viết văn bằng TA kể về mơi em sinh sống?giúp mk nha
ak tiện thì m.n follow nick tik tok của mk nha ,mk sẽ folow lại
ID :14102008sd
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
5 tháng 11 2019
| STT | Quốc gia và vùng lãnh thổ | Tên gọi chính thức[1] | Tên khác[2] | Ý nghĩa tên gọi quốc gia[3] |
|---|---|---|---|---|
| 1 |  Vietnam | Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam | Giao Chỉ An Nam Đại Việt | tên gọi tắt của các từ An Nam và Việt Thường[4] đất nước của người Việt ở phương Nam[5] |
| 2 |  Cambodia | Vương quốc Kampuchea | Chân Lạp Cao Miên Căm Bốt Cao Man Trấn Tây Thành Giản Phố Trại | |
| 3 |  Laos | Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào | Ai Lao Lão Qua Nam Chưởng | |
| 4 |  Thailand | Vương quốc Thái Lan | Xiêm La | Quốc gia của người tự do |
| 5 |  Myanmar | Cộng hòa Liên bang Myanmar | Miến Điện | Khỏe mạnh, cường tráng (Vùng rừng núi xa xôi) |
| 6 |  Malaysia | Malaysia | Mã Lai Tây Á | Đất nước của núi non |
| 7 |  Singapore | Cộng hòa Singapore | Tân Gia Ba | Thành sư tử |
| 8 |  Indonesia | Cộng hòa Indonesia | Nam Dương | Đất nước nhiều quần đảo |
| 9 |  Brunei | Negara Brunei Darussalam | Văn Lai | Quả xoài |
| 10 |  Philippines | Cộng hòa Philippines | Phi Luật Tân | Đặt theo tên vua Philipinas II của Tây Ban Nha |
| 11 |  East Timor | Cộng hòa Dân chủ Đông Timor | Đông Đế Mân | Phía đông đảo Timor |
| 12 |  China | Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa | Trung Quốc Cathay Serica | Trung Hoa được ghép từ 2 tên gọi: Trung Quốc (đất nước nằm ở trung tâm) và Hoa Hạ (dân tộc sinh sống ở núi Hoa, sông Hạ) |
| 13 |  Japan | Nhật Bản Quốc | Oa Đại Hòa Đông Doanh Phù Tang | Đất nước của nguồn gốc mặt trời; đất nước mặt trời mọc |
| 14 |  Mongolia | Cộng hòa Mông Cổ | ||
| 15 |  South Korea | Đại Hàn Dân Quốc | Cao Ly Hàn Quốc Nam Hàn Nam Triều Tiên Cộng hòa Triều Tiên | Đại Hàn có nghĩa là "rất to lớn" Dân Quốc là "quốc gia của nhân dân", theo chủ nghĩa tam dân Đại Hàn Dân Quốc có nghĩa là "quốc gia rộng lớn của nhân dân" (Hàn ở đây không mang nghĩa là lạnh, nó có nghĩa là "lớn") |
| 16 |  North Korea | Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Triều Tiên | Bắc Triều Tiên, Bắc Hàn | Đất nước đón ánh Mặt trời đầu tiên |
| 17 |  Taiwan | Trung Hoa Dân Quốc | Formosa, Trung Hoa Đài Bắc, Đài Loan | |
| 18 |  Hong Kong | Đặc khu hành chính Hong Kong | Hương Cảng | Hải cảng hương liệu |
| 19 |  Macau | Đặc khu hành chính Macau | Áo Môn | Cảng của nữ thần Ma Tổ |
| 20 |  India | Cộng hòa Ấn Độ | Thiên Trúc | Lấy theo tên sông Indus |
| 21 |  Pakistan | Cộng hòa Hồi giáo Pakistan | Ba Cơ Tư Thản Tây Hội Hồi Quốc | Đất nước tinh túy |
| 22 |  Bangladesh | Cộng hòa Nhân dân Bangladesh | Mạnh Gia Lạc Quốc | Quê hương của người Bengal |
| 23 |  Nepal | Cộng hòa Dân chủ Nepal | Nĩ Bạc Nhĩ | |
| 24 |  Bhutan | Vương quốc Bhutan | Bất Đan | Biên thùy nơi đất Tạng (Điểm cuối của cao nguyên Tây Tạng) |
| 25 |  Sri Lanka | Cộng hòa Dân chủ Xã hội Chủ nghĩa Sri Lanka (Ceylon) | Tư Lý Lan Ca Sai Lăng Tích Lan | Hòn đảo linh thiêng |
| 26 |  Maldives | Cộng hòa Maldives | Mã Nhĩ Đại Phu | Đảo cung điện |
| 27 |  British Indian Ocean Territory | Lãnh thổ của Anh ở Ấn Độ Dương | Lãnh thổ của người Anh ở Ấn Độ Dương | |
| 28 |  Afghanistan | Nhà nước Hồi giáo Afghanistan | A Phú Hãn | Vùng đất của người Afghan |
| 29 |  Kazakhstan | Cộng hòa Kazakhstan | Cáp Tát Khắc Tư Thản | Đất nước của người tự do |
| 30 |  Uzbekistan | Cộng hòa Uzbekistan | Ô Tư Biệt Khắc Tư Thản | Đất nước của người Uzbek |
| 31 |  Turkmenistan | Turkmenistan | Thổ Khố Mạn Tư Thản | Vùng đất của người Turkmen |
| 32 |  Tajikistan | Cộng hòa Tajikistan | Tháp Cát Khắc Tư Thản | Vùng đất của người Tajik |
| 33 |  Kyrgyzstan | Cộng hòa Kyrgyzstan | Cát Nhĩ Cát Tư Tư Thản | |
| 34 |  Iran | Cộng hòa Hồi giáo Iran (Persian) | Y Lang I Ran I Răng Ba Tư | Đất nước của người cao quý |
| 35 |  Iraq | Cộng hòa Iraq | Y Lạp Khắc I Rắc | |
| 36 |  Saudi Arabia | Vương quốc Ả Rập Saudi | Sa Đặc A Lạp Bá | Nước Ả Rập của gia tộc Saud |
| 37 |  Kuwait | Nhà nước Kuwait | Khoa Uy Đặc Cô Oét | Tòa thành nhỏ |
| 38 |  Qatar | Nhà nước Qatar | Ca Tháp Nhĩ | |
| 39 |  Bahrain | Nhà nước Bahrain | Ba Lâm | Hai nguồn nước |
| 40 |  State of Palestine | Nhà nước Palestine | Ba Lặp Tư Thản | Đất nước của người Philistines |
| 41 |  Israel | Nhà nước Israel (Nhà nước Do Thái) | Dĩ Sắc Liệt Do Thái Ích Diên Yết Linh | Kẻ vật nhau với Chúa |
| 42 |  United Arab Emirates | Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất | A Lạp Bá Liên hợp tư trưởng quốc | |
| 43 |  Oman | Vương quốc Oman | A Man | Vùng đất yên tĩnh (định cư hay thuyền) |
| 44 |  Yemen | Cộng hòa Yemen | Dã Man | Tay phải |
| 45 |  Jordan | Vương Quốc Hashemite Jordan | Ước Đán | Cuộn chảy (Nước chảy mạnh từ trên cao xuống) |
| 46 |  Syria | Cộng hòa Ả Rập Syria | A Lạp Bá Tư Lợi Á | |
| 47 |  Lebanon | Cộng hòa Lebanon | Lê Ba Nộn | Núi trắng |
| 48 |  Turkey | Cộng hòa Thổ Nhĩ Kỳ | Trên đường đi các thương nhân này có ghé qua Thổ Nhĩ Kỳ (đang do đế chế Ottoman chiếm giữ) và nhờ những đầu bếp ở đây làm món gà nướng đậm đà hương vị của đất nước có nền văn hóa ẩm thực đặc sắc này. Và như vậy, người Châu Âu nhầm tưởng những con turkey này đến từ nước Thổ và đặt tên cho chúng là “turkey cock” (gà trống) và “turkey hen” (gà mái). Về sau rút gọn là turkey cho dễ sử dụng. Nhưng cũng có một giả thuyết khá thuyết phục đó là: Khi người Châu Âu đặt chân lên Bắc Mỹ, họ thấy một giống gà bản địa rất giống với mấy con gà Châu Phi “guineafowl” và lầm tưởng chúng là một loài. | |
| 49 |  Cyprus | Cộng hòa Síp | Tái Phố Lộ Tư | Đồng thau |
| 50 |  Northern Cyprus | Cộng hòa Thổ Nhĩ Kỳ Bắc Síp | Tái Phố Lộ Tư Bắc | Đồng thau |
| 51 |  Akrotiri and Dhekelia | Vùng căn cứ chủ quyền Akrotiri và Dhekelia | ||
| 52 |  Azerbaijan | Cộng hòa Azerbaijan | A Tái Bái Cương | Bắt nguồn từ Atropates (được cho là có nguồn gốc từ từ tiếng Ba Tư cũ có nghĩa "bảo vệ bởi lửa") |
| 53 |  Armenia | Cộng hòa Armenia | Á Mỹ Ni Á Ác Mê Ni A | Bắt nguồn từ Har-Minni (núi Minni(hay Mannai)) (theo học giả Do Thái giáo, Kitô giáo), Vùng đất của người Armens (tên gốc là Hayq (Hayastan, Hayasa (hậu tố tiếng Ba Tư '-stan' (đất đai))) |
| 54 |  Georgia | Cộng hòa Gruzia | Các Lỗ Cát Á | Thánh George |
| 55 |  Abkhazia | Cộng hòa Abkhzia | Apsny | Vùng đất của những người Aps |
| 56 |  South Ossetia | Cộng hòa Nam Ossetia | Sakartvelo | Vùng đất phía Nam của người Ossetia |
| 57 |  Nagorno-Karabakh | Cộng hòa Nagorno - Karabakh | Artsakh | |
| 58 |  Sweden | Vương quốc Thụy Điển | Xu Y Đà | Đất nước của người Swede |
