K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

ĐỀ1ĐỀTHI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNGMÔN: TOÁN LỚP 8Thời gian: 150 phútBài 1 :(5đ)a)Không tính giá trịmỗi biểu thức ,hãy so sánh :22014201520142015và22222014201520142015b)Phân tích đa thức sau thành nhân tử: (x2–8)2+ 36c)Choba sốhữu tỉx, y,z đôi một khác nhau . Chứng minh :222111xzzyyxlà bình phương của một sốhữu tỉ.Bài 2 :(5đ)a)Chứng minh bất đẳng...
Đọc tiếp

Đ

1

Đ

THI H

C SINH GI

I C

P TRƯ

NG

MÔN: TOÁN L

P 8

Th

i gian: 150 phút

Bài 1 :

(5

đ)

a)

Không tính giá tr

m

i bi

u th

c ,hãy s

o sánh :

2

2014

2015

2014

2015

2

2

2

2

2014

2015

2014

2015

b)

Phân tích đa th

c sau thành nhân t

: (x

2

8)

2

+ 36

c)

Cho

ba s

h

u t

x, y,z đôi m

t khác nhau . Ch

ng minh :

2

2

2

1

1

1

x

z

z

y

y

x

là bình ph

ương c

a m

t s

h

u t

.

Bài 2 :

(5

đ)

a)

Ch

ng minh b

t đ

ng th

c sau :

a

c

c

b

b

a

a

c

c

b

b

a

2

2

2

2

2

2

b)

Tìm giá tr

nh

nh

t c

a A =

2

9

5

6

2

x

x

c)

Xác đ

nh dư c

a phép ch

ia đa th

c : x

19

+ x

5

x

1995

cho đa th

c x

2

-

1

Bài 3 :

(

4 đ) Gi

i các phương tr

ình sau :

a)

X

4

+ 6y

2

-

7 = 0

b)

5

2014

1

4

2013

1

2

2012

1

1

2011

1

x

x

x

x

Bài 4 :

(4

đ) Cho h

ình vuông ABCD. G

i E là m

t đi

m trên BC. Qua E k

tia Ax vuông

góc v

i AE. Ax c

t

CD t

i F. Trung tuy

ế

n AI c

a tam giác AEF c

t CD

K. Đư

ng

th

ng qua E song song v

i AB c

t AI

G.

a)

Ch

ng minh : AE = AF và t

giác EGKF là hình thoi.

b)

Ch

ng minh :

AEF

~

CAF và AF

2

= FK.FC.

c)

Khi E thay đ

i trên BC

ch

ng minh : EK = BE + DK và chu vi tam giác EKC

không đ

i.

Bài 5 : (2đ)

Cho tam gi

ác ABC có

B

A

2

. Tính đ

dài AB bi

ế

t AC = 9cm, BC = 12cm

1
20 tháng 6 2018

bạn viết gì vậy

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC HÈNăm học 2006 – 2007Thời gian: 130 phútBài 1. (2 điểm). Tính giá trị các biểu thức sau:    với x = 0,98Bài 2 (2 điểm)a) Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 9 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.b) Biết  . Tính giá trị biểu thức:  Bài 3.(2 điểm)TÌm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:   Bài 4 (3 điểm)Cho tam giác ABC. Gọi M, N  theo thứ tự là trung điểm các...
Đọc tiếp

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC HÈ

Năm học 2006 – 2007

Thời gian: 130 phút

Bài 1. (2 điểm). Tính giá trị các biểu thức sau:

    với x = 0,98

Bài 2 (2 điểm)

a) Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 9 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.

b) Biết  . Tính giá trị biểu thức:  

Bài 3.(2 điểm)

TÌm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:

   

Bài 4 (3 điểm)

Cho tam giác ABC. Gọi M, N  theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB và AC. Trên tia đối của tia NB lấy điểm E sao cho EN = BN. Trên tia đối của tia MC lấy điểm F sao cho FM = FA.

a) Chứng minh AE = FA

b) Chứng minh 3 điểm E, A, F thẳng hàng

c) Gọi I là giao điểm của 2 đường thẳng EC và FB. Chứng minh 3 đường thẳng BE, CF và AI đồng quy

Bài 5. (1 điểm)

Tìm số chính phương có 4 chữ số biết rằng số gồm 2 chữ số đầu lớn hơn số gồm 2 chữ số sau 1 đơn vị.

