Nội dung nào không minh chứng cho sự phát triển của nông nghiệp Giao Châu từ thế kỉ I đến thế kỉ VI? A. Biết đắp đê phòng lụt, làm thủy lợi. B. Việc cày, bừa bằng trâu, bò trở nên phổ biến. C. Biết tr...

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

19 tháng 4 2019

Đáp án C

Những chi tiết chứng tỏ nền nông nghiệp Giao Châu vẫn phát triển là:

- Việc cày, bừa do trâu, bò kéo đã phổ biến.

- Biết đắp đê phòng chống lũ lụt, làm thủy lợi.

- Biết trồng hai vụ lúa trong một năm: vụ chiêm và vụ mùa, lúa rất tốt.

- Các loại cây trồng và chăn nuôi rất phong phú, có kĩ thuật sáng tạo. Đặc biệt là kĩ thuật trồng cam, biết dùng kĩ thuật “dùng côn trùng diệt côn trùng”.

=> Loại trừ đáp án: C (là biểu hiện cho sự phát triển của thủ công nghiệp)

Biểu hiện của sự phát triển thương nghiệp nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI?A Xuất hiện nhiều chợ làng và những trung tâm đông dân cư.B Nghề luyện kim như đúc đồng, rèn sắt ngày càng phổ biến.C Sử dụng sức trâu bò vào việc cày, bừa trong nông nghiệp.D Kĩ thuật làm gốm ngày càng tiến...

N

nguyenviethung

11 tháng 3 2022

10

TH

Thái Hưng Mai Thanh

11 tháng 3 2022

A

Đúng(3)

KS

kodo sinichi

11 tháng 3 2022

A

từ thế kỷ 1 ở Giao châu cày bừa trâu bò kéo là phổ biến có đê phòng lụt nhiều kênh rạch trồng lúa hai vụ chứng tỏ

VN

Van Nguyen

14 tháng 3 2021

1

LL

Linh Linh

14 tháng 3 2021

Chính quyền đô hộ Hán nắm độc quyền về sắt và đặt các chức quan để kiểm soát gắt gao việc khai thác, chế tạo và mua bán đồ sắt.

Chính quyền đô hộ Hán nắm độc quyền về sắt và đặt các chức quan để kiểm soát gắt gao việc khai thác, chế tạo và mua bán đồ sắt.Mặc dù bị hạn chế, nhưng nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển. Trong các di chỉ, mộ cổ thuộc thế kỉ I - VI, chúng ta đã tìm được nhiều đồ sắt. Về công cụ, có rìu, mai, cuốc, dao... ; về vũ khí, có kiếm, giáo, kích, lao...; về dụng cụ, có nồi gang, chân đèn và rất nhiều đinh sắt... Đến thế kỉ III, nhân dân ven biển đã dùng lưới sắt để khai thác san hô, ở miền Nam, người dân còn biết bịt cựa gà chọi bằng sắt.Từ thế kỉ I, ở Giao Châu, việc cày, bừa do trâu, bò kéo đã phổ biến.Theo Giao Châu kí, ở huyện Phong Khê (miền Vĩnh Phúc, Phú Thọ và Đông Anh - Hà Nội) có đê phòng lụt. sử cũ cũng nói Giao Châu có nhiều kênh, ngòi. Người ta đã biết trồng hai vụ lúa trong một năm : vụ chiêm và vụ mùa, lúa rất tốt.Nông thôn Giao Châu có đủ loại cây trồng và chăn nuôi rất phong phú. Sách Nam phương thảo mộc trạng nói đến một kĩ thuật trồng cam rất đặc biệt của người châu Giao : để chống sâu bọ châm đục thân cây cam, người ta nuôi loại kiến vàng, cho làm tổ ngay trên cành cam... ; đó là kĩ thuật “dùng côn trùng diệt côn trùng”.Bên cạnh nghề rèn sắt, nghề gốm cổ truyền cũng rất phát triển. Người ta đã biết tráng men và vẽ trang trí trên đồ gốm rồi mới đem nung, sản phẩm đồ gốm ngày càng phong phú về chủng loại, như nồi, vò, bình, bát, đĩa, ấm chén, gạch, ngói..., đáp ứng nhu cầu sinh hoạt và xây dựng nhà cửa.Cùng với các loại vải bông, vải gai, vải tơ..., người ta còn dùng tơ tre, tơ chuối để dệt thành vải. vải tơ chuối là đặc sản của miền đất Âu Lạc cũ, các nhà sử học gọi là “vải Giao Chỉ".Các sản phẩm nông nghiệp và hàng thủ công không bị sung làm đồ cống nạp mà được đem trao đổi ở các chợ làng, ở những nơi tập trung đông dân cư như Luy Láu, Long Biên..., có cả người Trung Quốc, Gia-va, Ấn Độ... đến trao đổi buôn bán. Chính quyền đô hộ giữ độc quyền ngoại thương.