| 59 |  Finland | Cộng hòa Phần Lan | Suomi | Được cho là bắt nguồn từ 3 tảng đá khắc chữ Rune (hệ thống chữ cái của người Bắc Âu từ thế kỉ I đến giữa thời Trung Cổ). 2 tảng đá được tìm thấy ở Uppland, một vùng nhỏ thuộc Thuỵ Điển, và trên 2 tảng này có khắc chữ finlonti (U 582). Tảng đá thứ 3 được tìm thấy ở Gotland, khu biển Ban-tích (Bal Sea). Trên tảng này có khắc từ finlandi (G319) và có từ thế kỷ XIII |
| 60 |  Norway | Vương quốc Na Uy | Con đường thông đến phía Bắc | |
| 61 |  Estonia | Cộng hòa Estonia | Ái Sa Ni Á | |
| 62 |  Latvia | Cộng hòa Latvia | Lạp Thoát Duy Á | |
| 63 |  Lithuania | Cộng hòa Litva | Lập Dao Uyên | |
| 64 |  Denmark | Vương quốc Đan Mạch | Đa Na Mặc | Lãnh thổ của người Dane |
| 65 | United Kingdom | Vương quốc Liên hiệp Anh và Bắc Ái Nhĩ Lan | Anh Cát Lợi Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ireland Anh Quốc Vương Quốc Anh | Vùng đất của người xăm mình |
| 66 |  Ireland | Ireland | Ái Nhĩ Lan | Vùng đất phì nhiêu |
| 67 |  Iceland | Cộng hòa Iceland | Băng Đảo | Vùng đất băng giá |
| 68 |  Faroe Islands | Quần đảo Faroe | Quần đảo cừu | |
| 69 |  Isle of Man | Đảo Man | Mann | |
| 70 |  Jersey | Địa hạt Jersey | Đảo Bá tước (Đảo vườn) | |
| 71 |  Guernsey | Địa hạt Guernsey | Đảo Râu | |
| 72 | Svalbard | Quần đảo Svalbard & Jan Mayen | Bờ biển lạnh | |
| 73 |  Åland Islands | Quần đảo Åland | Đất của nước | |
| 74 |  Germany | Cộng hòa Liên bang Đức | Đức Ý Chí A Lê Mân | Đất nước của nhân dân |
| 75 |  France | Cộng hòa Pháp | Pháp Lan Tây Gallia Gaul Phú Lãng Sa Lang Sa | Đất nước của người Frank |
| 76 |  Netherlands | Vương quốc Hà Lan | Batavia Hòa Lan | Vùng đất thấp |
| 77 |  Belgium | Vương quốc Bỉ | Bỉ Lợi Thời Biên Xích | Dũng cảm, hiếu chiến |
| 78 |  Switzerland | Liên bang Thụy Sĩ | Swiss | Đất nước đốt rừng làm rẫy |
| 79 |  Austria | Cộng hòa Áo | Áo Đại Lợi | Đất nước phía Đông |
| 80 |  Luxembourg | Đại công quốc Luxembourg | Lư Sâm Bảo Lục Xâm Bảo | Pháo đài nhỏ |
| 81 |  Liechtenstein | Công quốc Lichtenstein | Liệt Chi Đôn Sĩ Đăng | Hòn đá phát quang |
| 82 |  Monaco | Công quốc Monaco | Ma Nạp Ca | Ngôi nhà đơn độc |
| 83 |  Spain | Vương quốc Tây Ban Nha | Y Pha Nho | Đất nước của thỏ rừng |
| 84 |  Portugal | Cộng hòa Bồ Đào Nha | Lusitania | Cảng của người Gallia |
| 85 |  Andorra | Công quốc Andorra | An Đạo Nhĩ | |
| 86 |  Gibraltar | Gibraltar | Tảng đá Tariq | |
| 87 |  Italia | Cộng hòa Ý | Ý Đại Lợi, Italy | Vùng đất của gia súc |
| 88 |  San Marino | Cộng hòa San Marino | Thánh Mã Lực Nặc | Lấy tên của người thợ đá (Thánh Marinus) |
| 89 |  Vaan City | Tòa thánh Thiên chúa giáo Vaan | Phạn Đế Cương Va Ti Căng | Vùng đất tiên tri |
| 90 |  Malta | Cộng hòa Malta | Mã Nhi Tha | |
| 91 |  Slovenia | Cộng hòa Slovenia | Những dân tộc cùng chung văn tự | |
| 92 |  Croatia | Cộng hòa Croatia | Người vùng núi | |
| 93 |  Bosnia and Herzegovina | Cộng hòa Bosnia & Herzegovina | Ba Tư Ni Á và Hắc Tắc Ca Nhĩ | Bosnia: từ tên sông Bosna; Herzegovina: lãnh địa của công tước |
| 94 |  Montenegro | Montenegro | Ngọn núi đen | |
| 95 |  Serbia | Cộng hòa Serbia | Đất nước của người Serbia | |
| 96 |  Kosovo | Cộng hòa Kosovo | Cánh đồng chim hoét | |
| 97 |  Albania | Cộng hòa Albania | A Nhĩ Ba Ni Á | Xuất xứ từ tên một bộ tộc người Illyria được gọi là Arbër và sau này là Albanoi, sống tại Albania ngày nay. Cái tên Albania được cho là đã xuất hiện từ thời cổ đại, có lẽ từ chữ alb (đồi) thời tiền Cel, từ đó có tên dãy Alps, hay có thể là từ albh (trắng) trong ngôn ngữ Ấn-Âu, từ đó có Albino và Albanon, có lẽ ám chỉ tới những đỉnh núi tuyết phủ tại Albania. Tên gọi nước này, Shqipërisë, nghĩa là "Vùng đất của những con chim đại bàng", do vậy trên lá cờ nước này có một chú chim hai đầu và bởi có rất nhiều loài chim sống tại những vùng núi Albania |
| 98 |  Greece | Cộng hòa Hy Lạp | Cự Liệt Cừ Sách Gừ Rách | Đất nước của người Hellen |
| 99 |  North Macedonia | Cộng hòa Bắc Mecedonia | Cựu Cộng hòa Nam Tư Macedonia | Cao nguyên |
| 100 |  Russia | Liên bang Nga | Nga La Tư | Đất nước của người chèo thuyền |
| 101 |  Ukraine | Ukraine | Tiểu Nga Uy Kiên Ô Khắc Lan | Vùng biên ải |
| 102 |  Poland | Cộng hòa Ba Lan | Lechia | Đất nước đồng bằng |
| 103 |  Belarus | Cộng hòa Belarus | Bạch Nga | Vùng đất trắng của người Rus |
| 104 |  Moldova | Cộng hòa Moldova | ||
| 105 |  Transnistria | Cộng hòa Transnistria | Bên kia sông Dniester | |
| 106 |  Czech Republic | Cộng hòa Séc | ||
| 107 |  Slovakia | Cộng hòa Slovak | ||
| 108 |  Hungary | Hungary | Hung Gia Lợi Magyarorszag | Mười bộ lạc |
| 109 |  Romania | Romania | La Mã Ni Á Lỗ Mã Ni Dacia | Đất nước của người La Mã |
| 110 |  Bulgaria | Cộng hòa Bulgaria | Bảo Gia Lợi Á Bảo Lợi Gia | Đất nước của người Bulgar |
| 111 |  Canada | Canada | Gia Nã Đại | Thôn làng hay ngôi lều |
| 112 |  United States | Hợp chủng quốc Hoa Kỳ | Mỹ Lợi Kiên Huê Kỳ | Liên minh các quốc gia nằm tại châu Mỹ |
| 113 |  Greenland | Greenland | Vùng đất xanh tươi, tươi tốt | |
| 114 | Saint Pierre and Miquelon | Vùng lãnh thổ Cộng đồng Saint Pierre & Miquelon | Thánh Peter và Miquelon | |
| 115 |  Bermuda | Quần đảo Bermuda | Đặt theo tên của thuyền trưởng tìm ra nó Juan de Bermudez | |
| 116 |  Mexico | Liên bang Mexico | Mặc Tây Ca Mễ Tây Cơ | Bắt nguồn từ kinh đô của Đế chế Aztec vĩ đại với cái tên Mexico-Tenochtitlan, mà tên kinh đô này lại được đặt theo một tên gọi khác của dân tộc Aztec, dân tộc Mexica |
| 117 |  Belize | Belize | Bá Lợi Tư | Vùng đất sáng như tháp đèn |
| 118 |  Guatemala | Cộng hòa Guatemala | Nguy Địa Mã Lợi | Vùng đất của dân tộc chim ưng |
| 119 |  El Salvador | Cộng hòa El Salvador | Tát Nhĩ Ngõa Đa | Chúa cứu thế |
| 120 |  Honduras | Cộng hòa Honduras | Hồng Đô Lạp Tư | Sâu thẩm không trông thấy đấy |
| 121 |  Nicaragua | Cộng hòa Nicaragua | Ni Gia Nạp Qua | Đặt theo tên họ của thủ lĩnh bộ lạc India |
| 122 |  Costa Rica | Cộng hòa Costa Rica | Ca Tư Đạt Lê Gia | Bờ biển giàu có |
| 123 |  Panama | Cộng hòa Panama | Ba Nã Mã | Vùng cá |
| 124 |  Brazil | Cộng hòa Liên bang Brazil | Ba Tây Bi Lê Diên Lô | Đất nước của gỗ mun |
| 125 |  Argentina | Cộng hòa Argentina | Á Căn Đình | Đất nước của bạc |
| 126 |  Uruguay | Cộng hòa Uruguay | Ô Lạp Khuê, Điểu Hà | Sông sinh sống của loài chim đẹp |
| 127 |  Paraguay | Cộng hòa Paraguay | Ba Lạp Khuê | Vùng đất có một con sông lớn |
| 128 |  Chile | Cộng hòa Chile | Tri Lợi | Biên giới thế giới |
| 129 |  Bolivia | Nhà nước Đa dân tộc Bolivia | Pha Lợi Duy Á | Đặt theo tên nhà lãnh đạo Bolivar |
| 130 |  Peru | Cộng hòa Peru | Bí Lỗ | Kho bắp |
| 131 |  Ecuador | Cộng hòa Ecuador | Ách Qua Đa Nhĩ | Vùng đất xích đạo |
| 132 |  Colombia | Cộng hòa Colombia | Ca Luân Tỉ Á | Đặt theo tên nhà thám hiểm Colombus |