 

 

 

 

 

0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC HÈNăm học 2006 – 2007Thời gian: 130 phútBài 1. (2 điểm). Tính giá trị các biểu thức sau:    với x = 0,98Bài 2 (2 điểm)a) Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 9 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.b) Biết  . Tính giá trị biểu thức:  Bài 3.(2 điểm)TÌm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:   Bài 4 (3 điểm)Cho tam giác ABC. Gọi M, N  theo thứ tự là trung điểm các...
Đọc tiếp

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC HÈ

Năm học 2006 – 2007

Thời gian: 130 phút

Bài 1. (2 điểm). Tính giá trị các biểu thức sau:

    với x = 0,98

Bài 2 (2 điểm)

a) Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 9 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.

b) Biết  . Tính giá trị biểu thức:  

Bài 3.(2 điểm)

TÌm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:

   

Bài 4 (3 điểm)

Cho tam giác ABC. Gọi M, N  theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB và AC. Trên tia đối của tia NB lấy điểm E sao cho EN = BN. Trên tia đối của tia MC lấy điểm F sao cho FM = FA.

a) Chứng minh AE = FA

b) Chứng minh 3 điểm E, A, F thẳng hàng

c) Gọi I là giao điểm của 2 đường thẳng EC và FB. Chứng minh 3 đường thẳng BE, CF và AI đồng quy

Bài 5. (1 điểm)

Tìm số chính phương có 4 chữ số biết rằng số gồm 2 chữ số đầu lớn hơn số gồm 2 chữ số sau 1 đơn vị.

0
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC HÈNăm học 2006 – 2007Thời gian: 130 phútBài 1. (2 điểm). Tính giá trị các biểu thức sau:    với x = 0,98Bài 2 (2 điểm)a) Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 9 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.b) Biết  . Tính giá trị biểu thức:  Bài 3.(2 điểm)TÌm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:   Bài 4 (3 điểm)Cho tam giác ABC. Gọi M, N  theo thứ tự là trung điểm các...
Đọc tiếp

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC HÈ

Năm học 2006 – 2007

Thời gian: 130 phút

Bài 1. (2 điểm). Tính giá trị các biểu thức sau:

    với x = 0,98

Bài 2 (2 điểm)

a) Tìm số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 9 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1; 2; 3.

b) Biết  . Tính giá trị biểu thức:  

Bài 3.(2 điểm)

TÌm giá trị nhỏ nhất của các biểu thức sau:

   

Bài 4 (3 điểm)

Cho tam giác ABC. Gọi M, N  theo thứ tự là trung điểm các cạnh AB và AC. Trên tia đối của tia NB lấy điểm E sao cho EN = BN. Trên tia đối của tia MC lấy điểm F sao cho FM = FA.

a) Chứng minh AE = FA

b) Chứng minh 3 điểm E, A, F thẳng hàng

c) Gọi I là giao điểm của 2 đường thẳng EC và FB. Chứng minh 3 đường thẳng BE, CF và AI đồng quy

Bài 5. (1 điểm)

Tìm số chính phương có 4 chữ số biết rằng số gồm 2 chữ số đầu lớn hơn số gồm 2 chữ số sau 1 đơn vị.

4

Bài 2:

a) Gọi số có 3 chữ số cần tìm là \(\overline{abc}\) ; theo đề bài ra số cần tìm phải thỏa mãn với điều kiện tổng \(\overline{\left(a+b+c\right)}⋮9\) 

Phải thỏa mãn 3 trường hợp sau:

(1) \(\overline{\left(a+b+c\right)}=9\) 

(2) \(\overline{\left(a+b+c\right)}=18\) 

(3) \(\overline{\left(a+b+c\right)}=27\) 

Vì \(\overline{abc}\) là các thừa số của 1 số có 3 chữ số nên tỉ lệ thức chung là \(\dfrac{a}{1}=\dfrac{b}{2}=\dfrac{c}{3}\) 

Ta có: \(\overline{\left(a+b+c\right)}:\left(1+2+3\right)\in\) N*

(1) \(\overline{\left(a+b+c\right)}=9\) 

\(\Rightarrow k=\dfrac{9}{6}=1,5\) (loại)