Đúng(2)

DA

don't ask for my name (hihiamchoovy...

14 tháng 3 2021

thanks mik cx đang cần

Ý nào không minh chứng cho sự phát triển của thủ công nghiệp nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI? A. Biết tráng men và trang trí trên đồ gốm. B. Nghề rèn sắt phát triển. C. Dùng tơ tre, tơ chuối để dệt vải. D. Lập nên nhiều phường thủ...

NT

Nguyễn Thanh Hằng

2 tháng 2 2018

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

2 tháng 2 2018

Đáp án D

* Thủ công nghiệp nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI”

- Nghề rèn sắt: mặc dù bị kìm hãm nhưng vẫn phát triển.

- Nghề gốm: Đã biết tráng men và vẽ trang trí trên đồ gốm; sản phẩm đồ gốm ngày càng phong phú về chủng loại như nồi, vò, bình, bát, ấm chén, gạch, ngói, … đáp ứng nhu cầu sinh hoạt và xây dựng nhà cửa.

- Nghề dệt: ngoài các loại vải bông, vải gai, vải tơ, … người ta còn dùng tơ tre, tơ chuối để dệt.

=> Loại trừ đáp án D: là biểu hiện của sự hình thành các thành thị trung đại phương Tây

NT

Nguyễn Thị Kiều

19 tháng 3 2020

Những biểu hiện về sự phát triển của nền kinh tế nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI (Nông nghiệp, thủ công nghiệp,thương nghiệp)

Sử an mong giúp vs

#Ngữ văn lớp 6

1

E

Emma

20 tháng 3 2020

- Nông nghiệp

+, Dùng sức kéo của trâu, bò.

+, Có đê phòng lụt.

+, Cấy 1 năm 2 vụ.

+, Trồng nhiều cây ăn quả.

+, Kĩ thuật " Dùng côn trùng diệt côn trùng ".

- Thủ công nghiệp

+, Nghề rèn sắt, nghế gốm, nghề dệt vải phát triển.

+, Chính quyền đô hộ nắm được quyền về sắt.

- Thương nghiệp

+, Hàng hóa được trao đổi ở các chợ làng.

+, Trung tâm: Long Biên, Luy Lâu.

+, Có người Trung Quốc, Gia-va, Ấn - độ , .... đến buôn bán.

+, Chính quyền đô hộ được quyền về ngoại thương.

\(\Rightarrow\)Kinh tế có phát triển.

~ HOK TỐT ~

Nội dung sau đây nào phản ánh đúng về tình hình nông nghiệp nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI? A. Nghề làm gốm nổi tiếng khắp Đông Nam Á. B. Sử dụng sức kéo của trâu, bò phổ biến. C. Hệ thống thủy lợi không được chăm sóc. D. Nghề rèn sắt đóng vai trò cốt...

NT

Nguyễn Thanh Hằng

27 tháng 6 2017

1

PT

Phạm Thị Diệu Hằng

27 tháng 6 2017

Đáp án B

Tình hình nông nghiệp nước ta từ thế kỉ I đến thế kỉ VI có những điểm nổi bật sau:

- Sử dụng sức lao động của trâu, bò phổ biến.

- Phong Khê: có đê phòng lụt, có nhiều kênh ngòi.

- Hai vụ lúa: vụ chiêm, vụ mùa.

- Cây trồng và vật nuôi phong phú

Câu 25. So với các nước Anh, Pháp đâu là nguyên nhân cơ bản làm nên sự phát triển vượt bậc của công nghiệp Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XXA. Nước Đức được thống nhất, giành được quyền lợi từ chiến tranh Pháp-Phổ và ứng dụng thành tựu mới nhất của khoa học kĩ thuật vào sản xuất. B. Giành được quyền lợi từ chiến tranh Pháp-Phổ.C. Thu được nhiều lợi nhuận từ việc...

