Tình huống 1 : Vào đầu tuần năm học, bố bảo Hùng : Con đã lớn, cần biết sống và làm việc có kế hoạch để mang lại hiệu quả cao. Và bố đã giúp Hùng bằng cách lập thời gian biểu. Bản kế hoạch của Hùng rất cân đối về thời gian cho các nhiệm vụ học tập, giải trí, phụ giúp gia đình… Tần đầu tiên, hung rất hào hứng thực hiện nhưng dần dần về sau, Hùng cảm thấy gò bó, mất tự do nên tự ý thay...
Đọc tiếp
Tình huống 1 : Vào đầu tuần năm học, bố bảo Hùng : Con đã lớn, cần biết sống và làm việc có kế hoạch để mang lại hiệu quả cao. Và bố đã giúp Hùng bằng cách lập thời gian biểu. Bản kế hoạch của Hùng rất cân đối về thời gian cho các nhiệm vụ học tập, giải trí, phụ giúp gia đình… Tần đầu tiên, hung rất hào hứng thực hiện nhưng dần dần về sau, Hùng cảm thấy gò bó, mất tự do nên tự ý thay đổi thời gian biểu. Bố đã nhắc nhở mấy lần nhưng Hùng cho rằng ; có kế hoạch hay không có kế hoạch vân thế, cứ làm theo ngấu hứng thì mới có hiệu quả cao hơn.
Câu hỏi :
a. Em có đồng ý với suy nghĩ của Hùng hay không ?
b. Qua đây, em cho biết để xây dựng và thực hiện kế hoạch có hiệu quả , chúng ta cần phải làm gì ?
a)Em không đồng ý với ý kiến của Hùng.
b)Để xây dựng và thực hiện kế hoạch có hiệu quả thời vấn đề thời gian và những nhiệm vụ cần thực hiện phải cân đối,không khiến cho bản thân cảm thấy gò bó,mà vẫn cảm thấy thoải mái khi thực hiện kế hoạch đã xây dựng trước đó,phù hợp với từng cá nhân mỗi người mà lặp ra kế hoạch cho riêng mình.