(2) \(\overline{\left(a+b+c\right)}=18\) 

\(\Rightarrow k=\dfrac{18}{6}=3\) (t/m)

(3) \(\overline{\left(a+b+c\right)}=27\) 

\(\Rightarrow k=\dfrac{27}{6}=4,5\) (loại)

Vậy ta có: duy nhất trường hợp \(\overline{\left(a+b+c\right)}=18\) 

Suy ra \(k=3\) 

Vậy \(\dfrac{a}{1}=3;\dfrac{b}{2}=3;\dfrac{c}{3}=3\) 

\(\Rightarrow a=3;b=6;c=9\) 

Vậy \(\overline{abc}=369\)

Bài 5:

Đặt \(\overline{abcd}=k^2\) ta có \(\overline{ab}-\overline{cd}=1\) và \(k\in N\) , \(32\le k< 100\) 

\(\Rightarrow101\overline{cd}=k^2-100=\left(k-10\right).\left(k+10\right)\) 

\(\Rightarrow\left(k-10\right)⋮101\) hoặc \(\left(k+10\right)⋮101\)

Mà \(Ư\left(k-10;101\right)=1\) 

\(\Rightarrow\left(k+10\right)⋮101\) 

Vì \(32\le k< 100\) nên \(42\le k\pm10< 101\) 

\(\Rightarrow k=91^2\) 

\(\Rightarrow\overline{abcd}=91^2=8281\)

PHÒNG GD & ĐT THỌ XUÂN   ĐỀ CHÍNH THỨC……………..      KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN                     NĂM HỌC 2021 - 2022                        Môn: Tiếng Anh - Lớp 7Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)(Đề gồm 05 trang)Ngày thi: 27/3/2022 SECTION A. LISTENING (15 pts)Question I. Listen to the recording twice, fill in the blank with a suitable word. (5 points)Today, I’m going to give you some (1) ……………………….. about record-keeping. Keeping...
Đọc tiếp

PHÒNG GD & ĐT THỌ XUÂN

 
 

ĐỀ CHÍNH THỨC

……………..

 
 

 

 

 

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN                   

 NĂM HỌC 2021 - 2022

                        Môn: Tiếng Anh - Lớp 7

Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)

(Đề gồm 05 trang)

Ngày thi: 27/3/2022

 

SECTION A. LISTENING (15 pts)

Question I. Listen to the recording twice, fill in the blank with a suitable word. (5 points)

Today, I’m going to give you some (1) ……………………….. about record-keeping. Keeping accurate records is very important, because if a (2) ……………………….. is unhappy about his treatment, he may want to make a complaint to the surgeon. These records will help us to make a case. Always write your (3) ……………………., the date and the time on all the records. Don’t use pencil, or colored pens. Use black ink. If you make a (4) ……………………, just cross it out with a single line. Don’t use correction fluid. Don’t try to file the records away yourself, or they may get lost. Put them in this box here. The administration manager will make sure they are filed away (5) ………………………...

Question II. Listen to two parents talking about their son and mark the statements as true (T) or false (F). (5 points)

6. Sean has a test at school tomorrow.                                                                                  ……………….                                                                                  ……………….
7. Sean is afraid he won’t pass the test.                                                                                  ……………….                                                                                  ……………….
8. Sean’s test is at 2:30 in the afternoon.                                                                                  ……………….                                                                                  ……………….
9. Sean’s dad is going to drive him to the test centre.                                                                                  ……………….                                                                                  ……………….
10. Sean’s mum thinks he needs more practice with park.                                                                                  ……………….                                                                                  ……………….

Question III.  Listen to the recording twice then choose A, B or C to best answer the questions.(5 points)

11. What is the purpose of the woman's visit?

     A. business                                B. pleasure                      C. business and pleasure
12. Where will the woman stay during her trip?

