả và biểu cảm vào văn bản tự sự có tác dụng như thế nào? B. Làm cho những hình ảnh trong câu chuyện sinh động và có sức truyền cảm mạnh mẽ. B. Làm cho những hình ảnh trong câu ch...

#Ngữ văn lớp 10

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

9 tháng 1 2018

Chọn đáp án: B

Bỏ hết các yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn trên, sau đó chép lại các câu văn kể người và việc thành một đoạn. Đối chiếu đoạn văn đó với đoạn văn để rút ra nhận xét: Nếu không có yếu tố miêu tả và biểu cảm thì việc kể chuyện trong đoạn văn trên sẽ bị ảnh hưởng như thế nào? Tự rút ra kết luận về vai trò, tác dụng cùa yếu tố miêu tả và biếu cảm trong...

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

14 tháng 9 2018

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

14 tháng 9 2018

Nếu không có các yếu tố miêu tả và biểu cảm, đoạn văn toàn yếu tố kể chuyện thì sẽ rất khô khan, chỉ toàn chuỗi sự việc.

+ Người đọc không cảm nhận được tình cảm, không thấy được biểu hiện cảm xúc của nhân vật.

TH

Thi Hồng

22 tháng 11 2021

Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự có tác dụng như thế nào?

Làm cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.

Làm rõ đối tượng của văn bản.

Làm rõ vấn đề chính của văn bản.

Làm rõ chủ đề của văn bản

5

H

๖ۣۜHả๖ۣۜI

22 tháng 11 2021

B

Đúng(3)

S

sky12

22 tháng 11 2021

Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự có tác dụng như thế nào?

Làm cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.

Làm rõ đối tượng của văn bản.

Làm rõ vấn đề chính của văn bản.

Làm rõ chủ đề của văn bản

Đúng(1)

TL

Triêu Lê

25 tháng 10 2021

Trong bài văn tự sự, các yếu tố miêu tả và biểu cảm có tác dụng: *

1 điểm

a. Giúp việc kể chuyện sinh động hơn

b. Giúp câu chuyện sâu sắc hơn

c. a và b đúng

d. a và b sai

2

W

🏳️‍🌈Wierdo🏳️‍🌈

25 tháng 10 2021

Chọn C nhé

Đúng(2)

MN

minh nguyet

25 tháng 10 2021

c. a và b đúng

Đúng(2)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

23 tháng 9 2019

Nhà thơ đã hình dung miêu tả chuyến đi liên lạc cuối cùng và sự hi sinh Lượm như thế nào? Hình ảnh Lượm gợi cho em cảm xúc gì?

Trong đoạn thơ này có những câu thơ và khổ thơ được cấu tạo đặc biệt. Em tìm những câu thơ và khổ thơ ấy, nêu tác dụng của nó trong việc biểu hiện cảm của tác giả.

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

23 tháng 9 2019

- Nhà thơ hình dung chuyến đi công tác cuối cùng của Lượm rất nguy hiểm: đạn bay vèo vèo, nhiệm vụ cấp bách

- Nhiệm vụ của Lượm quan trọng, khẩn cấp: thư đề thượng khẩn

- Tâm thế: Lượm bình tĩnh, gan dạ ( sợ chi hiểm nghèo)

- Hình ảnh Lượm anh dũng hi sinh, ngã xuống như một phần của đất mẹ:

+ Nằm trên lúa

+ Lúa thơm mùi sữa

+ Hồn bay giữa đồng

→ Hình ảnh Lượm ngã xuống khiến ta khâm phục, xúc động.

Khổ thơ đặc biệt: “Ra thế/ Lượm ơi!...” diễn tả niềm thương xót, ngậm ngùi trước sự hi sinh đột ngột của Lượm.

LT

Lương Thùy Linh

16 tháng 10 2018

Câu 1:Hãy nêu các bước làm một bài văn tự sự.Trong văn tự sự thường sử dụng những ngôi kể nào?

Câu 2:Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự.Nêu các bước làm một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

Mk đang cần gấp.Ai nhanh mk tick cho nha!

