Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Ta có A là tập con của B
b) Ta có E = {6; 7; 8; 9}, do đó tập E và tập F là hai tập bằng nhau
Bài 7: Đặt 2 câu ghép
a) Có quan hệ nguyên nhân - kết quả
1. Vì trời mưa nên sân trường rất trơn.
2. Vì Mai không nghe giảng nên Mai bị điểm kém.
b) Có mối quan hệ giả thiết - kết quả ( hoặc điều kiện - kết quả )
1.Nếu Hoa là lớp trưởng thì cả lớp rất trật tự.
2.Nếu trời không mưa thì các bạn sẽ không đi học muộn.
c) Có mối quan hệ tương phản
1.Tuy nhà khó khăn nhưng Tuấn luôn phấn đấu học tập.
2.Tuy cậu ấy là lớp trưởng nhưng Hùng luôn bỏ bê việc lớp.
d) có mối quan hệ tăng tiến.
1.Hòa không những không chăm chỉ mà cậu ấy rất hay trêu chọc các bạn.
2.Mai không những xinh gái mà cậu ấy còn rất chăm chỉ.
Bài 8: Phân tích các câu ghép vừa đặt ở bài tập 7.
a) 1. CN1:trời
VN1:mưa
CN2:sân trường
VN2:rất trơn
Cặp quan hệ từ: Vì-nên
2.CN1:Mai
VN1: không nghe giảng
CN2: Mai
VN2: bị điểm kém
Cặp quan hệ từ: Vì-nên
b)1.CN1:. Hoa
VN1:. là lớp trưởng
CN2:. cả lớp
VN2: rất trật tự
Cặp quan hệ từ:Nếu-thì
2.CN1: trời
VN1:không mưa
CN2: các bạn
VN2:sẽ không đi học muộn.
Cặp quan hệ từ: Nếu-thì.
c)1.CN1: nhà
VN1: khó khăn
CN2:Tuấn
VN2:luôn phấn đấu học tập
Cặp quan hệ từ:Tuy-nhưng
2.CN1:cậu ấy
VN1:là lớp trưởng
CN2: Hùng
VN2: luôn bỏ bê việc lớp
Cặp quan hệ từ: Tuy-nhưng
d)1.CN1:Hòa
VN1: không những không chăm chỉ
CN2: cậu ấy
VN2: rất hay trêu chọc các bạn
Quan hệ từ: mà
2.CN1:Mai
VN1:không những xinh gái
CN2: cậu ấy
VN2:còn rất chăm chỉ
Quan hệ từ: mà
@Teoyewmay
a) B thuộc { -13,7,13,-17}
b)C thuộc {-13,13}
c) C tập hợp con của B tập hợp con của A
tick nhé tại mình ko biết ghi kí hiệu thuộc ở đâu
ho tập hợp A ={13 ; -7 ; -13 ; 17 }
a) B ={-13 ; 7 ; 13 ; -17 }
b) C ={13}
c) \(A\notin B;B\notin A,C\subset A;C\subset B\) vì ko có ký hiệu không phải là tập hợp con nên bạn thay hai ký hiệu đầu cho đúng nhé
Vì các học sinh tổ I đều là các học sinh lớp 10D nên tập hợp B là tập con của tập hợp A.
Kí hiệu: \(B \subset A\)
A . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả
.....................................................................
B . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ điều kiện ( giả thiết ) kết quả
............................nếu bạn chăm học thì bạn sẽ học giỏi..........................................
C . Đặt 1 câu có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tương phản
............................mặc dù trời mưa nhưng em vẫn đi học đúng giờ..........................................
D . Đặt 1 cây có cặp quan hệ từ biểu thị mối quan hệ tăng tiến
............................ko những học giỏi mà bạn Linh còn rất ngoan ngoãn............. ...... .......................
vì tôi chăm chỉ nên tôi đạt thành tích học tập rất tốt trong lớp
MẤY BẠN ĐIỂM CAO NHỚ KICH ĐÚNG CHO MÌNH NHA❤
Đáp án C
(1) sai vì mối quan hệ giữa hai loài này là quan hệ dinh dưỡng: Loài A là con mồi, loài B là vật ăn thịt.
(2) sai vì loài A là con mồi thường có kích thước cơ thể nhỏ hơn loài B.
(3) đúng, trong quan hệ con mồi, vật ăn thịt, sự biến động số lượng của loài A dẫn đến sự biến động số lượng của loài B và ngược lại.
(4) đúng, loài B thường có xu hướng tiêu diệt loài A để làm thức ăn.
(5) đúng, mối quan hệ vật ăn thịt – con mồi được xem là động lực cho quá trình tiến hóa.
Đáp án C
(1) sai vì mối quan hệ giữa hai loài này là quan hệ dinh dưỡng: Loài A là con mồi, loài B là vật ăn thịt.
(2) sai vì loài A là con mồi thường có kích thước cơ thể nhỏ hơn loài B.
(3) đúng, trong quan hệ con mồi, vật ăn thịt, sự biến động số lượng của loài A dẫn đến sự biến động số lượng của loài B và ngược lại.
(4) đúng, loài B thường có xu hướng tiêu diệt loài A để làm thức ăn.
(5) đúng, mối quan hệ vật ăn thịt – con mồi được xem là động lực cho quá trình tiến hóa.
Đáp án C
(1) sai vì mối quan hệ giữa hai loài này là quan hệ dinh dưỡng: Loài A là con mồi, loài B là vật ăn thịt.
(2) sai vì loài A là con mồi thường có kích thước cơ thể nhỏ hơn loài B.
(3) đúng, trong quan hệ con mồi, vật ăn thịt, sự biến động số lượng của loài A dẫn đến sự biến động số lượng của loài B và ngược lại.
(4) đúng, loài B thường có xu hướng tiêu diệt loài A để làm thức ăn.
(5) đúng, mối quan hệ vật ăn thịt – con mồi được xem là động lực cho quá trình tiến hóa
B={m;n;p;q}
F={6;7;8;9}
A={m;n}
E={a\(\in\)N|5<a<10}
5<a<10
mà \(a\in N\)
nên \(a\in\left\{6;7;8;9\right\}\)
=>E={6;7;8;9}
\(A\subset B\)
\(E=F\)