mọi người ơi ! cho mình biết đề kiểm tra 1 tiết GDCD nha 
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
KN
3
Những câu hỏi liên quan
SC
3
DN
25 tháng 10 2016
trung thực, yêu thương con ng` vs tôn sư trọng đạo
Không pk đề của mình có giống bạn k nữa
25 tháng 10 2016
mik có 3 câu hỏi lun !! chắc khăc trường pn á :
- câu 1:trung thực là j ? nêu ý nghĩa.
- câu 2:thế nào là yêu thương con người ? kể việc làm của em đã thể hiện lòng yêu thương con người.
- câu 3:thế nào là tôn sư trọng đạo ? nêu các câu ca dao , tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo .
~~ chắc hôk giống đề pn đâu ! cái này là cô mik tự cho ôn á ~~
NY
1
21 tháng 3 2019
Câu 1 :
Viết một thông điệp về an toàn giao thông cho mọi người .
Câu 2 : Trong một bữa tiệc sinh nhật , Nam cùng 2 bạn đi xe máy đến dự sinh nhật của bạn An . Do vội quá lên 3 người đều không đội mũ bảo hiểm .
a ) Em có nhận xét gì về cách làm của Nam ?
b ) Nam đã phạm những lỗi gì khi tham gia giao thông ?
c ) Theo em , bao nhiêu tuổi là được đi xe máy ?
Câu 3 : Nêu 5 ví dụ về cuộc sống hòa bình và cuộc sống không hòa bình ?
Thi GDCD mk thi tuần trước rồi . CHÚC BẠN THI TỐT !!!
#Hàn_Thiên_Hy#
EU
1
16 tháng 5 2019
PHÒNG GD - ĐT BÌNH MINH TRƯỜNG THCS ĐÔNG BÌNH | ĐỀ KIỂM TRA HỌC KI II (2016 - 2017) MÔN: GDCD 7 (Thời gian làm bài 60 phút không kể thời gian chép đề) |
Đề thi học kì 2 lớp 7 môn GDCD
I/ Trắc nghiệm: (2.0 điểm) Chọn chữ in hoa trước ý trả lời đúng (0.25 đ/câu)
Câu 1: Trong các hành vi sau đây, theo em hành vi nào xâm phạm đến quyền trẻ em?
A. Đánh đập, hành hạ trẻ em. B. Không bắt trẻ em bỏ học để lao động kiếm sống.
C. Đưa trẻ em hư vào trường giáo dưỡng. D. Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện.
Câu 2: Trong các di sản văn hóa sau đây là di sản văn hóa phi vật thể?
A. Vịnh Hạ Long B. Hồ Gươm
C. Cồng chiêng Tây Nguyên D. Phố cổ Hội An
Câu 3: Di sản văn hóa của nước ta được công nhận là di sản văn hóa thế giới:
A. Chùa Một Cột B. Bến Nhà Rồng.
C. Ca trù D. Hoàng thành Thăng Long.
Câu 4: Trong các hành vi sau, hành vi nào gây ô nhiễm phá hủy môi trường?
A. Săn bắt động vật qúy, hiếm trong rừng. B. Khai thác gỗ theo chu kỳ, kết hợp cải tạo rừng.
C. Trồng cây gây rừng phủ xanh đồi trọc. D. Không phá rừng để trồng cây lương thực.
Câu 5: Tác dụng quan trọng nhất của rừng là:
A. Ngăn lũ, chống xói mòn. C. Phục vụ việc học tập, tìm hiểu tự nhiên.
B. Lấy gỗ làm nhà, đồ dựng trong sinh hoạt. D. Phục vụ tham quan, du lịch.
Câu 6. Ý kiến đúng về "sống và làm việc có kế hoạch":
A. Việc làm đến đâu biết đến đó. B. Thích thì làm dở thì bỏ.
C. Biết cân đối thời gian học và chơi. D. Vừa học vừa chơi cho thỏa thích.
Câu 7: Để thực hiện tốt "sống và làm việc có kế hoạch" học sinh phải:
A. Đó lập ra kế hoạch phải thực hiện. B. Biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết.
C. Chẳng cần kế hoạch. D. Bố mẹ bảo thì mình làm.
Câu 8: "Trẻ em có quyền khai sinh và có quốc tịch" là thuộc nhóm quyền:
A. Quyền được bảo vệ. B. Quyền được chăm sóc.
C. Quyền được giáo dục. D. Quyền phát triển.
II/ Tự luận: (8.0 điểm).