| 133 |  Venezuela | Cộng hòa Venezuela Bolivar | Ủy Nội Thụy Lạp | Tiểu Venice |
| 134 |  Suriname | Cộng hòa Suriname | Tô Lý Nam | Lấy từ tên sông Suriname |
| 135 |  Guyana | Cộng hòa Hợp tác Guyana | Khuê Á Ná | Vùng sông nước |
| 136 | French Guiana | Guiana thuộc Pháp | Nguy Gian | Vùng sông nước thuộc Pháp |
| 137 |  Falkland Islands | Quần đảo Falkland | Malvinas | Đặt theo tên của Anthony Cary, Tử tước xứ Falkland, Scotland |
| 138 |  South Georgia and the South Sandwich Islands | Quần đảo Nam Georgia & Nam Sandwich | Đặt theo tên của Vua Georgia III và Bá tước thứ 4 xứ Sandwich của Anh | |
| 139 |  Cuba | Cộng hòa Cuba | Cổ Ba, Quy Ba | |
| 140 |  Jamaica | Jamaica/ Ha-mai-ca | Nha Mãi Gia | Đảo suối |
| 141 |  Haiti | Cộng hòa Haiti | Hải Địa | Vùng đất có nhiều núi |
| 142 |  Dominican Republic | Cộng hòa Dominican | Ngày chủ nhật | |
| 143 |  Cayman Islands | Quần đảo Cayman | Đặt tên theo loài cá sấu Nam Mỹ | |
| 144 |  Puerto Rico | Khối thịnh vượng chung Puerto Rico | Bến cảng giàu có | |
| 145 |  United States Virgin Islands | Quần đảo Virgin thuộc Hoa Kỳ | Đặt theo biệt hiệu "Đồng trinh" của nữ hoàng Elizabeth I | |
| 146 |  British Virgin Islands | Quần đảo Virgin thuộc Anh | Đặt theo biệt hiệu "Đồng trinh" của nữ hoàng Elizabeth I | |
| 147 |  The Bahamas | Khối thịnh vượng chung Bahamas | Ba Ha Mã | Biển nông |
| 148 |  Turks and Caicos Islands | Quần đảo Turks & Caicos | Đặt tên theo loài xương rồng Turk's-cap | |
| 149 |  Saint Kitts and Nevis | Liên bang Saint Kitts & Nevis | Thánh Cơ Từ hòa Ni Duy Tư | Thánh Christopher và Thánh mẫu Bạch tuyết |
| 150 |  Anguilla | Anguilla | Con lươn | |
| 151 | Saint Barthélemy | Cộng đồng Saint Barthélemy | Đặt theo tên Thánh Barthelemy | |
| 152 |  Montserrat | Montserrat | Đặt theo tên núi Montserrat ở Catalonia | |
| 153 |  Saba | Đặc khu Saba | Buổi sáng | |
| 154 |  Sint Eustatius | Đặc khu Eustatius | Đặc theo tên của Thánh Eustatius | |
| 155 |  Dominica | Khối thịnh vượng chung Dominica | Đa Mễ Ni Gia | Ngày nghỉ ngơi |
| 156 |  Grenada | Grenada | Cách Lâm Nạp Đạt | Núi đồi người xa quê |
| 157 |  Barbados | Barbados | Ba Ba Đa Tư | Đảo râu dài |
| 158 |  Saint Vincent and the Grenadines | Saint Vincen & The Grenadines | Thánh Văn Sâm Đặc hòa Cách Lâm Nạp Đinh Tư | Thánh Vincent |
| 159 |  Antigua and Barbuda | Antigua & Barbuda | An Đề Qua hòa Ba Bồ Đạt | Lâu đời |
| 160 |  Saint Lucia | Saint Lucia | Thánh Tư Tây á | Lễ thánh Lucia |
| 161 |  Trinidad and Tobago | Cộng hòa Trinidad & Tobago | Đặc Lập Hi Đạt hòa Đa Ba Ca | Chim ông và thuốc lá |
| 162 |  Aruba | Aruba | ||
| 163 |  Bonaire | Đặc khu Bonaire | ||
| 164 |  Curaçao | Nước Curaçao | Trái tim | |
| 165 | Saint Martin | Cộng đồng Saint Martin | Thánh Martin | |
| 166 |  Sint Maarten | Sint Maarten | Thánh Martin | |
| 167 | Martinique | Martinique | Đảo hoa | |
| 168 | Guadeloupe | Guadeloupe | Đặt theo tên một thị trấn ở Tây Ban Nha | |
| 169 |  Egypt | Cộng hòa Ả Rập Ai Cập | Y Diệp | Đất nước rộng lớn |
| 170 |  Libya | Nhà nước Libya | A Lạp Bá Lợi Tỉ Á | Nơi ở của giống người da trắng |
| 171 |  Tunisia | Cộng hòa Tunisia | Đột Ni Tự | Thị trấn nhỏ lâu đời |
| 172 |  Algeria | Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Algeria | A Nhĩ Cập Lợi Á | Không phải là đảo quốc |
| 173 |  Morocco | Vương quốc Maroc | Ma Lạc Ca | Thắng địa nghỉ mát |
| 174 |  Western Sahara | Cộng hòa Dân chủ Ả Rập Sarawi | Phía tây sa mạc Sahara | |
| 175 |  Sudan | Cộng hòa Sudan | Tô Đan | Đất nước của người da đen |
| 176 |  South Africa | Cộng hòa Nam Phi | Đặt theo vị trí địa lý | |
| 177 |  Lesotho | Vương quốc Lesotho | Lai Tố Thác | Đất của người Basotho |
| 178 |  Swaziland | Vương quốc Swaziland | Tư Uy Sĩ Lan | Đất nước của người Swazi |
| 179 |  Namibia | Cộng hòa Namibia | Nạp Mê Tỉ Á | Đồng bằng lớn |
| 180 |  Botswana | Cộng hòa Botswana | Bác Từ Ngõa Nạp | Vùng đất của người Botswana |
| 181 |  Mauritania | Cộng hòa Hồi giáo Mauritania | Đất nước của người Moors | |
| 182 |  Mali | Cộng hòa Mali | Đất nước của loài Hà mã | |
| 183 |  Niger | Cộng hòa Niger | Dòng sông trong lòng sông | |
| 184 |  Nigeria | Cộng hòa Liên bang Nigeria | Nơi con sông Niger chảy qua | |
| 185 |  Senegal | Cộng hòa Sénégal | Thuyền độc mộc | |
| 186 |  Gambia | Cộng hòa Gambia | Đất nước của các con sông | |
| 187 |  Guinea | Cộng hòa Guinea | Vùng đất của những người da đen | |
| 188 |  Guinea-Bissau | Cộng hòa Guinea Bissau | Phía trước chính là ngôi làng | |
| 189 |  Cape Verde | Cộng hòa Cape Verde | Góc biển xanh | |
| 190 |  Sierra Leone | Cộng hòa Sierra Leone | Núi sư tử | |
| 191 |  Liberia | Cộng hòa Liberia | Vùng đất của những người da đen giành được tự do | |
| 192 |  Ivory Coast | Cộng hòa Côte d'Ivoire | Bờ Biển Ngà | |
| 193 |  Burkina Faso | Burkina Faso | Mãnh đất tôn nghiêm | |
| 194 |  Ghana | Cộng hòa Ghana | Lãnh tụ thời chiến | |
| 195 |  Togo | Cộng hòa Togo | Đất nước bên bờ hồ | |
| 196 |  Benin | Cộng hòa Benin | Bờ biển nô lệ | |
| 197 | Saint Helena, Ascension and Tristan da Cunha | Saint Helena, Ascension & Tristan da Cunha | Đặt theo tên của thánh Helena và các đảo | |
| 198 |  Chad | Cộng hòa Sát | Sạ Đặc Tchad | Nước mênh mang |
| 199 |  Central African Republic | Cộng hòa Trung Phi | Lấy tên theo vị trí địa lý | |
| 200 |  Cameroon | Cộng hòa Cameroon | Ca Mạch Long | Quốc gia của con sông Tôm |
| 201 |  Democra Republic of the Congo | Cộng hòa Dân chủ Congo | Cương Quả Zaire Trát Y Nhĩ | Đất nước của sông Zaire |
| 202 |  Republic of the Congo | Cộng hòa Congo | Cương Quả | Sông lớn |
| 203 |  Gabon | Cộng hòa Gabon | Gia Bồng | Lấy tên từ phục trang |
| 204 |  Equatorial Guinea | Cộng hòa Guinea Xích Đạo | Xích Đạo Kỉ Nội Á | |
| 205 |  São Tomé and Príncipe | Cộng hòa Dân chủ São Tomé & Príncipe | Thánh Đa Mĩ hòa Phổ Lâm Tây Á | Thánh Tome và Đảo Hoàng tử |
| 206 |  Angola | Cộng hòa Angola | An Ca Lạp | Lấy từ tên quốc vương |
| 207 |  South Sudan | Cộng hòa Nam Sudan | Nam Tô Đan | Đất nước phía nam của người da đen |
| 208 |  Ethiopia | Cộng hòa Dân chủ Liên bang Ethiopia | Ai Tái Nga Tỉ Á | |
| 209 |  Eritrea | Nhà nước Eritrea | Biển màu đỏ | |
| 210 |  Djibouti | Cộng hòa Djibouti | Cách Bố Đề | Đất nước ven bờ biển nóng nực |
| 211 |  Somalia | Cộng hòa Liên bang Somalia | Tố Mã Lý | Sữa của sơn dương và bò |
| 212 |  Somaliland | Cộng hòa Somaliland | Đất của sữa sơn dương và bò | |
| 213 |  Uganda | Cộng hòa Uganda | Đặt theo tên một vương quốc cổ của người Swahili | |
| 214 |  Rwanda | Cộng hòa Rwanda | Đất lành châu Phi | |
| 215 |  Burundi | Cộng hòa Burundi | Dân tộc Burundi | |
| 216 |  Kenya | Cộng hòa Kenya | Đất nước đà điểu | |