2

H

❤ Hoa ❤

16 tháng 10 2018

Các bước lm 1 bài văn tự sự là :

- Tìm hiểu đề , tìm ý

- Lập dàn ý

- Viết thành bài văn

- đọc và sửa lỗi sai

Trong văn tự sự thường có ngôi kể thứ nhât và thứ 3 .( Khái nghiệm hok ở lp 6 mk ko nhắc lại nhé !)

Câu 2 : tác dụng : Miêu tả : giúp ng đọc hình dung ra được sự vật , nhân vật trong văn bản tự sự đồng thời làm câu văn trở nên sinh động hơn trong mắt ng đọc

Biểu cảm : bộc lộ tình cảm , cảm xúc sau cái lần đó hoặc sau cái sự việc mà ng kể muốn nói . Giúp bài văn có tính truyền cảm .

=> Tuy nhiên bên cạnh đó chúng ta ko nên lạm dụng wa nếu ko thì nó sẽ trở thành bài văn miêu ta hoặc biểu cảm

các bước làm một bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.

B1 : Xác định nhân vật và sự việc trong bài

B2 : lựa chọn ngôi kể

B3 : lựa chọn thứ tự kể

B4 : xác định yếu tố miêu tả và biểu cảm cần thiết trong bài văn

B5 : Viết thành bài

P/S : mk nghĩ z ~~

TD

Tư Đồ Phong

16 tháng 10 2018

bước 2:Lập dàn ý

bước 3:Viết bài

bước 4:Đọc và sửa chữa

Câu 1: Văn bản thuyết minh có vai trò và tác dụng như thế nào trong đời sống ?Câu 2: Văn bản thuyết minh có những tính chất gì khác với văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận.Câu 3: Muốn làm tốt bài văn thuyết minh cần phải chuẩn bị những gì? Bài văn thuyết minh phải làm nổi bật điều gì ?Câu 4: Những phương pháp thuyết minh nào thường được chú ý vận dụng ?Câu 5: Dàn ý chung của bài văn...

TA

Trần Anh Hoàng

15 tháng 3 2022

1

LP

Lê Phương Mai

15 tháng 3 2022

Câu 1 : Vai trò : giúp chúng ta hiểu hơn về đặc điểm tính chất, nguyên nhân ... của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên và xã hội.

Câu 2 : Văn thuyêt minh chủ yếu là giới thiệu. Không chủ yếu kể như văn tự sự, không bộc lộ cảm xúc như văn biểu cảm, không miêu tả sự vật như văn miêu tả, không dùng lí lẽ, dẫn chứng,đánh giá hay nhận xét như văn nghị luận.

Câu 3 : Muốn làm tốt bài văn thuyết minh thì cần tìm hiểu về đối tượng, sự vật cần thuyết minh. Bài văn thuyết minh làm nổi bật về đặc điểm tính chất, nguyên nhân ... của các hiện tượng và sự vật trong tự nhiên và xã hội.

Câu 4 : Những phương pháp thuyết minh thường được chú ý vận dụng : nêu định nghĩa,giải thích,liệt kê,nêu ví dụ,dùng số liệu,so sánh,phân tích,phân loại,...

Câu 5 : Dàn ý

`-` Mở bài : giới thiệu khái quát về đối tượng cần thuyết minh

`- ` Thân bài :

`+` Thời gian, hoàn cảnh ra đời của đối tương (đối với các sự vật)

`+` Nó như thế nào (nêu đặc điểm)

`+` Cấu tạo

`+` Tác dụng

`-` Kết bài: Nêu suy nghĩ của mình và rút ra bài học.

TH

Thu Hiền

9 tháng 11 2021

Vai trò của yếu tố miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự là:

A. Làm cho câu chuyện kể kém hấp dẫn.

B. Làm cho câu chuyện kể thêm dài dòng, rườm rà. cho việc kể chuyện sinh

C. Làm động, sâu sắc và hấp dẫn hơn.

D. Cả A, B,C đều đúng

Hình ảnh Lượm trong trong đoạn thơ từ khổ thứ hai đến khổ thứ năm dã được miêu tả như thế nào qua cái nhìn của người kể (trang phục, hình dáng, cử chỉ, lời nói)? Sự miêu tả đã làm nổi bật ở hình ảnh Lượm những nét gì đáng yêu, đáng mến?Các yếu tố nghệ thuật như từ láy, vần, nhịp, so sánh trong đoạn thơ đã có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện hình ảnh...