Câu 1 (2.5 điểm): Thế nào là di sản văn hoá vật thể và di sản văn hoá phi vật thể? Cho biết tên 2 di sản văn hoá vật thể, 2 di sản văn hoá phi vật thể của Việt Nam được UNESCO Công nhận di sản văn hoá thế giới ?
Câu 2 (2,5 điểm): Hãy nêu nhiệm vụ và quyền hạn của Uỷ Ban Nhân dân xã, phường, thị trấn? Hãy kể 4 việc làm mà gia đình đến cơ quan chính quyền cơ sở giải quyết?.
Câu 3 (3 điểm): Sinh ra trong một gia đình nghèo đông con, bố mẹ Tú phải làm lụng vất vả sớm khuya, chắt chiu từng đồng để cho anh em Tú được đi học cùng các bạn. Nhưng do đua đòi, ham chơi, Tú đã nhiều lần bỏ học đi chơi với những bạn xấu. Kết quả học tập ngày càng kém. Có lần bị bố mắng, Tú bỏ đi cả đêm không về nhà. Cuối năm học, Tú không đủ điểm để lên lớp và phải học lại.
Hãy nêu nhận xét của em về việc làm sai của bạn Tú. Theo em Tú không làm tròn bổn phận nào của trẻ em?
28 tháng 2 2016
mink kiểm tra rồi , nhưng tụi mink khác trường mà làm sao các thầy cô giáo cho đề giống nhau được
W
2
18 tháng 2 2019
Lớp dạy:........Tiết (TheoTKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số :.......Vắng:......
Lớp dạy:........Tiết (TheoTKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số :......Vắng:......
Lớp dạy:........Tiết (TheoTKB):.........Ngày dạy:.....................Sĩ số :.......Vắng:......
Tiết 9
KIỂM TRA 1 TIẾT
I- MỤC TIÊU
1. Kiến thức :
- Giúp hs ôn tập lại kiến thức từ tiết 1 – 8 .Thông qua bài kiểm tra đánh giá kết quả học tập của hs từ đó có phương hướng cho các bài học sau.
2. Kĩ năng :
- Từ những kiến thức đã được học, hs hoàn thành bài kiểm tra đạt từ 5 điểm trở lên
3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức tự giác , tích cực , trung thực trong giờ kiểm tra .
- Hs nghiêm túc trong giờ kiểm tra.
II. Chuẩn bị :
Gv : Đề kiểm tra 45p
Hs : Giấy kiểm tra, bút, nháp
III. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC.
- Hs rèn luyện kĩ năng tư duy, biết phân tích đánh giá sự việc.
- Rèn kĩ năng giải các bài tập tình huống.
IV. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC.
- Phương pháp trả lời câu hỏi trắc nghiệm.
- Phương pháp tư duy giải các bài tập tình huống
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
Môn: GDCD 8
Mức độ
Tên chủ đề
Các mức độ đánh giá
Tổng điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Thấp
Cao
1. Tôn trọng người khác.
Nhận biết các hành vi tôn trọng và không tôn trọng người khác
Số câu :
Số điểm:= %
2
1 đ = 10 %
2
1đ = 10%
2. Pháp luật và kỷ luật.
Hiểu được thế nào là Pháp luật và kỷ luật.
Số câu :
Số điểm : = %
1
0,5 đ = 5 %
1
0,5 đ= 5%
3. Xây dựng tình ban trong sáng lành mạnh
Nhận biết được như thế nào là tình bạn trong sáng
Số câu :
Số điểm : = %
1
0,5 đ = 5%
1
0,5 đ =5%
4. Tích cực tham gia các hoạt động chính trị- xã hội
Nhận biết được các hoạt động chính trị-xã hội
Học sinh có cần tham gia các hoạt động chính trị-xã hội không ? tại sao ?