| 217 |  Tanzania | Cộng hòa Thống nhất Tanzania | Hợp thành từ hai địa danh Tanganyika và Zanzibar | |
| 218 |  Malawi | Cộng hòa Malawi | Đất nước lấp lánh ánh sáng của ngọn lửa | |
| 219 |  Mozambique | Cộng hòa Mozambique | Tương lai tươi sáng | |
| 220 |  Zambia | Cộng hòa Zambia | Lấy tên theo sông Zambezi | |
| 221 |  Zimbabwe | Cộng hòa Zimbabwe | Thành đá | |
| 222 |  Madagascar | Cộng hòa Madagascar | Đất nước của người Magalasy | |
| 223 |  Comoros | Liên bang Comoros | Quần đảo ánh trăng nhỏ | |
| 224 |  Seychelles | Cộng hòa Seychelles | Lấy theo tên Tử tước Seychelles | |
| 225 |  Mauritius | Cộng hòa Mauritius | Lấy từ tên của vị hoàng tử Hà Lan | |
| 226 | Réunion | Đảo Réunion | ||
| 227 | Mayotte | Đặc khu hành chính Mayotte | Hòn đảo của cái chết và hư hại | |
| 228 |  Australia | Thịnh vượng chung Úc | Úc Đại Lợi Á | Miền đất phương Nam |
| 229 |  New Zealand | New Zealand | Tân Tây Lan | Lục địa mới ở biển |
| 230 |  Norfolk Island | Lãnh thổ Đảo Norfolk | Đặt theo tên vùng Norfolk của Anh | |
| 231 |  Christmas Island | Lãnh thổ Đảo Giáng Sinh | Giáng Sinh | |
| 232 |  Cocos (Keeling) Islands | Lãnh thổ Quần đảo Cocos (Keeling) | Đặt theo tên thuyền trưởng William Keeling | |
| 233 |  Papua New Guinea | Nhà nước Độc lập Papua New Guinea | Đất của người tóc xoăn | |
| 234 |  Palau | Cộng hòa Palau | Quần đảo san hô ngầm | |
| 235 |  Solomon Islands | Quần đảo Solomon | Cung điện vàng của vua Solomon | |
| 236 |  Vanuatu | Cộng hòa Vanuatu | Đất vĩnh viễn thuộc về chúng ta | |
| 237 |  Fiji | Cộng hòa Fiji | Đảo lớn nhất | |
| 238 |  New Caledonia | New Caledonia | Tân Thế giới | Scotland mới (Caledonia là tên cổ của Scotland bằng tiếng Latin) |
| 239 |  Federated States of Micronesia | Liên bang Micronesia | Quần đảo của những đảo nhỏ | |
| 240 |  Kiribati | Cộng hòa Kiribati | Tên của một nhà thám hiểm Anh | |
| 241 |  Marshall Islands | Cộng hòa Quần đảo Marshall | Tên của thuyền trưởng Anh | |
| 242 |  Nauru | Cộng hòa Nauru | Tên của một dân tộc | |
| 243 |  Northern Mariana Islands | Thịnh vượng chung Quần đảo Bắc Mariana | Đặt theo tên đức mẹ Maria | |
| 244 |  Guam | Guam | Quần đảo của cánh bườm tam giác | |
| 245 |  Tuvalu | Tuvalu | Quần đảo Ellice | Quần đảo của 8 hòn đảo |
| 246 |  Tonga | Vương quốc Tonga | Thánh địa | |
| 247 |  Samoa | Nhà nước Độc lập Samoa | Quần đảo của nhà hàng hải | |
| 248 |  American Samoa | Samoa thuộc Mỹ | Quần đảo của nhà hàng hải thuộc Mỹ | |
| 249 |  French Polynesia | Polynesia thuộc Pháp | Đặt tên theo nhóm người Polynesia | |
| 250 | Wallis and Futuna | Lãnh thổ Quần đảo Wallis & Futuna | Đặt theo tên nhà thám hiểm người Anh, Samuel Wallis | |
| 251 |  Cook Islands | Quần đảo Cook | Đặt tên theo thuyền trưởng James Cook | |
| 252 |  Niue | Niue | Nhìn thấy trái dừa | |
| 253 |  Tokelau | Tokelau | Gió | |
| 254 |  Pitcairn Islands | Pitcairn, Henderson, Ducie và quần đảo Oeno | Đặt theo tên chuẩn úy Robert Pitcairn, người đầu tiên nhìn thấy hòn đảo |
5 tháng 11 2019
+)Việt Nam,Lào,Mỹ,Thái Lan,Ấn Độ,Ca-na-đa,Trung Quốc,Nhật Bản,Hàn Quốc,Hà Lan,Thụy Điển,Pháp,Sinh-ga-po,Anh,Ma-lay-si-a,Úc,Van-ti-căng,Nga,Cam-pu-chia,Triều Tiên.
Không tiện nên không nhận,OKE.
22 tháng 9 2016
bạn tham khảo bài này nhé
Từ khi về nhà ngoại theo mẹ, Thuỷ sống đầy đủ không phải lo điều gì cả nhưng lúc nào trên khuôn mặt nhỏ nhắn xinh xinh ấy cũng hiện lên một nỗi buồn sâu thăm thẳm bên trong. Mẹ Thuỷ thấy con mình như vậy cũng có phần nào buồn bã và hối hận về việc ly hôn của mình mà ảnh hưởng đến cuộc sống của con cái. Còn về phần Thành thì tâm trạng cũng không khác gì Thuỷ. Khi rảnh rỗi Thành cũng ngồi xuống gốc cây sau vườn và buồn bã, nghĩ về em gái và người mẹ thân yêu, nỗi đau ấy như có gì đang chắn ngang cuộc sống vốn yên bình vui vẻ của Thành vậy. Được một tuần sau cái ngày thảm hoạ ấy thì Thành được ba dẫn về Long An chơi để khuây khoả tinh thần, gần với nhà ngoại của hai mẹ con Thuỷ đang ở. Vẫn như thường lệ, cứ mỗi buổi sáng Thuỷ lại đem thúng hoa quả ra ngoài chợ ngồi bán, còn Thành thì đước ba cho một ít tiền để vào chợ mua đồ. Thật tình cờ, hai anh em đã gặp nhau, cả hai đều rất đỗi vui mừng, cười tít cả mắt và la lên sung sướng. Cả hai đã tìm một chỗ để ngồi nói chuyện lúc trước nhưng cứ nói hay nghĩ về sự việc ba mẹ chia tay thì ai cũng xót xa, đau buồn. Chợt một ý tưởng loé lên trong đầu và lên kế hoạch để giúp ba mẹ có thể trớ lại với nhau.
tiếp bạn nghĩ nha
31 tháng 7 2016
Môi trường có ảnh hưởng rất lớn đến đời sống và sức khỏe của cộng đồng nhưng hiện nay môi trường đang bị đe dọa một cách nghiêm trọng do chính bàn tay của con người. Vì vậy mỗi chúng ta cần ý thức và hiểu được rằng: bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
Môi trường là tất cả những gì ở xung quanh chúng ta và rất thân thiện gần gủi với chúng ta. Môi trường bao gồm: môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo. Môi trường tự nhiên bao gồm: đất đai, sông ngòi, không khí , cây cối, động thực vật,……Môi trường nhân tạo là do con người tạo nên như đường xá, nhà máy, xí nghiệp,… Tất cả những vấn đề trên đều có ảnh hưởng rất lớn đến cuộc sống của con người.
Thật vậy ! Môi trường có một mối quan hệ mật thiết tới cuộc sống con người . Những cánh rừng bạt ngàn như những lá phổi xanh khổng lồ đem lại bầu không khí trong lành cho con người. Không những thế rừng còn che chắn bão lũ, là nơi trú ngụ của những loài động vật quý hiếm. Vậy mà giờ đây rừng đang bị chính bàn tay con người tàn phá một cách không thương tiếc dẫn đến thiên tai, lũ lụt xảy ra ngày càng nghiêm trọng dẫn đến bao cảnh đau lòng.
Mặc khác nguồn nước cũng đang bị ô nhiễm nghiêm trọng bởi các chất thải từ các nhà máy dẫn đến cá chết hàng loạt nguồn nước sinh hoạt không được đảm bảo dẫn đến nhiều bệnh nguy hiểm cho con người. Ở các thành phố lớn dân cư đông đường xá cầu cống xuống cấp lượng xe cộ nhiều nên không khí cũng bị ô nhiễm nặng tai nạn giao thông ngày càng nhiều đã cướp đi bao nhiêu sinh mạng. Ở nông thôn, do hình thức và trình độ hiểu biết của người dân chưa cao nên sử dụng phân bón và thuốc trừ sâu không có hiệu quả. Từ những vấn đề nêu trên đã giúp chúng ta hiểu rõ môi trường có ảnh hưởng rát lớn đến sức khỏe của cộng đồng nói chung và sự sống của con người nói riêng. Từng ngày từng giờ môi trường đang lên tiếng kêu cứu. Vậy mỗi chúng ta phải làm gì để bảo vệ ngôi nhà chung của chúng ta?
Tóm lại môi trường có ảnh hưởng rất lớn đến sức khỏe cộng đồng. Vậy nên chúng ta phãi có ý thức giữ gìn môi trường sống. Là học sinh chúng ta hãy có ý thức trồng thêm cây xanh, giữ gìn vệ sinh trường lớp. Làm được như vậy là chúng ta đã góp phần bảo vệ được cuộc sống của chính mình.
