Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a) Xét trường hợp điểm MM nằm giữa hai điểm AA và NN; Điểm NN nằm giữa hai điểm BB và MM.
- Vì MM nằm giữa AA và MM nên AM=AN−MNAM=AN−MN (1)
- Vi NN nằm giữa BB và MM nên BN=BM−MNBN=BM−MN (2)
Mà AN=BMAN=BM (đề bài) nên từ (1) và (2) suy ra AN−MN=BM−MNAN−MN=BM−MN
Do đó: AM=BNAM=BN.
b) Xét trường hợp điểm NN nằm giữa AA và MM; điểm MM nằm giữa BB và NN.
- Vì NN nằm giữa AA và MM nên AN+NM=AMAN+NM=AM (3)
- Vì MM nằm giữa BB và NN nên BM+MN=BNBM+MN=BN (4)
Mà AN=BMAN=BM (Đề bài) nên từ (3) và(4) suy ra
AN+NM=BM+MNAN+NM=BM+MN hay AM=BN
bài 1 :4 lần căng dây: 4.1,25 = 5 m (không phải 6!)
thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường: là 1/5.1,25= 0,25m
vậy chiều rộng lớp là 5,25m
Chiều rộng của lớp học là
4.1,25 + 1,25 : 5 = 5,25 (cm)
1/5 sợi dây có độ dài:
1,25*1/5=0,25(m)
chiều rộng của lớp học là
1,25*4+0,25=5,25(m)
tick dùm nha
4 lần căng dây là :
4 x 1,25 = 5 ( m )
Thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường là :
\(\frac{1}{5}\) x 1,25 = 0,25 ( m )
Vậy chiều rộng lớp là :
5 + 0,25 = 5,25 ( m )
Đáp số : 5,25 m
4 lần căng dây là:
4 x 1,25 = 5 (m)
Thêm 1 đoạn từ đầu dây đến mép tường là:
1/5 x 1,25 = 0,25m
Vậy chiều rộng lớp là 5 + 0,25 = 5,25m