     A. at a friend's home                  B. at a hotel                   C. at a university dormitory

13. About how long will the woman be in the country?

A. one or two days                     B. three or four days     C. more than four days 

14. What things are in the woman's luggage?

A. clothing, computer, and books           B. CD player, clothing, and books                   

C. books, gifts and computer

15. What other piece of information do we learn about the woman? 

A. Her parents are on the same trip.    

B. She enjoys traveling to different countries.    C. She was born in that country.

SECTION  B. PHONETIC(5 pts)

Question I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from that of the others in the same line and write A, B, C or D on your answer sheet. (3 pts)

16

A. watched

B. crooked 

C. brushed

D. washed

17

A. devices

B. changes

C. houses

D. clothes

18

A. nature

B. fashion

C. travel

D.planet

Question II.Choose the word which has a different stress pattern from the others. (2 pts)

19

A. happy

B. hobby

C. region

D. agree

20

A. decorate

B. tradition

C. family

D. festival

SECTION  C. VOCABULARY AND LEXICAL

Question I. Choose the best answer A, B, C or D to complete the sentences.(10 pts)

21. My brother is…………………I am.

A. twice older than            B. as twice old as      C. twice as old as          D. twice as old

22. Let’s go out for a walk, ................... ?

A. do we                           B. don’t we               C. won’t we                 D. shall we

23. These are our books. They are …………..English.

A. in                                  B. by                       C. from                   D. of

24. ……………they spent a lot of money on the film, it wasn’t a big success

A. However                     B. Nevertheless           C. Despite                 D. Although  

25.The Internet is ……………………………… useful invention of modern life.                                  

A. a                                B. an                        C. the                            D. Ø

26. The house was ............ building.

A. a stone nice old                            B. a nice old stone

C. a nice stone old                             D. an old nice stone

27. Some young people work......................hospital volunteers.

A. as                             B. too                       C. so                      D. same

28. You should not ride so…………………. . You may have an accident.                            

A. careless                   B. carelessly             C. carefully                               D. careful

29. The students all went to the circus yesterday. I heard it was really……………

A. amusing                 B. amused                     C. amuse                    D. amusingly

30. - Carol: "Let's have a pizza."             - Tim: "___________."

A. Not again            B. It doesn't matter   C. It’s a good idea    D. Not really

Question II. Write the correct from or tense of verbs in brackets. (8 pts)

31. We (have)………………….. dinner at this time tomorrow.

32. he (take)…………………….that medicine, he’ll feel better.

33. The price ( become ) ...................................... more and more expensive these days.

34. My mother is busy (cook) ………………………dinner in the kitchen.

35.The man showed us how (go) ………………….. to the railway station.

36. The motorbike looks clean. You (wash) ...........................it?

37. A painting by Picasso (sell) ...................... for 3 million dollars last year.

38. If I ( be) .................... you, I would buy that house.

Question III. Supply the correct form of the words in brackets (7 pts)

39. I’m really happy as all of my neighbors are very ……………………      (FRIEND)

40. There are two ………..… from Ha Noi to Ho Chi Minh City every day.             (FLY)

41.Children should avoid _____________ foods such as hamburger and chips.   (HEALTH)

42.The teacher was really _______________ so the lesson passed quickly.       (AMUSE)

43.We went out for a   _____________ dinner at a nearby beach restaurant.   (CELEBRATE)

44.________ in a lion dance outfit show off their moves at the Rio Carnival.  (PERFORM)

45. You mustn’t drive .........................on busy streets.                         (CARE)

Question IV. Find and correct the mistake (5 pts)

0
Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau a)               b)           c) Bài 2: Tìm x, biết a)               b)                               c) Bài 3: Lớp 6C có 40 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm  số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng  số học sinh còn lại. Tính số học sinh mỗi loại của lớp? Bài 4:...
Đọc tiếp

Bài 1: Tính giá trị của biểu thức sau a)               b)           c) Bài 2: Tìm x, biết a)               b)                               c) Bài 3: Lớp 6C có 40 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh giỏi chiếm  số học sinh cả lớp, số học sinh trung bình bằng  số học sinh còn lại. Tính số học sinh mỗi loại của lớp? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho a)     Tính số đo của b)    Tia Oz có là tia phân giác của  không? Vì sao? c)     Gọi Ot là tia đối của tia Oz. Tính số đo của ĐỀ SỐ 2 Bài 1: Thực hiện phép tính a)                         b) Bài 2: Tìm x, biết a)                                   b) Bài 3: Một vòi nước chảy vào bể cạn trong 3 giờ. Giờ thứ nhất vòi chảy được 40% bể. Giờ thứu hai vòi chảy được  bể. Giờ thứ ba vòi chảy được 1080 lít thì đầy bể. Tính dung tích bể? Bài 4: Cho hai góc kề bù  và  với a)     Tính số đo b)    Trên cùng nửa mặt phẳng bờ AD chứa tia BC vẽ   không? Vì sao?