31 tháng 7 2016
Bài làm
Xã hội càng phát triển thì loài người chúng ta lại càng làm nhiều hơn những việc không tốt đối với môi trường. Giờ đây, nguy cơ môi trường bị huỷ hoại đã không chỉ còn là vấn đề của mỗi quốc gia. Nó đòi hỏi tất cả chúng ta phải ý thức rõ ràng và phải hành động quyết liệt để bảo vệ môi trường sống.
Trong những năm qua, để giải quyết những vấn đề trước mắt, con người đã không ngần ngại xâm hại đến môi trường. Thực tế đã chứng minh, những nước có nền công nghiệp phát triển là những người mà người ta làm hại nhiều nhất đến bầu khí quyển. Lượng khói bụi mà hàng ngày các ông khói nhà máy và xe cộ thải ra làm cho tầng ôzôn (tấm lá chắn) của chúng ta bị thủng. Cũng từ đó mà nhiệt độ của trái đất hàng năm cứ nhích dần lên làm cho băng ở Bắc Cực và Nam Cực tan ra. Và như thế có nghĩa là loài người sẽ đứng trước nguy cơ bị dìm trong biển nước.
Thế nhưng một thống kê khác lại cho rằng: ý thức và trách nhiệm của con người đối với môi trường ở những nước đang phát triển còn yếu kém hơn. Chúng ta hay nhìn vào chính thực tế của nước mình. Trong những năm qua, có đến hàng triệu héc ta rừng của chúng ta bị hủy hoại bởi người ta phá rừng tuỳ tiện để làm nương rẫy, để lấy củi đun. Hoặc tham lam hơn, bọn lâm tặc đã bất chấp thủ đoạn chiếm hữu hàng bạc tỷ từ việc chạt phá rừng.
Chúc bạn học tốt ! 
15 tháng 12 2017
Do sắp đi du học xa nhà, em xin phép ba má về Hồ Chí Minh vài bữa. Kể từ ngày nội mất, gia đình em ra Đà Nẵng sinh sống, em chưa được về quê nội lần nào. Em muốn về thăm quê hương. Em muốn thăm trường tiểu học Trung Nhất yêu thương, nơi em sáng chiều ăn học, vui chơi suốt năm năm liền. Không biết trường bây giờ thay đổi ra sao? Em đã xa trường 10 rồi… nhớ quá trường ơi.
Em đến trường vào ngày chủ nhật. Vừa bước vào hẻm, cổng trường thấp thoáng hiện ra. Sự thay đổi rõ ràng làm em cảm thấy trong lòng buồn buồn khó tả. Cánh cổng gỗ mộc mạc ngày xưa đã được thay thế bằng cổng sắt đen lạnh lùng, kín mít. Trụ cổng cũng sơn sửa khác hẳn, chỉ có logo trường không thay đổi làm em thấy quen thuộc mà thôi...
Bước vào sân trước, em cảm giác ngỡ ngàng, xa lạ. Dãy nhà ba tầng khang trang, sững sững đã thay thế dãy nhà một tầng sơn trắng ngày xưa. Đây là nơi mà cách đây mười lăm năm, em bỡ ngỡ bước vào lớp một…. Dãy nhà mới khá tiện nghi, các lớp bán trú được trang bị máy lạnh. Tốt rồi, các em nhỏ bây giờ ngủ trưa mát hơn tụi em hồi đó. Em nhớ quá những buổi trưa có tiếng vù vù của quạt trần ru ngủ... Đi dọc theo hành lang dài, có các bức họa vẽ tranh thiếu nhi vui học, gợi nhắc cho em những kỉ niệm cùng các bạn. Các bạn ơi…các bạn bây giờ ở đâu?
Xuyên qua một sảnh lớn, em đi vào sân sau. Một cảm giác bồi hồi vui sướng !!! Dãy nhà chữ U vẫn còn đó. Tường và cửa được sơn sửa không nhiều. Đây chính là hình ảnh ngôi trường tiểu học năm xưa trong tâm trí em. Em lấy máy tính bảng ra chụp vài tấm hình làm kỷ niệm…Em bước đến lớp thứ hai, từ bên trái đếm qua. Em nhớ như in, đây là nơi em học năm lớp năm. Những bộ bàn ghế gỗ cũ đã nâng niu từng cuốn vở, cây viết của chúng em… nay đã được thay bằng những bộ bàn ghế mới láng bóng vẹc ni. Chiếc bảng đen có những khung ô li không rõ ràng nay đã được thay mới. Em vui vui khi nhớ đến lúc cô giảng bài, lúc chúng em thi cuộc thi “Vở sạch chữ đẹp” mà cô tổ chức cho duy nhất lớp tụi em.
Những bước chân vô định đưa em tới cây phượng. Trông phượng đã lớn hơn và những tán lá xum xuê hơn trước. Phượng có nhớ mình không? Em cùng bạn đã từng ngồi dưới gốc cây này học bài, nhảy dây. Lúc hoa chớm nở là chúng em biết mùa hè sắp tới,…Một giọt nước mắt rơi trên má em, vì em biết những kỉ niệm đó là những kỉ niệm đã qua, cho dù nó có ghi sâu trong tâm trí em như thế nào đi chăng nữa.
Chợt em thấy bác bảo vệ già năm xưa đi tới. Em hỏi: “ Thưa bác, hòn non bộ chỗ này đâu rồi ?’. Bác cho biết hòn non bộ không ai chăm sóc, nhiều muỗi nên trường đã dẹp đi. Hồ nước có hòn non bộ này là nơi mỗi giờ ra chơi em thường tụ tập với các bạn xem cá, vui đùa. Nhìn lại chỗ đó, mọi thứ đã biến mất như chưa từng tồn tại. Em cảm thấy buồn man mác ….
Mười năm là một khoảng thời gian dài, đủ làm một học sinh tiểu học thành sinh viên đại học, đủ làm em lạc lõng trên chính ngôi trường thân quen. Trường tiểu học Trung Nhất thay đổi nhiều, nhưng ký ức về trường cũ sẽ mãi khắc sâu trong tâm trí của em. Sau chuyến đi thăm lại trường lần này, em cảm thấy mình cần phải làm một điều gì đó cho trường. Đây sẽ là động lực định hướng cho em trên chặng đường du học sắp tới.
17 tháng 9 2018
-Với tuổi học trò, ai cũng có cái nao nao của ngày khai trường. Nhưng ngày khai trường của ngôi trường THCS Yên Biên làm tôi có những ấn tượng đẹp và những ấn tượng đó sẽ đọng mãi ở trong lòng. Bao niềm vui, Sự hãnh diện mà có lẽ trong cuộc đời tôi sẽ không quên được
Ngày đầu tiên khai trường, đó là một ngày nắng ấm , bao trùm lên cảnh vật. Khí trời ấm áp… Theo thông báo của nhà trường, từ tối hôm qua tôi đã chuẩn bị đầy đủ mọi thứ cần thiết với tâm trạng vui vẻ và xôn xao khó tả. Bởi trước mắt tôi lúc này là một khung trời mới: bạn bè, thầy cô, trường lớp… đều mới tinh.Trong những năm trước, sau ba tháng hè nghỉ học, chúng tôi lại trở về mái trường thân quen với những hàng cây, ghế đá,..in đậm bao kỹ niệm của những lần nô đùa cùng bè bạn. Còn năm nay, tôi đã bước chân vào một năm học mới . Một sự khởi đầu mới lại và tốt đẹp.
Đầu tiên là lẽ chào đón các em học sinh lớp 6 bước vào trường, Gương mặt các em đầy sự vui vẻ, những trùm hoa chào mừng làm cho nụ cười trên gương mặt các em thêm rạng rỡ hơn Sau lễ diễu hành, nghi lễ chào cờ diễn ra thật trang nghiêm. Miệng hát vang bài Quốc ca, mắt hướng thẳng tới lá cờ đỏ sao vàng và Bác kính yêu trên cao đang mỉm cười với chúng tôi, tôi thầm hứa với Bác, với lòng mình rằng sẽ cố gắng nỗ lực hết sức mình để cống hiến công sức nhỏ bé cho nền giáo dục nước nhà. Lúc ấy, tay tôi bỗng nắm chặt, ánh mắt trở nên kiên nghị hơn, lòng đầy quyết tâm.