3

DT

Đào Tuấn Khang

9 tháng 11 2021

C nha bạn !!!!

Đúng(1)

NK

Nguyên Khôi

9 tháng 11 2021

C

Đúng(1)

DH

Đinh Hoàng Yến Nhi

6 tháng 10 2017

#Ngữ văn lớp 6

1

NT

Nguyễn Tuấn Dĩnh

6 tháng 10 2017

Hình ảnh nhân vật Lượm (khổ 2 tới khổ 5):

- Về mặt hình dáng: loắt choắt, chân thoăn thoắt

- Trang phục: xắc xinh xinh, ca lô đội lệch

- Hoạt động: đầu nghênh nghênh, mồm huýt sáo vang, nhảy trên đường

- Lời nói tự nhiên, chân thật, lễ phép: cháu đi liên lạc/ vui lắm chú à, ở đồn Mang Cá/ thích hơn ở nhà.

- Biện pháp nghệ thuật: từ láy, so sánh, nhịp điệu nhanh, vui nhộn

→ Hình ảnh Lượm là chú bé thông minh, nhanh nhẹn, hồn nhiên. Công việc khó khăn, nguy hiểm nhưng Lượm vẫn rất dũng cảm, không hề quan tâm tới hiểm nguy.

Khi đọc văn bản thơ có yếu tố tự sự, miêu tả, các em cần chú ý:+ Đọc kĩ văn bản thơ và xác định câu chuyện được kể trong bài thơ+ Nhận biết những yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản và chỉ ra tác dụng của những yếu tố ấy.+ Chỉ ra một số nét đặc sắc về hình thức, nghệ thuật của bài thơ.+ Ý nghĩa của bài thơ và những nhận thức, tình cảm của em sau khi...

D

datcoder

Giáo viên

30 tháng 11 2023

#Ngữ văn lớp 6

2

D

datcoder

Giáo viên

30 tháng 11 2023

- Câu chuyện được kể trong bài thơ là vào một đêm mùa Đông ở chiến trường xa xôi, anh chiến sĩ mấy lần tỉnh dậy đều thấy Bác Hồ đang ngồi trầm ngâm, anh rất lo lắng cho sức khỏe của Bác. Sau khi nghe được những lời tâm sự của Bác anh càng thấm thía, biết ơn nỗi lòng của người Cha già vĩ đại.

- Yếu tố tự sự ở trong văn bản là câu chuyện mà anh bộ độ kể lại, trên những gì mình đã chứng kiến.

- Yếu tố miêu tả trong văn bản là những từ ngữ được sử dụng để miêu tả ngoại hình, dáng vẻ của Bác

=> Tác dụng: Các yếu tố tự sự, miêu tả đã giúp hình ảnh Bác Hồ được hiện lên thật chân thực, rõ ràng. Qua đó người đọc cũng hiểu hơn về phẩm cách và đức hi sinh muôn đời của Bác dành cho nhân dân.

- Nét đặc sắc về hình thức, nghệ thuật: Tác giả đã sử dụng thể thơ 5 chữ, nhịp điệu sâu lắng trữ tình gợi lên tình cảm yêu thương, trân trọng Bác của anh bộ đội. Đồng thời làm nổi bật tình cảm sự hi sinh thiêng liêng của Bác dành cho nhân dân.

- Sau khi đọc bài thơ em rất thấm thía và biết ơn những người bộ đội, chiến sĩ và đặc biệt là Bác Hồ. Những người đã dành cả cuộc đời để bảo vệ độc lập dân tộc. Để chúng em được sống cuộc sống hòa bình, tự do, hạnh phúc như ngày hôm nay.

F

fghrf

30 tháng 1

dfsfaf