![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) H = {x ∈ N | 11 < x < 21 và x là số chẵn}
b) K = {x ∈ N | 11 ≤ x < 24 và x là số lẻ}
c) I = {x ∈ N | x < 61 và x là số chẵn}
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) H = {x ∈ N | 11 < x < 21 và x là số chẵn}
b) K = {x ∈ N | 11 ≤ x < 24 và x là số lẻ}
c) I = {x ∈ N | x < 61 và x là số chẵn}
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) H = {x ∈ N | 11 < x < 21 và x là số chẵn}
b) K = {x ∈ N | 11 ≤ x < 24 và x là số lẻ}
c) I = {x ∈ N | x < 61 và x là số chẵn}
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
1.
a) H = { x | x chẵn ; 10 < x < 22 }
b) K = { x | x lẻ ; 10 < x < 22 }
2. B = { 17 }
3. A = { 18 ; 20 ;22 ; 24 }
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
A={8}
==>Tập hợp A có 1 phần tử
B={ 0 }
==>Tập hợp B không có phần tử nào
học tốt
&YOUTUBER&
A={8}
==>Tập hợp A có 1 phần tử
B={ 0 }
==>Tập hợp B không có phần tử nào
học tốt
&YOUTUBER&
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
<=> A = {x/ 0≤ x ≤ 20}
<=> x ∈ {0; 1;2;3;4;5;6;7;8;9;10;11;12;13;14;15;16;17;18;19;20}
=> Đáp án: B
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
a) \(H=\left\{x\inℕ|5< \frac{x}{2}< 11|\frac{x}{2}\inℕ\right\}\)
b) \(K=\left\{x\inℕ|4< \frac{x-1}{2}< 12|\frac{x-1}{2}\inℕ\right\}\)
c) Thiếu ngoặc rồi nghen
![](https://rs.olm.vn/images/avt/0.png?1311)
Câu 1 :
Số phần tử là : ( 39-20 ) : 1 + 1 = 20
Vậy đáp án đúng là : B. 20 phẩn tử
Câu 2 :
ko có đáp án đúng : A;B thì có 26 và 28 ko phải
CD thì ngăn cách = , ( ; mới đúng )
Câu 3 : ( 0;2 ) ( 0;4 ) (0;6) ( 0;8 ) (2;4) ( 2;6 ) ( 2;8 ) ( 4;6 ) ( 4;8) ( 6;8 )
có tất cả 10 tập hợp con có 2 phần tử .
hok tốt .
A = { 19; 20; 21;...; 2002}
Xét dãy số: 19; 20; 21; ...; 2002
Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là: 20 - 19 = 1
Số số hạng của dãy số trên là:
(2002 - 19) : 1 + 1 = 1984
Vậy số phần tử của tập A ={ 19; 20; 21;...;2002} là 1984 phần tử
`A = {19; 20; 21; ... ; 2002}`
Ta có: `21 - 20 = 1,` `20 - 19 = 1`
`->` Khoảng cách của các số trên là `1.`
Số phần tử của tập hợp A là:
`( 2002 - 19) \div 1 + 1 = 1984 (\text {phần tử})`
Vậy, số phần tử của tập hợp A là `1984.`
`----`
`@` CT tính số phần tử:
\(\text{( Số đầu }-\text{số cuối ) : khoảng cách + 1}\).