Tiếp theo, cô giáo tổng phụ trách lên tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và mời cô giáo phó hiệu trưởng nhà trường lên đọc thư của Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết. Những lá thư như vậy tôi nghe đã nhiều lần trong mỗi lễ khai giảng trước đây khi còn ngồi trên ghế nhà trường nhưng có lẽ hôm nay là lần đầu tiên tôi cảm thấy xúc động đến vậy. Giây phút xúc động nhất của tôi là khi nghe cô giáo hiệu trưởng nhà trường đọc diễn văn khai giảng, phát động thi đua chào mừng năm học mới và đánh trống khai trường. Bài diễn văn của cô ngắn gọn, xúc tích nhưng đầy hào khởi, đủ để khơi dậy trong mỗi thầy trò lòng quyết tâm phấn đấu dạy tốt – học tốt, thi đua lập nhiều thành tích trong năm học mới. Chiếc trống được đặt trên sân khấu hôm nay thật đẹp, màu nâu gụ bóng loáng, được trang trí hoa văn đẹp mắt, đặc biệt là mặt trống. Dùi trống lại được làm điệu bằng chiếc khăn đỏ quấn quanh núm. Bác trống mấy tháng hè được nghỉ ngơi đang căng mình chờ đợi giây phút thiêng liêng này. Tiếng trống vang lên, tâm hồn tôi như được bay bổng. Hòa cùng tiếng trống âm vang đó là giọng nói trầm ấm của một cô giáo đọc lời bình tiếng trống từ phía trong cánh gà. Những lời lẽ thật hào hùng, đi sâu vào lòng người, nhắc nhở thế hệ trẻ nhớ tới quá khứ vinh quang của dân tộc để phấn đấu cho tương lai. Tôi có thể thấy rõ sự xúc động trong giây phút này, cũng giống như tôi. Tiếng trống ấy rồi sẽ theo các em đi suốt cuộc đời. Tiếng trống âm vang mà trầm ấm bay lên những ngọn cây, luồn trong những làn gió, vắt vẻo trên những đám mây của bầu trời thu tháng chín. Tôi chợt nghĩ tiếng trống khai trường có thể đại diện cho mùa thu Việt Nam lắm chứ, hay ít ra là mùa thu đối với riêng tôi và các bạn học sinh
Phần cuối cùng trong buổi lễ, cũng là phần thu hút được sự quan tâm nhiều nhất của học sinh trong trường là văn nghệ chào mừng. Chương trình văn nghệ gồm năm tiết mục với đủ thể loại: hát, múa, thể dục nhịp điệu vô cùng đặc sắc. Tôi xem các màn biểu diễn mà không khỏi trầm trồ thán phục trước tài năng của các học sinh trường mình. Toàn bộ học sinh và các thầy cô cũng như các vị đại biểu đều không rời mắt khỏi sân khấu trước các tiết mục rất hấp dẫn này. Nhiều người bày tỏ niềm tin tưởng vào sự giáo dục toàn diện nhà trường dành cho các em học sinh
-Buổi lễ kết thúc, tôi vẫn lang thang quanh trường. Suy nghĩ về một năm học mới, một nền giáo dục mới…Tôi sẽ cố gắng học tập trên ngôi trường thân
CHÚC BẠN HỌC TỐT
k cho mk nha, viết mỏi tay lắm đó
17 tháng 9 2018
Bạn thân mến
Lâu rồi không gặp bạn thế nào. Vậy là đã bắt đầu một năm học mới.Bây giờ mk sẽ kể cho bn nghe về ngày khai giảng của trường mk:
sân trường thật là lộng lẫy tán cây đung đưa theo gió, bọn mk dc vui đùa mà ko bị mắng,thầy cô lặng lẽ nhìn bầu trời và bọn mk dc về rất sớm kể từ 15 phút bắt đầu khai giảng thật là tuyệt vời
11 tháng 12 2018
Nếu có ai đó hỏi tôi rằng đối với tôi ai là người quan trọng, có ảnh hưởng lớn nhất trong cuộc đời tôi thì câu trả lời sẽ là: Mẹ. Dù không phải là người đẹp nhất nhưng trong mắt tôi, mẹ thật hoàn hảo.
Qua bao thời gian, giờ đây, mẹ đã ngoài 30 tuổi nhưng hình như vẫn còn rất trẻ. Mẹ không cao lắm. Dáng người đầy đặn. Cái dáng của mẹ là dáng của người phụ nữ đã qua tuổi đôi mươi, trải qua nhiều năm tháng vất vả. Thời gian thật tốt bụng. Nó đã giữ cho tóc mẹ một màu hạt dẻ, trông rất trẻ trung, năng động. Mái tóc được uốn xoăn gọn gàng, phù hợp với gương mặt mẹ. Da mẹ không trắng nhưng rất ưa nhìn. Chẳng hiểu sao, khuôn mặt trái xoan của mẹ luôn tạo nên sự gần gũi, thân thiện. Bởi vậy, trong công việc, hầu như ai cũng yêu quý mẹ. Nét mặt của mẹ rất hài hòa. Ngay từ lần đầu gặp mặt, bố đã bị thu hút bởi đôi mắt long lanh như biết nói của mẹ. Với đôi lông mày rậm, mẹ thật cá tính, mạnh mẽ. Cùng với đó là đôi mắt to, đen láy như chứa bao điều tâm sự luôn nhìn đàn con với vẻ trìu mến, đầy yêu thương. Đôi môi dày, đỏ thắm lúc nào cũng cười tươi để lộ hàm răng trắng muốt, đều tăm tắp. Cũng không thể quên được đôi bàn tay đầy vết chai sạn; đã dạy cho tôi những nét chữ đầu tiên, dìu dắt tôi bươc đầu trên đường đời.
Với gia đình, mẹ luôn quan tâm, chia sẻ vui buồn với mọi người. Khi con ốm, mẹ là bác sĩ. Khi con học, mẹ là cô giáo. Nhiều lúc, con mắc lỗi không những mẹ không quát nạt, mẹ chỉ dạy bảo nhẹ nhàng để tôi dần hiểu ra. Thường ngày, mẹ ăn mặc giản dị nhưng vẫn toát lên vẻ sang trọng vốn có. Dù gia đình không giàu sang nhưng mẹ vẫn tạo điều kiện cho tôi bằng bè bằng bạn.
Tôi ước gì, thời gian quay lại để tôi không bao giờ mắc sai lầm, để lỗi buồn không còn hiện trên đôi mắt mẹ yêu. Tôi ước gì, thời gian ngừng lại để mẹ không bao giờ già đi, tôi luôn bé bỏng trong vòng tay đầy tình yêu của mẹ. Tôi ước gì, tôi có đủ sự mạnh mẽ như mẹ để vượt qua mọi chông gai phía trước. Nhưng ước chỉ là ước. Ngay bây giờ, hành động thiết thực để mẹ tự hào về tôi là tôi cố gắng học giỏi, chăm ngoan
11 tháng 12 2018
Thoáng nghe tiếng phanh xe đạp quen thuộc của bố, tôi vội chạy ra mở cửa, và hào hứng đón bố vào nhà. Chưa kịp để bố nghỉ ngơi, tôi đã vội hỏi:
“Vậy, bố đăng ký cho con vào lớp nào?”
“Bố đăng ký cho con vào lớp A3, ban xã hội. Khi người ta hỏi bố muốn cho con vào lớp nào, bố cứ nghĩ mãi. Nghĩ lâu quá, họ phải giục”
Đó là một ngày hè năm 1998, tôi chuẩn bị bước chân vào cấp 2. Gần 20 năm trôi qua, mà tôi vẫn nhớ như in cuộc hội thoại ấy. Làm nên cho cuộc trò chuyện ấy giữa tôi và bố là giọng hát vui tươi khoẻ khoắn của Ricky Martin trong ca khúc “The Cup of Life”, bài hát chủ đề cho World Cup được tổ chức tại Pháp năm ấy. Tôi hỏi bố lấy lệ thế thôi, chứ đứa trẻ 11 tuổi là tôi lúc ấy không tập trung năng lượng vào việc học đâu. Bố đăng ký cho tôi vào lớp nào, tôi cũng không thấy có gì khác biệt. Hình như tôi còn hơi thoáng buồn vì năm học mới sắp đến, đồng nghĩa với việc tôi không được ở nhà chơi nữa. Nỗi buồn của tôi chẳng kéo dài được quá mấy giây bởi tôi đã nghe thấy tiếng gọi đi chơi của lũ trẻ hàng xóm. Tôi lẻn đi chơi, để bố một mình ở nhà với các trận bóng của World Cup 98. Ngày ấy, có lẽ cả bố và tôi đều không nhận ra rằng, quyết định chọn lớp cấp 2 của bố đã ảnh hưởng rất nhiều đến cuộc sống của tôi sau này.
Bố ảnh hưởng đến con đường học hành của tôi nhiều lắm. Từ lớp 1 đến lớp 6, bố lúc nào cũng là người thầy thứ hai của tôi. Bố dạy tôi Toán, tiếng Việt, tiếng Anh, vẽ, và cả môn thủ công nữa. Bố không nói được tiếng Anh, nhưng bố chẳng ngại tự đọc sách để dạy tôi. Tôi bắt đầu học tiếng Anh từ năm lớp 3, nhưng bạn biết đấy, một đứa mải chơi như tôi thì chắc chắn sẽ học dốt rồi. Đối với tôi lúc ấy, tiếng Anh như một thứ đồ chơi lạ, lần đầu được chơi thì thích đấy, nhưng rồi càng chơi càng thấy khó, càng khó lại càng chán. Một lần cô giáo giao bài tập về nhà, bài tập yêu cầu tôi phải điền mạo từ “a”, “an”. Tôi có hiểu gì đâu nên cầm sách ra hỏi bố. Vậy là bố mày mò đọc sách rồi chỉ cho tôi biết khi nào nên dùng “a”, khi nào nên dùng “an”. Hồi ấy tiếng Anh chưa thật sự phổ biến, nhưng bố đã nhìn xa được tầm quan trọng của tiếng Anh. Thế là, mùa hè hết năm lớp 5 thay vì được chơi đùa cả hè như mọi năm, bố đăng ký cho tôi học lớp tiếng Anh gần nhà. Tôi không nghĩ tình yêu của tôi dành cho tiếng Anh bắt đầu từ năm ấy, nhưng rõ ràng tôi đã có cảm tình hơn với môn học này rất nhiều.
Khi bắt đầu năm lớp 6, tôi đã có lần thủ thỉ với bố trên quãng đường bố đưa tôi đi học “Năm nay con muốn đi thi học sinh giỏi môn tiếng Anh, để cho bố vui”. Bố cười, một nụ cười rất hiền hậu, rồi nhẹ nhàng nói với tôi “ừ, con cố gắng lên, con sẽ làm được thôi”. Lời động viên của bố truyền cho tôi một niềm tự tin và can đảm mãnh liệt. Con bé 12 tuổi nhút nhát là tôi ngày ấy cũng giữ được lời hứa với bố. Tôi được giải nhì môn Tiếng Anh cấp thành phố và được chọn đi thi học sinh giỏi cấp tỉnh. Bố vui lắm! Tôi vẫn nhớ kỷ niệm hài hước năm ấy. Tôi không được giải tỉnh. Tôi buồn lắm nhưng tôi cũng sợ bị mắng nữa, nên tôi dấu kín bí mật ấy cho riêng mình. Bao lâu sau không có kết quả, bố mới hỏi tôi “Thế con đã có kết quả thi học sinh giỏi chưa?”. Tôi lí nhí trả lời, và đi thẳng vào phòng “Còn lâu ạ”. Thái độ kỳ lạ ấy của tôi đã khiến bố phát hiện ra bí mật “động trời” của tôi rồi. Trái với nỗi sợ của tôi, bố mua tặng tôi một cuốn từ điển Anh- Việt, đó là cuốn từ điển đầu tiên tôi có trong đời. Cuốn từ điển ấy mỏng lắm, chỉ khoảng 15000 từ thôi, nhưng đến tận bây giờ, tôi vẫn rất trân trọng món quà ấy!