0
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ IIMôn: Toán 7Thời gian: 90 phútBài I: Chọn câu trả lời đúng trong các kết luận sau:1) Đơn thức đồng dạng với đơn thức  là:A. 3xyB. C. D. 2) Giá trị của biểu thức  tại x = -1; y = 1 là:A. 3B. -3C. 18D. -183) Số con của 12 gia đình trong một tổ dân cư được liệt kê ở bảng sau:STT123456789101112 Số con232122311422N=25a) Dấu hiệu điều tra là:A. Số gia đình trong tổ dân cưB. Số con trong mỗi...
Đọc tiếp

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II

Môn: Toán 7

Thời gian: 90 phút

Bài I: Chọn câu trả lời đúng trong các kết luận sau:

1) Đơn thức đồng dạng với đơn thức  là:

A. 3xy

B.

C.

D.

2) Giá trị của biểu thức  tại x = -1; y = 1 là:

A. 3

B. -3

C. 18

D. -18

3) Số con của 12 gia đình trong một tổ dân cư được liệt kê ở bảng sau:

STT

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

 

Số con

2

3

2

1

2

2

3

1

1

4

2

2

N=25

a) Dấu hiệu điều tra là:

A. Số gia đình trong tổ dân cư

B. Số con trong mỗi gia đình

C. Số người trong mỗi gia đình

D. Tổng số con của 12 gia đình

b) Mốt của dấu hiệu trên là:

A. 2

B. 1

C. 4

D. 6

 

 

 

 

Bài II: Điều tra tuổi nghề (Tính theo năm) của một số công nhân trong một phân xưởng có bảng số liệu sau:

7

7

8

7

8

8

6

4

5

4

8

8

3

6

7

6

5

7

7

3

6

4

4

6

6

8

6

6

8

8

Lập bảng tần số và tính số treung bình cộng

Bài III: 1) Thu gọn đơn thức sau vàg chỉ ra phần hệ số, phần biến:

            2) Tính tổng:

Bài IV: Cho tam giác ABC cân ở A. Kẻ các đường cao BD và CE. Trên tia đối của tia BA lấy điểm M, trên tia đối của tia CA lấy điểm N sao cho BM = CN.

a)     Chứng minh: .

b)     Chứng minh .

c)     Chứng tỏ ED // MN.

0
ai xong đầu tiên và làm hết mình nhận đúng cho nhémình cần hơi gấp nhé(ĐỀ SỐ 4)Câu 1: (2 điểm)a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.b) Cho phân số:   và  . Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.Câu 2: (2 điểm)Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số đó...
Đọc tiếp

ai xong đầu tiên và làm hết mình nhận đúng cho nhé

mình cần hơi gấp nhé

(ĐỀ SỐ 4)Câu 1: (2 điểm)a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.b) Cho phân số:   và  . Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.Câu 2: (2 điểm)Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số đó chia cho 3 thì dư 2, còn chia cho 5 thì dư 4.Câu 3: (3 điểm)Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng   số học sinh cả khối. Số học sinh đạt điểm giỏi bằng   số học sinh đạt điểm khá.a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng   số học sinh đạt điểm trung bình bằng   số học sinh đạt điểm yếu.Câu 4: (3 điểm)Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 chiều rộng. Hỏi diện tích khu vườn đó biết rằng nếu tăng chiều dài lên 5 m và giảm chiều rộng đi 5 m thì diện tích giảm đi  225 .
2
7 tháng 9 2021
Aaaaaaaaaaa
7 tháng 9 2021

Ta có : A = 101 . 50 

           B = 50 . 49 + 53 . 50 = 50 ( 49 + 53 ) = 50. 101 

Suy ra A = B :)) 

18 tháng 4 2023

Số học sinh không giỏi Toán:

30 - 6 = 24 (học sinh)

Tỉ số phần trăm của học sinh không giỏi Toán so với cả lớp:

24/30 × 100% = 80%

18 tháng 4 2023

tỉ số phần trăm của số học sinh không giỏi toán so với số học sinh cả lớp là:

(30-6):30=80%

Đ/S

11 tháng 10 2017

1/4 = 3/12

Vì 12 > 8 nên 3/12 < 3/8

Vậy số học sinh giỏi toán ít hơn số học sinh giỏi tiếng việt .