Số câu :
Số điểm : = %
1
2 đ= 20%
1
3 đ = 30%
2
5 đ= 50 %
5. Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Hs nắm được tầm quan trọng của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Số câu :
Số điểm : = %
1
3= 30%
1
3 đ = 30%
Tổng số câu
Tổng điểm = %
4
3,5 đ= 35%
1
0,5 đ= 5%
1
3 đ= 30%
1
3 đ= 30%
7
10= 100 %
ĐỀ BÀI
I. Trắc nghiệm : ( 2 điểm )
Câu 1 : Nhận biết các hành vi tôn trọng người khác.
Đi nhẹ, nói khẽ khi ở trong bệnh viện.
Nói chuyện riêng, đùa nghich trong giờ học.
Châm chọc, chế giễu người khuyết tật.
Coi thường , khinh miệt những người nghèo.
Câu 2 : Em tán thành với ý kiến nào sau đây.
Tôn trọng người khác là tự hạ thấp mình
Muốn người khác tôn trọng mình còn mình thì không cần thiết.
Tôn trọng người khác là tôn trọng mình.
Không cần phải tôn trọng người khác.
Câu 3 : Khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất để hoàn thành câu
Pháp luật là các quy tắc xử sự chung có tính bắt buộc do nhà nước ban hành được bảo đảm thực hiện bằng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
Kĩ luật là những quy định chung ..............yêu cầu mọi người phải tuân theo nhằn tạo sự thống nhất.
A. Của pháp luật B. Của mỗi cá nhân
C. Của một cộng đồng hoặc của tổ chức xã hội. D. Của bản
30 tháng 10 2017
mk làm rồi , nhưng bọn mk làm luôn vào đề , cô giáo thu oy
YA
3 tháng 3 2018
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang wed
3 tháng 3 2018
I. Nội qui tham gia "Giúp tôi giải toán"
1. Không đưa câu hỏi linh tinh lên diễn đàn, chỉ đưa các bài mà mình không giải được hoặc các câu hỏi hay lên diễn đàn;
2. Không trả lời linh tinh, không phù hợp với nội dung câu hỏi trên diễn đàn.
3. Không "Đúng" vào các câu trả lời linh tinh nhằm gian lận điểm hỏi đáp.
Các bạn vi phạm 3 điều trên sẽ bị giáo viên của Online Math trừ hết điểm hỏi đáp, có thể bị khóa tài khoản hoặc bị cấm vĩnh viễn không đăng nhập vào trang web.
tớ ghi phần tự luận thôi nha:
1.Thế nào là biết ơn?Lòng biết ơn có ý nghĩa như thế nào?Để có cuộc sống như hôm nay chúng ta cần biết ơn những ai?Nêu 1 số câu ca dao tục ngữ nói về biết ơn?
2.Thiên nhiên có vai trò như thế nào đối với cuộc sống của con người?Nếu không yêu thiên nhiên,bảo vệ thiên nhiên thì sẽ dẫn đến hậu quả gì?
3.Câu hỏi tình huống:Cô giáo trả bài 15 phút cho cả lớp. Bài kiểm tra của Hùng được 2 điểm.Sau khi nhận được bài kiểm tra của mình,Hùng đã xé đôi rồi vò tròn ném xuống chân bàn.Theo em,hùng cư xử như vậy là đúng hay sai?Vì sao?
Của mình là :
Câu 1: Biết ơn là gì? Ý nghĩa của lòng biết ơn. Em sẽ làm gì để thể hiện lòng biết ơn với ông bà. Cha mẹ, thầy cô.
Câu 2: em hiểu thế nào là tiết kiệm? Tìm những hành vi biểu hiện trái ngược với tiết kiệm. Nêu hậu quả của những hành vi đó.
Câu 3; Lan rủ Ngọc và Ánh cùng nhau đi chơi. Khi đi đến nơi đường giao nhau có đèn tín hiệu. Đèn khi đó đã chuyển sang màu vàng nhưng Lan vẫn giục hai bạn cùng chạy xe qua. Ngọc thì đồng tình nhưng Ánh thì dừng lại chờ đèn xanh rồi mới đi tiếp.
Hãy nhận xét việc làm của các bạn trong tình huống trên.
Theo em cần học tập việc làm của bạn nào . Không nên làm theo việc làm của bạn nào. Vì sao?
Đề của mik là như thế ko có trắc nghiệm
Chúc bn kiểm tra tốt!