Tôi học lớp 7, em tôi học lớp 2, nó hỏi tôi:
Tìm x:
a, x*4=x*5 ; b, x/2=x/3 ; c, x+4/x=5 ; d, x*x+x=2
Toán lớp 2 nên tôi ko thể tìm cách giải phù hợp với chương trình. Giúp tớ nhé!!!
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
When I was in 2nd grade, I used to have a machine pen, but my father said: "When I go to class 4, use it, son!" Then first day in class 4, Dad bought me a plastic pen. The pen is nearly an inch long. Body pen circle, small with index finger. Plastic of pen still fragrant, smooth and shiny. Pink pen cap, silhouette iron hook. When I opened the lid, I saw the shiny pen, the picture of the bamboo leaf, there were a few words very small, I didn't look clearly. Each time of taking the ink, half nib pen with purple ink. I wrote on paper pages, flexible pen strokes created regular lines. After writing, I used the mop to the ink from the safe. After that, I checked the cap of the pen to avoid breaking the stinger before putting in the folder. It was a few months and my pen was still new. Pen and I work hard every day as a farmer plow in the field.
When I was in 2nd grade, I used to wish I had a fountain pen, but I said, "When you get to 4th grade, use it, son!" After the first day of 4th grade, my dad bought me a plastic fountain pen. The pen is almost an inch long. The body of the pen is round, as small as the tip of an index finger. Scented, plastic and shiny pencils. Pink pen cap, polished iron. When I opened the cap, I saw a shiny, bamboo leaf-shaped pen with some small letters, I couldn't see clearly. Every time get ink, purple ink pen. I write on the page, the pen strokes change to create regular lines. When I finished writing, I used the rag to pull it out of the safe. Then I checked the pen cap for breakage before putting it on. It's been a few months and my pen is still new. Pen and I work just every day like a farmer plowing the fields.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Phân số chỉ 3 học sinh là:
1-1/2-1/4-1/7=3/28(số học sinh)
Số học sinh ở lớp thầy là:
3\(\div\)3/28=28(học sinh)
Đáp số:28 học sinh
Ai tích mình mình tích lai cho
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Độ dài \(\frac{1}{5}\) bức tường còn lại là: \(\frac{1}{5}\) . 1,25 = 0,25 (m)
Chiều rộng lớp học là:
4.1,25 + 0,25 = 5.25 (m).
Đáp số: Chiều rộng bức tường dài 5,25 m.
Sau 4 lần căng dây thì chiều rộng lớp học là :
1 , 25 . 4 = 5 ( m )
\(\frac{1}{5}\) độ dài sợi dây là :
1 , 25 . 1 / 5 = 0, 25 ( m )
Chiều rộng lớp học là :
5 + 0 , 25 = 5 , 25 ( m )
Đáp số : 5,25 m
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
cô Nga dạy lớp 1
cô Hằng dạy lớp 5
cô Dung dạy lớp 2
cô Linh dạy lớp 4
cô Phượng dạy lớp 3
dễ ợt , có khó gì đâu
Khó ghê ha, cô Nga kêu dạy lớp 1 cô Phượng kêu cô Nga dạy lớp 2.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Theo mình nghĩ thì :
Cô Nga dạy lớp 2
Cô Hằng dạy lớp 5
Cô Dung dạy lớp 1
Cô Linh dạy lớp 4
Cô Phượng dạy lớp 3
theo mik thì như thế này nè!
-Cô Nga dạy lớp :4
-Cô Hằng dạy lớp:1
-Cô dung dạy lớp:2
-Cô Linh dạy lớp:3
-Cô phượng dạy lớp5:
ai ma tra loi duoc voi em hoc lop 4 ma
Haizz...Mình cũng đang gặp trường hợp tương tự đây!