Số học sinh giỏi toán :

  32 . 1/4 = 8 ( hs )

Số học sinh giỏi tiếng việt :

 32 . 3/8 = 12 ( hs )

  đ/s : ...

 câu1 a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50. Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.b) Cho phân số:13/27 và 7/15. Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.Câu 2: (2 điểm)Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số đó chia cho 3 thì dư 2, còn chia cho 5 thì dư 4.Câu 3: (3 điểm)Trong đợt khảo sát chất lượng...
Đọc tiếp

 

câu1 a) Cho hai biểu thức: A = 101 x 50 ; B = 50 x 49 + 53 x 50.

 

Không tính trực tiếp, hãy sử dụng tính chất của phép tính để so sánh giá trị số của A và B.

b) Cho phân số:13/27 và 7/15

. Không quy đồng tử số, mẫu số hãy so sánh hai phân số trên.

Câu 2: (2 điểm)

Tìm số lớn nhất có hai chữ số, biết rằng số đó chia cho 3 thì dư 2, còn chia cho 5 thì dư 4.

Câu 3: (3 điểm)

Trong đợt khảo sát chất lượng học kì I, điểm số của 150 học sinh khối lớp Năm ở một trường tiểu học

được xếp thành bốn loại: giỏi, khá, trung bình và yếu. Số học sinh đạt điểm khá bằng7/15 số học sinh cả khối

Số học sinh đạt điểm giỏi bằng3/5số học sinh đạt điểm khá.

a) Tính số học sinh đạt điểm giỏi và số học sinh đạt điểm khá.

.b) Tính số học sinh đạt điểm trung bình và số học sinh đạt điểm yếu, biết rằng3/5số học sinh đạt điểmtrung bình bằng2/3số học sinh đạt điểm yếu.

Câu 4: (3 điểm)

Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 chiều rộng. Hỏi diện tích khu vườn đó biết rằng nếu

tăng chiều dài lên 5 m và giảm chiều rộng đi 5 m thì diện tích giảm đi 225m2

 

 

5
26 tháng 5 2018

a) A= 101 x 50
B = 50 x 49 + 53 x 50
= 50 x (49 + 53) 
= 50 x 102
Vì 50 = 50 và 101 < 102 Nên A < B.
b) Đảo ngược mỗi phân số đã cho
Viết 13/27 đảo ngược thành 27/13
Viết 7/15 đảo ngược thành 15/7
So sánh 27/13 và 15/7
Ta có: 27/13 = 2(1/13) và 15/7 = 2 (1/7)
Vì 1/13 < 1/7 nên 2 (1/13) < 2 (1/7)
Do đó < 
Vì 27/13 < 15/7 nên 13/27 > 7/15

a) Số học sinh đạt điểm khá là: 150 x 7/15 = 70 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm giỏi là: 70 x 3/5 = 42 (học sinh)
b) Ta có: 3/5 số học sinh đạt điểm trung bình = 2/3 số học sinh đạt điểm yếu.
Hay: 6/10 số học sinh đạt điểm trung bình = 6/9 số học sinh đạt điểm yếu.
Số học sinh đạt điểm trung bình và yếu là: 150 – (70 + 42) = 38 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm trung bình là: 38 : 910 + 9) x 10 = 20 (học sinh)
Số học sinh đạt điểm yếu là: 38 - 20 = 18 (học sinh)
ĐS: giỏi: 42 HS ; khá: 70 HS; TB: 20 HS; Yếu: 18 HS.

26 tháng 5 2018

Câu 1

a) A= 101 x 50

B= 50 x 49 + 53 x 50 = 50 x (49 x 53) = 50 x 102

Do đó A < B vì 101x50<102x50 (101<102)

b) \(\frac{13}{27}=\frac{13\times5}{27\times5}=\frac{65}{135}\) ;       \(\frac{7}{15}=\frac{7\times9}{15\times9}=\frac{63}{135}\)

\(\Rightarrow\frac{65}{135}>\frac{63}{135}hay\frac{13}{27}>\frac{7}{15}\)