AC

An Chi

1 tháng 12 2021

#Lịch sử lớp 8

4

E

🌙-Erin-💫

1 tháng 12 2021

A

R

Ray

1 tháng 12 2021

A. Nước Đức được thống nhất, giành được quyền lợi từ chiến tranh Pháp-Phổ và ứng dụng thành tựu mới nhất của khoa học kĩ thuật vào sản xuất.

Câu 25. So với các nước Anh, Pháp đâu là nguyên nhân cơ bản làm nên sự phát triển vượt bậc của công nghiệp Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XXA. Nước Đức được thống nhất, giành được quyền lợi từ chiến tranh Pháp-Phổ và ứng dụng thành tựu mới nhất của khoa học kĩ thuật vào sản xuất. B. Giành được quyền lợi từ chiến tranh Pháp-Phổ.C. Thu được nhiều lợi nhuận từ việc...

AC

An Chi

1 tháng 12 2021

#Lịch sử lớp 8

3

MH

Minh Hồng

1 tháng 12 2021

A

R

Ray

1 tháng 12 2021

A. Nước Đức được thống nhất, giành được quyền lợi từ chiến tranh Pháp-Phổ và ứng dụng thành tựu mới nhất của khoa học kĩ thuật vào sản xuất.

Dưới tác động của cách mạng công nghiệp, lao động trẻ em trở nên phổ biến trong các đô thị ở châu Âu và Bắc Mỹ từ cuối thế kỉ XVII. Quan sát lịch làm việc của bé trai 10 tuổi vào năm 1832 ở nước Anh, em hãy:- Tính thời gian trẻ em phải làm việc trong một ngày- Lập thời gian biểu của em tương đương với thời gian trong ngày của bé trai trong câu chuyện để thấy rõ hơn tác động của cách mạng công...

LV

Lê vũ thành danh

2 tháng 2 2021

cho mình hỏi chính sách phát triển nông nghiệp từ thế kỉ 10 đến thế kỉ 18 của các triều đại ( sử 10) ai biết chỉ mình vs ạ

#Lịch sử lớp 10

0

ML

Minh Lệ

14 tháng 8 2023

#Chưa xác định lớp 8

2

NG

Người Già

CTVVIP

14 tháng 8 2023

Tham khảo

1.
Tính thời gian làm việc của hai em bé trong câu chuyện

- Hai em bé trong câu chuyện phải làm việc khoảng 15 giờ/ ngày

+ Buổi sáng: làm việc từ 5 giờ sáng đến 12 giờ trưa (7 tiếng)

+ Buổi chiều: làm việc từ 12 giờ 40 phút đến 18 giờ chiều (khoảng 5 tiếng).

+ Buổi tối: làm việc từ 18 giờ đến 21 giờ (3 tiếng).
2.
loading...

TD

Tieen Ddat dax quay trow lai

14 tháng 8 2023

Tham khảo

Trả lời:

Tính thời gian làm việc của hai em bé trong câu chuyện

- Hai em bé trong câu chuyện phải làm việc khoảng 15 giờ/ ngày

+ Buổi sáng: làm việc từ 5 giờ sáng đến 12 giờ trưa (7 tiếng)

+ Buổi chiều: làm việc từ 12 giờ 40 phút đến 18 giờ chiều (khoảng 5 tiếng).

+ Buổi tối: làm việc từ 18 giờ đến 21 giờ (3 tiếng).

Lập thời gian biểu của em tương đương với thời gian trong ngày của 2 bạn trong câu chuyện

Thời gian	Hoạt động
Buổi sáng	6h	Thức dậy
6h00 - 6h30	Vệ sinh cá nhân, ăn sáng
6h30 - 7h00	Di chuyển đến trường bằng xe bus
7h00 - 11h30	Học tập tại trường
11h30 - 12h	Di chuyển từ trường về nhà
Buổi chiều	12h - 14h	Ăn trưa và nghỉ ngơi
14h - 17h	Tự học tại nhà hoặc đi học thêm một số môn năng khiếu
Buổi tối	17h - 20h	Nấu cơm, ăn tối, vệ sinh cá nhân (tắm, giặt đồ,…)
20h - 22h	Ôn tập lại kiến thức cũ; chuẩn bị bài học mới.
22h	Đi ngủ