Một ngày hè, tôi vừa đi học về thì nghe bố mẹ trò chuyện với nhau. Mẹ có nói với bố rằng sau này tôi chỉ cần học hết cấp 3 thôi, rồi sau đó lấy chồng, theo chồng, sống hạnh phúc đến hết cuộc đời! (“Sống hạnh phúc đến hết cuộc đời” là tôi tự bịa vào đấy, mẹ không nói thế đâu!!). Lúc ấy, điều kiện kinh tế khó khăn nên tôi hiểu những lo lắng của mẹ. Nhưng bố phản đối kịch liệt và nói rằng “kiểu gì cũng phải cho hai đứa nó học hết Đại học rồi tính tiếp”. Lúc ấy, tôi mới 12 tuổi, mải chơi lắm, nên việc học hay không học cũng không khiến tôi bận tâm nhiều lắm. Nếu bố mẹ bảo tôi nghỉ luôn, có khi tôi cũng ở nhà luôn để đi chơi với bọn trẻ con hàng xóm ý chứ! Nhưng rồi một biến cố đã xảy ra. Biến cố ấy đã thay đổi cuộc sống của gia đình tôi hoàn toàn. Và có lẽ cũng chính vì biến cố ấy, mà tôi mới trở thành tôi của ngày hôm nay, tôi mới yêu thích việc học nhiều đến thế.
Hết năm học lớp 6 bố đã rời xa tôi mãi mãi. Tôi vẫn nhớ sáng hôm ấy, tôi thức dậy rất sớm và mua bánh rán để bố ăn đi làm. Tôi vẫn nhớ bố thích món bánh rán ấy lắm. Cũng thật khó mà chối từ được sự quyến rũ của nó: ngọt lịm với lớp đường bên ngoài và lớp đỗ xanh béo ngậy bên trong. Bố vừa ăn vừa khen ngon. Trước khi đi làm, bố vừa chỉnh chiếc áo sơ mi màu hơi trắng, và nói với tôi “Ngày xưa bố cứ tự hỏi đến năm 2000 thì bố sẽ như thế nào, đến bây giờ mới thấy mình vẫn còn trẻ, chỉ hơn 40 tuổi một tí”. Và đó là ngày cuối cùng tôi được gặp bố. Mọi chuyện xảy ra quá nhanh và bất ngờ. Tôi chẳng bao giờ được gặp lại dáng người cao cao gầy gầy, đôi mắt hiền, nụ cười hiền và cũng chẳng bao giờ tôi được nghe giọng nói nhanh nhẹn hài hước của bố nữa. Ấy thế nhưng, đến tận bây giờ, tôi vẫn có thể vẽ hình ảnh bố một cách trọn vẹn trong tâm trí, như thể tôi mới được gặp bố ngày hôm qua vậy. Ngày hôm qua chứ không phải gần 20 năm trước!
Sau ngày ấy, không còn ai đả động đến việc tôi sẽ học đến mức nào nữa, bởi một điều đã thành hiển nhiên: Học là điều đương nhiên của hai chị em tôi. Mẹ đầu tư hết mức cho việc học của chúng tôi: sách vở, tạp chí gì nếu chị em tôi cần thì mẹ sẽ đầu tư cho chúng tôi . Mỗi lần về thăm nhà, tôi vẫn không tưởng tượng nổi có một thời tôi lại có thể học một cách say mê đến thế. Lần nào bước chân vào phòng học, kỷ niệm, ký ức thời thơ ấu ngày ngày cắp sách đến trường lại ùa về trong tôi. Tôi vẫn còn giữ những tập vở tôi viết suốt tháng ngày ôn thi Đại học. Cũng từ ngày bố không còn bên tôi nữa, tôi lại yêu thích môn tiếng Anh một cách kỳ lạ. Và tôi cũng chợt nhận ra, tôi có chút ít năng khiếu cho môn học này. Tôi hiểu rất nhanh cấu trúc câu, tôi thích viết linh tinh bằng tiếng Anh. Đó có thể là một lá thư tôi muốn gửi đến thần tượng âm nhạc của mình, đó có thể là lời bài hát linh tinh chợt hiện ra trong đầu tôi. Giờ đây khi đọc lại những gì tôi viết, tôi không khỏi bật cười bởi chúng ngây ngô và đáng yêu quá, nhưng chúng là một phần không thể thiếu để mời gọi tôi trở về quá khứ. Bạn biết không, chỉ với cuốn từ điển mỏng manh mà bố tặng tôi năm ấy, tôi đã chinh phục được các kỳ thi cấp tỉnh suốt năm cấp 2 và đỗ vào chuyên Anh năm cấp 3. Đó cũng chẳng phải là thành tựu gì to tát cả nhưng nếu có cơ hội tôi muốn được chia sẻ với bố để bố hiểu rằng, con gái đã cố gắng rất nhiều để xứng đáng với những kỳ vọng của bố. Chả biết tự khi nào việc học đã thành một niềm đam mê, và sở thích của tôi. Khi chuẩn bị đi học PhD, nhiều người đã hỏi tôi lý do vì sao tôi lại chọn con đường chông gai này. Người ta hỏi có phải vì tôi thích sống ở Mỹ, có phải vì tôi đã chán Việt Nam, có phải vì tôi chưa thích ổn định, vân vân và vân vân. Thật lòng, tôi đi học chỉ vì tôi thật sự thích đi học, thế thôi. Tôi không ngại khổ, ngại vất vả, ngại thấy mình dốt, tôi chỉ sợ không được làm điều tôi yêu thích ấy thôi. Không hiểu sao, sách vở, trường ĐH luôn cuốn hút và hấp dẫn tôi. Hai thứ ấy như thỏi nam châm hút tôi một cách mãnh liệt. Tôi không biết sau này mình sẽ ra sao, nhưng tôi chắc chắn rằng, tôi muốn làm ở một trường ĐH, muốn đứng lớp, muốn làm nghiên cứu, muốn được học mãi như thế. Đơn giản vậy thôi!
Tôi vẫn nhớ bố rất thích học Toán. Bố hay đọc sách toán của tôi, rồi tự nghĩ ra các bài toán để chị em tôi tự giải. Cứ mỗi lần bố giảng toán cho tôi, đôi mắt bố lại sáng long lanh như thể bố đang nói về một bài thơ hay vậy. Mãi sau này khi bố đã không còn bên tôi nữa, tôi mới có cơ hội gặp bạn bè cũ của bố. Ai cũng nói rằng, bố học rất khá Toán, và thường học giỏi nhất lớp môn này. Tiếc thay, tôi không được thừa hưởng gien Toán của bố! Tuy tôi không có năng khiếu về toán, nhưng bố đã truyền cho tôi rất nhiều động lực mỗi khi học Toán. Có lẽ nỗi lo lớn nhất của tôi khi thi vào trường Chuyên và Đại học là môn Toán. Nhưng không hiểu sao tôi lại dần dần vượt qua được những trở ngại ấy. Tuy không phải là người duy tâm, nhưng thật lòng đã có lúc tôi nghĩ rằng bố luôn ở bên cạnh tôi mỗi khi tôi thi Toán. Mỗi lần nhìn qua đề Toán, tôi thường choáng vì nghĩ mình không làm được, nhưng rồi tôi lại nghĩ ra cách giải trong thời gian cho phép. Hồi thi ĐH, được 9.5 điểm môn Toán là điều xảy ra ngoài mong đợi của tôi!. Khi biết rằng, một phần của chương trình PhD là toán, tôi thật sự rất lo lắng. Bạn có tin không, đã có những đêm tôi nằm mơ rằng mình sẽ không thể học được Toán và rằng tôi là người duy nhất trong lớp trượt Toán!! Tôi vừa thi xong giữa kỳ môn Toán. Ngay khi vừa nhìn đề thi dài dằng dặc, tận 10 bài mỗi bài 3 ý, tôi mất hoàn toàn bình tĩnh. Năm phút đầu tôi quá lo lắng mà không thể nghĩ được gì. Nhưng rồi chẳng hiểu sao tôi lấy lại được bình tĩnh, và cứ thế giải hết được cả 10 câu. Thầy động viên tôi rằng “kết quả rất tốt, cố gắng giữ vững nhé”. Điều ấy khiến tôi vui lắm, vui như đứa trẻ lần đầu được phiếu bé ngoan ấy. Tôi không phải đang kể lể chiến tích của mình đâu. Mà thật lòng, tôi đã rất sợ toán, nhiều khi tôi cảm giác nỗi sợ của mình không còn hợp lý nữa. Có lẽ bố đã luôn ở bên tôi, và truyền cho tôi thật nhiều năng lượng, cảm hứng và sự can đảm để vượt qua những lo lắng của bản thân!
Có những lúc tôi tự hỏi vì sao tôi không lựa chọn một cuộc sống đơn giản hơn: tôi có thể chỉ sống một cuộc sống thầm lặng, lấy chồng, làm một công việc văn phòng 8 tiếng, tối về đọc sách, ôm mèo, rồi thỉnh thoảng viết blog chia sẻ những gì tôi yêu thích. Như vậy có phải đỡ vất vả hơn nhiều không. Nhưng có lẽ, cuộc sống ấy chẳng làm tôi hạnh phúc! Mỗi lần phải đưa ra quyết định quan trọng trong đời, tôi vẫn hay thầm hỏi bố “nếu bố vẫn ở bên tôi, bố sẽ khuyên tôi thế nào?”. Bố sẽ bảo tôi hãy lắng nghe trái tim mình, làm điều mình yêu thích hay bố sẽ khuyên tôi sống một cuộc sống nhẹ nhành, yên bình. Kỳ lạ thay, lần nào tôi cũng quyết định đi theo trái tim mình. Tôi cứ tự cười với mình, lẽ nào bố đã gián tiếp khuyên tôi như thế, chứ chẳng phải là quyết định của riêng tôi.
