Bài 1: Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng của các Biện pháp nghệ thuật trong các câu sau: 1. Người ta là hoa đất. 2.Thương thay thân phận con rùa Vào đình đội hạc, ra chùa đội bia 3.Vẫn còn bao nhi...

#Ngữ văn lớp 6

5

BB

bé Bắp

12 tháng 8 2019

2, - điệp ngữ ( đội)

- sử dụng cặp từ trái nghĩa (vào- ra)

DH

Diệu Huyền

11 tháng 8 2019

a, Nghệ thuật :

So sánh ( là )

Ẩn dụ : ( hoa nói đến của cải)

b, NT:

LT

Lê Thị Bảo Khánh

28 tháng 9 2021

Hãy tìm những câu hát than thân và châm biếm. Hãy phân tích câu ca dao sau:

" Thương thay thân phận con rùa

Dưới đình đội lạc, lên chùa đội bia

1

MN

minh nguyet

28 tháng 9 2021

Em tham khảo:

- Thể hiện sự chịu đựng, nhẫn nhịn những người nông dân trong xã hội xưa.

Đúng(1)

LT

Lê Thị Bảo Khánh

28 tháng 9 2021

Dạ em cảm ơn chị!

Tình thái từ thay trong câu sau thuộc loại tình thái từ gì ? Thương thay thân phận con rùa Lên đình đội hạc, xuống chùa đội...

KN

Kiều Ngọc Nhi Nguyễn

6 tháng 11 2021

"Thương thay thân phận, con rùaLên đình đội hạc, xuống chùa đội bia"Xã định ý nghĩa của điệp ngữ"Đội"trong những câu ca dao trên:A. Phản ánh chân thật nối khổ của người nông dân ngày xưaB. Nhấn mạnh nỗi khổ của người nông dân ngayf xưaC. Biểu thị trạng thái liên hoàn dồn dậpD. Nỗi khổ liên tục, dồn dậpgiúp Kim...

#Ngữ văn lớp 8

1

TP

Trần Phương Linh

6 tháng 11 2021

Tình thái từ thay trong câu sau thuộc loại tình thái từ gì ?
Thương thay thân phận con rùa
Lên đình đội hạc, xuống chùa đội bia.

Trả lời: Tình thái từ cảm thán

Đúng(1)

VK

(~•v•)~_ Kim_@@

27 tháng 10 2021

3

BL

BÉ LÀ TÂN

27 tháng 10 2021

theo tui là B á tui nghĩ thôi chứ ko bik đúng ko

MN

minh nguyet

27 tháng 10 2021

A. Phản ánh chân thật nối khổ của người nông dân ngày xưa

Xác định BPTT trong đoạn thơ và nêu tác dụng a , " Vì ai chân mẹ dẫm gai Vì ai tất cả , vì ai dãi dầu Vì ai cái áo mẹ bạc màu Vì ai thao thức dãi dầu vì ai " b, Thương thay thân phận con rùa Lên đình đội hác xuống chùa đội...

NL

Nguyễn Lê Thhu Phương

24 tháng 8 2023

#Ngữ văn lớp 6

1

DT

Đoàn Trần Quỳnh Hương

24 tháng 8 2023

a. Biện pháp điệp từ "ai", điệp cấu trúc câu "Vì ai ...Vì ai ...." và ần dụ "chân dẫm gai, áo phai màu, bạc đầu..."
- Tác dụng biện pháp tu từ:

+ Tăng sức biểu cảm cho sự diễn đạt và gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.

+ Khắc sâu những nỗi vất vả của mẹ trong kí ức đồng thời thể hiện nỗi xót xa, day dứt của nhà thơ khi hồi tưởng về mẹ.

b. Điệp từ "đội" và nghệ thuật ẩn dụ "phận con rùa"

- Tác dụng:

+ Tăng sức biểu cảm cho sự diễn đạt và gây ấn tượng sâu sắc với người đọc.

+ Cho thấy cuộc sống người lao động trong xã hội ngày xưa đầy đau khổ

+ Thể hiện sự cảm thương với số phận của họ

Đúng(2)

HD

Hàn Dương Mộc

21 tháng 9 2021

Trong bài "Ca dao, dân ca. Nhưng câu hát về tình cảm gia đình" Các biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng? Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng?

0

VK

(~•v•)~_ Kim_@@

27 tháng 10 2021

"Thương thay thân phận, con rùa

Lên đỉnh đội hạc, xuống chùa đội bia"

Bài ca dao trên là lời nói của ai:

A. Lời nói của cha mẹ với con cái

B. Lời của ông bà nói với con cháu

C.Lời của cô gái

D.Lời của người lao động

cần gấp

5

MN

minh nguyet

27 tháng 10 2021

D.Lời của người lao động

Đúng(2)

S

Sunn

27 tháng 10 2021

D.Lời của người lao động

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

31 tháng 1

Đối lập là biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong các tác phẩm lãng mạn. Hãy chỉ ra các biểu hiện và phân tích tác dụng của biện pháp đó trong truyện ngắn Chữ người tử tù.