Hôm qua trên đường về nhà, tôi bắt gặp một ông bố trẻ đang dắt tay cô con gái đi dạo trên bãi cỏ gần trường. Cô bé chỉ tầm 6-7 tuổi thôi, cố bé cứ ríu ra ríu rít hỏi bố về mặt trăng, về mặt trời rồi các vì sao. Khi người bố giải thích xong, cô bé nói to rõ ràng “con đã hiểu rồi ạ”. Thế là, người bố nói “I am very proud of you”- Bố rất tự hào về con. Không hiểu sao, khi nghe câu nói ấy tôi cảm thấy xúc động mạnh mẽ!. Có lẽ đứa con gái nào cũng chỉ mong có bố ở bên và được nghe điều ấy từ bố của mình. I am very proud of you! Một câu nói đơn giản mà thật sâu sắc!
PP
7 tháng 1 2018
Mỗi người ai cũng có những người bạn bè thân thiết của riêng mình, đó có thể là người hợp với bạn về sở thích đối với các môn học, các môn thể thao hay đặc biệt hơn đó là người thường xuyên chia sẻ với bạn những buồn vui trong cuộc sống. Riêng với tôi, bạn thân với tôi là một người tôi yêu mến và khâm phục, bạn là người đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong học tập. Bạn là Minh.
Có cái tên của con trai nhưng thực là Minh lại là một cô gái gầy gò và có vẻ yếu ớt nữa. Vầng trán bạn cao và rộng làm lộ rõ sợ thông minh. Đặc biệt, cặp kính tròn xoe khiến mọi người khó nhầm lẫn về học lực của Minh. Bạn học giỏi đều các môn, đặc biệt là môn Văn và môn Anh. Các thầy cô giáo và các bạn trong lớp rất yêu quý Minh. Bạn chẳng những học giỏi mà còn là lớp phó học tập gương mẫu và hay giúp đỡ bạn bè nữa.
Còn tôi, khi mới vào lớp, tôi tiếp thu rất chậm và lại nhút nhát. Những bài kiểm tra đầu kì, tôi được điểm rất thấp. Thấy vậy, cô giáo chủ nhiệm liền họp các bạn cán bộ lớp và hỏi xem có ai có thể giúp đỡ tôi không. Thật bất ngờ, Minh đã giơ tay nhận lời.
Từ khi nhận “trọng trách” ấy, Minh Ithường xuyên quan tâm, nhắc nhở tôi chép bài và làm bài đầy đủ. Nhưng tính tôi nhút nhát cộng với sự… xấu hổ khiến tôi thường né tránh sự giúp đỡ của Minh. Thậm chí, có lần tội còn nói với Minh với giọng đầy bực bội:
– Bạn đừng làm phiền tôi nữa! Bạn đừng nghĩ bạn học giỏi thì có thể muốn làm gì tôi cũng được.
Những tưởng Minh sẽ tự ái, bỏ ngay công việc ấy nhưng không ngờ bạn vẫn quan tâm đến tôi… Tôi sẽ vẫn có thái độ như thế với Minh nếu không có một ngày…
Hôm ấy, lớp tôi có bài kiểm tra 45 phút. Suốt một tuần, tôi đã cố gắng ôn tập rất kĩ vừa vì muốn thay đổi điểm số vừa vì muốn chứng tỏ mình không cần ai giúp đỡ. Nhưng đến khi làm bài, tôi vẫn không thể làm tốt được. Ngày cô giáo trả hài, nhận điểm 5 trên tay tôi bật khóc vì nghĩ rằng mình sẽ chẳng bao giờ học khá lên được. Tôi đã cố gắng rất nhiều rồi cơ mà? Tôi đang thút thít khóc thì Minh nhẹ nhàng đến bên và nói:
– Bạn đừng buồn. Mình biết bạn đã cố gắng rất nhiều nhưng có thể là do bạn chưa có phương pháp học đó thôi. Bạn cho phép mình học cùng bạn nhé? Chỉ một buổi thôi, sau đó nếu bạn không thích thì chúng mình không học cùng nhau nữa?
Tôi lưỡng lự một chút rồi đồng ý. Không ngờ, học cùng Minh tôi thấy rất thú vị. Minh nói nhiều điều về cách học mà tôi chưa hề biết. Nhờ những cách học ấy tôi học thuộc nhanh hơn, hiểu hài hơn. Những buổi sau tôi lại tiếp tục học cùng Minh, chia sẻ với Minh rất nhiều chuyện. Và đặc biệt, điểm kiểm tra của tôi cũng cao hơn hẳn.
Minh thực sự là một lấm gương tốt cả về học tập và tinh thần giúp đỡ bạn bè. Tôi tự hứa với mình phải học tập thật tốt để không phụ công Minh đã giúp đỡ.
KK
7 tháng 1 2018
Khi em đang đi tìm lớp học thì có một bạn nữ chạy nhanh và xô mạnh khiến cho sách đang cầm trên tay em rơi bộp bộp xuống đất. Người va vào em là một bạn học sinh lạ mặt, độ tuổi chắc cũng bằng em, bạn ấy có mái tóc ngắn, thay vì váy thì bạn lại mặc quần thể dục trông có vẻ rất bướng bỉnh. Thấy sách vở của em rơi bạn ấy cũng không buồn nhặt lên giúp mà chỉ nói cộc một câu xin lỗi rồi chạy mất. Lúc ấy em đã rất bực mình vì thái độ coi thường người khác của bạn học sinh nọ.
Dù gì cũng phải nhặt giúp đồ hay chí ít cũng xin lỗi chân thành một chút, đằng này bạn ấy nói chuyện như thể em mới chính là người có lỗi vậy. Dù bực mình nhưng em vẫn thu dọn sách vở dưới đất rồi vội vã tìm lớp học của mình, hôm nay là buổi học đầu tiên nên không thể đến muộn được. Em mất khoảng năm phút để tìm được lớp học của mình, đó là phòng 206 ở phía cuối của hành lang. Vì không biết đường và gặp sự cố trên đường đến nên em đã vào học muộn, khi em vào lớp thì cô giáo đang phổ biến nội quy môn học với cả lớp, bởi vì em đến muộn nên chỉ còn trống duy nhất một chỗ ngồi, đó là bàn cuối cùng của lớp học.
Về chỗ ngồi của mình em đã vô tình bất ngờ bởi người ngồi bên cạnh em không ai khác chính là người bạn bất lịch sự lúc nãy. Lúc này thì thái độ của bạn cũng không thân thiện hơn là mấy, bạn quay ra nhìn em một cái rồi lại nằm gục đầu xuống bàn. Em thấy người bạn cùng lớp này thật kì lạ, nhưng rồi em bị thu hút vào những lời nói của cô mà không để ý đến bạn học kì lạ kia nữa. Sau một tuần học thì em biết tên của bạn ấy là Khánh Ngân, có thể coi là một học sinh cá biệt của lớp, bạn thường xuyên lơ đễnh, không chú ý vào bài giảng, nhiều lần bị thầy cô phê bình vì không học bài ở nhà.
Lúc ấy em không quan tâm lắm, vì em thấy thái độ của bạn rất bất cần, cũng lạnh lùng không mấy thân thiết với những người xung quanh, dù ngồi bên cạnh nhưng chúng em chưa hề có một cuộc đối thoại chính thức nào. Ấn tượng lúc ấy của em về Khánh Ngân khá xấu, em không nghĩ có thể trở thành bạn của Ngân. Tuy nhiên, những suy nghĩ hay đánh giá của em lúc ấy chỉ là phiến diện, bởi một lẽ em không hề hiểu Khánh Ngân.
Một buổi chiều tan học nọ, em trở về nhà trên chiếc xe đạp cũ kĩ, bầu trời thì sầm lại như sắp mưa, em vội vã đạp xe mong về nhà trước khi cơn mưa kéo đến, vì mắt của em không tốt lắm, khi nước mưa tạt vào thì không thể quan sát được đường đi. Nhưng vì vội vàng mà em đã không để ý trên đường, em đâm xe vào một viên gạch lớn khiến cho vành xe của em bị gãy gập, em thì bị ngã oạch ra trên mặt đất, đầu gối cũng bị trầy xước ít nhiều. Lúc ấy em đã không biết giải quyết ra sao, vừa đau vừa tủi thân nên em bật khóc tức tưởi, lúc này đường rất vắng, nên không thể nhờ ai giúp đỡ được.
Đang khóc thì em nghe tiếng phanh xe đỗ bên cạnh, cùng với đó là một giọng nói vô cùng quen thuộc “Đồ mít ướt, có vậy mà cũng khóc ư”, thì ra chủ nhân của tiếng nói quen thuộc ấy chính là Khánh Ngân, em đang nghĩ Ngân đang muốn chế giễu em thì Ngân đã giúp em nâng xe và dong giúp em vào một mái hiên ven đường trước khi cơn mưa ập đến. Em ngạc nhiên đến quên cả khóc, đây cũng là lần đầu tiên em và Ngân đối mặt như này, trong phút chốc em cảm thấy Ngân thật tốt bụng và cũng không hề đáng ghét như mình vẫn thường nghĩ.
Em và Ngân cùng trú mưa dưới mái hiên nhỏ, chúng em đã có cuộc nói chuyện đầu tiên và cũng qua câu chuyện đó thì em hiểu Ngân hơn, thì ra không phải Ngân kiêu căng, xa lánh mọi người mà do hoàn cảnh sống của Ngân tạo ra, Ngân sinh ra trong một gia đình giàu có nhưng lại không nhận được sự yêu thương của bố mẹ, bố mẹ bạn công tác xa nhà, một năm chỉ về một đến hai lần, bởi vậy Ngân sống nổi loạn như một cách thức thu hút sự chú ý của họ.
Sau cuộc nói chuyện hôm ấy, em và Ngân đã dần trở nên thân thiết, bạn ấy cũng không còn khó gần và đã sống cởi mở hơn rất nhiều, em thấy rất có lỗi vì trước đó đã có những nhận xét không đúng về Ngân. Em đã hứa từ nay sẽ trở thành một người bạn tốt để cuộc sống của Ngân không còn cô độc như trước nữa.