#Ngữ văn lớp 11

1

HQ

Hà Quang Minh

Giáo viên

31 tháng 1

*Biện pháp đối lập được sử dụng trong truyện:

- Đối lập giữa hai nhân vật Huấn Cao và viên quản ngục:

+ Viên quản ngục, người đang giữ “phép nước”, lại có tấm lòng say mê và quý trọng người tài, quý trọng cái đẹp. Cai ngục nhưng lại không làm phận sự cai ngục, làm trái mọi quy định, biệt đãi người tử tù.

+ Huấn Cao, người tử tù nhưng lại là một nghệ sĩ tài hoa, một nhân cách cao thượng, vốn căm ghét cường quyền nhưng lại sẵn sàng mềm lòng quý trọng sở thích tao nhã của viên quản ngục.

- Đối lập trong cảnh cho chữ:

+ Cho chữ là một việc làm thanh cao, một sáng tạo nghệ thuật lại được diễn ra nơi ngục tù tối tăm và hôi hám.

+ Người tù đeo gông thì biến thành người nghệ sĩ tự do, sáng tạo phóng bút viết những chữ tài hoa.

+ Thơ lại thì run run bưng chậu mực, viên quản ngục thì khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ.

+ Người tù thì khuyên quản ngục như là cho một lời dạy, còn quản ngục thì vái lạy tù nhân, cung kính nghe lời.

*Tác dụng: làm nổi bật sự đối lập gay gắt giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác lí tưởng và hiện thực, tính cách và hoàn cảnh. Ngoài ra, việc sử dụng biện pháp đối lập còn làm tỏa sáng vẻ đẹp của người nghệ sĩ tài hoa Huấn Cao và sự trong sáng của một tâm hồn nghệ sĩ yêu cái đẹp, thờ phụng cái đẹp và sẵn sàng hi sinh cho cái đẹp của viên quản ngục.

Chỉ ra các biện pháp nghệ thuật và nêu tác dụng (2-3 câu văn ) -đoạn đầu : đoàn thuyền đánh cá -đoạn cuối --bếp lửa \Bài thơ tiểu đội xe không kính

LV

Lý văn cuẫn

20 tháng 12 2020

#Ngữ văn lớp 9

1

YN

Y NHAT

18 tháng 9 2021

Bài thơ tiểu đội xe không kính :

+ Điệp ngữ: nhìn; không; thấy ; ...

Đoàn thuyền đánh cá

+Nhân hóa, liên tưởng thú vị

+ So sánh

+Liệt kê

TP

Thảo Phương

CTVVIP

18 tháng 7 2023

6. Đối lập là biện pháp nghệ thuật thường được sử dụng trong các tác phẩm lãng mạn. Hãy chỉ ra các biểu hiện và phân tích tác dụng của biện pháp đó trong truyện ngắn Chữ người tử tù.

#Ngữ văn lớp 11

1

TA

Thanh An

19 tháng 7 2023

THAM KHẢO!

* Biện pháp đối lập được sử dụng trong truyện:

- Đối lập giữa hai nhân vật Huấn Cao và viên quản ngục:

+ Viên quản ngục, người đang giữ “phép nước”, lại có tấm lòng say mê và quý trọng người tài, quý trọng cái đẹp. Cai ngục nhưng lại không làm phận sự cai ngục, làm trái mọi quy định, biệt đãi người tử tù.

+ Huấn Cao, người tử tù nhưng lại là một nghệ sĩ tài hoa, một nhân cách cao thượng, vốn căm ghét cường quyền nhưng lại sẵn sàng mềm lòng quý trọng sở thích tao nhã của viên quản ngục.

- Đối lập trong cảnh cho chữ:

+ Cho chữ là một việc làm thanh cao, một sáng tạo nghệ thuật lại được diễn ra nơi ngục tù tối tăm và hôi hám.

+ Người tù đeo gông thì biến thành người nghệ sĩ tự do, sáng tạo phóng bút viết những chữ tài hoa.

+ Thơ lại thì run run bưng chậu mực, viên quản ngục thì khúm núm cất những đồng tiền kẽm đánh dấu ô chữ.

+ Người tù thì khuyên quản ngục như là cho một lời dạy, còn quản ngục thì vái lạy tù nhân, cung kính nghe lời.

* Tác dụng: làm nổi bật sự đối lập gay gắt giữa cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác lí tưởng và hiện thực, tính cách và hoàn cảnh. Ngoài ra, việc sự dụng biện pháp đối lập còn làm tỏa sáng vẻ đẹp của người nghệ sĩ tài hoa Huấn Cao và sự trong sáng của một tâm hồn nghệ sĩ yêu cái đẹp, thờ phụng cái đẹp và sẵn sàng hi sinh cho cái đẹp của viên quản ngục.