\(9,6gMg\underrightarrow{1,2molHNO3}\left\{{}\begin{matrix}ddX\\m\left(g\right)hh2khi\end{matrix}\right.\underrightarrow...

K

Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

TD

Trần Đình Thuyên

14 tháng 10 2018

\(9,6gMg\underrightarrow{1,2molHNO3}\left\{{}\begin{matrix}ddX\\m\left(g\right)hh2khi\end{matrix}\right.\underrightarrow{500mlddNAOH\left(2M\right)}\left\{{}\begin{matrix}ddY\\kettua\\1,12\left(l\right)khi\left(Z\right)\end{matrix}\right.\)

Cô cạn ddY thu được chất rắn T. Nung T đến m không đổi thu được 67,55(g) chất rắn. Tính m

#Hóa học lớp 11

1

TD

Trần Đình Thuyên

14 tháng 10 2018

9,6 g Mg tác dụng với 1,2 mol \(HNO_3\) nha

Dưới đây là một vài câu hỏi có thể liên quan tới câu hỏi mà bạn gửi lên. Có thể trong đó có câu trả lời mà bạn cần!

ML

Minh Lệ

4 tháng 8 2023

Theo Ví dụ 5, nếu lấy cùng khối lượng methane và propane, chất nào toả ra nhiều nhiệt hơn?Ví dụ 5.\(CH_4\left(g\right)+2O_2\underrightarrow{t^o}CO_2\left(g\right)+2H_2O\left(g\right)\) \(\Delta_rH^o_{298}=-890kJ\)\(C_3H_8\left(g\right)+5O_2\underrightarrow{t^o}3CO_2\left(g\right)+4H_2O\left(g\right)\) ...

#Hóa học lớp 11

1

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

4 tháng 8 2023

C₃H₈ toả nhiều nhiệt hơn, có thể vì phải làm đứt gãy nhiều liên kết hơn, mạch phân tử dài hơn, PTK lớn hơn.

NT

Nguyễn Thái Sơn

19 tháng 1 2022

1) Viet phan ung crackinh cua pentan \(\left[{}\begin{matrix}CH_4+CH_2=CH-CH_2-CH_3\\CH_4+CH_3-CH=CH-CH_3\\CH_3-CH_3+CH_2=CH-CH_3\end{matrix}\right.\) nhu the nay dung khong

#Hóa học lớp 11

2

B

Buddy

19 tháng 1 2022

Đc em nhé :)

K

꧁༺κɧôηɠ❖τίếρ❖ςɧμγệη༻꧂

19 tháng 1 2022

vẻ cười ỉa gian sảo

NH

Nguyễn Hoàng Nam

4 tháng 11 2017

Cho 9,6 gam Mg tác dụng với dung dịch chúa 1,2 mol HNO3 thu được dung dịch X và m gam hỗn hợp khí. Thêm 500 ml dung dịch NaOH 2M vào dung dịch X thu được dung dịch Y, kết tủa và 1,12 lít khí Z (đktc). Lọc bỏ kết tủa, cô cạn Y thu được chất rắn T. Nung T đến khối lượng không đổi thu được 67,55 gam chất rắn. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m là A. 5,8 B. 6,8 C. 4,4 D....

#Hóa học lớp 11

1

NQ

Ngô Quang Sinh

4 tháng 11 2017

Chọn đáp án D

TQ

Trần Quốc Lộc

27 tháng 12 2019

\(\text{Cho }m\left(g\right)\text{ hỗn hợp }X\text{ gồm }Fe;Fe_3O_4;Fe\left(NO_3\right)_2\text{ tan hết trong }320\left(ml\right)NaHSO_41M\\ \text{ thu được dung dịch }Y\text{ chỉ chứa }53,92\left(g\right)\\ \text{ muối trung hòa }\text{ và }0,896\left(l\right)NO\left(đktc\right)\left(sản\text{ phẩm khử duy nhất }\right).\\ \text{ Cho }Y\text{ tác dụng }NaOH\text{ dư thì có }0,44\left(mol\right)NaOH\text{ phản ứng }.\text{ Tính...

#Hóa học lớp 11

1

BA

B.Thị Anh Thơ

27 tháng 12 2019

Fe_______________________Fe²⁺

Fe3O4______NaHSO4 0,32 \(\rightarrow\)Fe³⁺_______+NO 0,04 +H2O

Fe(NO3)2 ________________Na+ 0,32

_________________________SO4²- 0,32

_________________________NO3^-

_________________________53,92g

Theo bảo toàn H: nNaHSO4=2nH2O=0,32

\(\rightarrow\)nH2O=0,16

Theo bảo toàn khối lượng

m+mNaHSO4=m muối+mNO+mH2O

\(\rightarrow\)m+0,32.120=53,92+0,04.30+0,16.18

\(\rightarrow\)m=19,6

NN

nguyễn ngọc thúy vi

14 tháng 12 2019

Hoàn thành sơ đồ phản ứng sau: NH3 \(\underrightarrow{\left(1\right)}\) NO \(\underrightarrow{\left(2\right)}\) NO2 \(\underrightarrow{\left(3\right)}\) HNO3 \(\underrightarrow{\left(4\right)}\) Cu(NO3)2 \(\underrightarrow{\left(5\right)}\) Cu(OH)2 \(\underrightarrow{\left(6\right)}\)...

#Hóa học lớp 11

1

T

₮ØⱤ₴₮

18 tháng 12 2019

\(4NH_3+5O_2-t^0-_{xt}>6H_2O+4NO\)

\(2NO+O_2->2NO_2\)

\(3NO_2+H_2O->2HNO_3+NO\)

\(Cu\left(OH\right)_2+2HNO_3->Cu\left(NO_3\right)_2+2H_2O\)

\(Cu\left(NO_3\right)_2+2NaOH->Cu\left(OH\right)_2+2NaNO_3\)

\(Cu\left(OH\right)_2-t^o>CuO+H_2O\)

BT

Bình Trần Thị

10 tháng 12 2016

viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra theo sơ đồ sau :

\(CH\equiv CH\underrightarrow{\left(1\right)}CH_2=CH_2\underrightarrow{\left(2\right)}CH_3-CH_2OH\underrightarrow{\left(3\right)}CH_3-CH_2Br\)

#Hóa học lớp 11

0

BT

Bình Trần Thị

14 tháng 12 2016

viết phương trình hóa học của các phản ứng theo dãy sơ đồ sau :

\(CH\equiv CH\underrightarrow{\left(1\right)}CH_2=CH_2\underrightarrow{\left(2\right)}CH_3-CH_2OH\underrightarrow{\left(3\right)}CH_3-CH_2Br\)

#Hóa học lớp 11

1

DT

Duong Tuan Khai

14 tháng 12 2016

So sánh ngũ ngôn cổ thể với ngũ ngôn hiện đại giúp mình với

ML

Minh Lệ

4 tháng 8 2023

Hoàn thành phương trình hoá học của các phản ứng theo sơ đồ:

b) Heptane \(\underrightarrow{\left(1\right)}\) toluene \(\underrightarrow{\left(2\right)}\) o-bromotoluene

#Hóa học lớp 11

2

GN

GV Nguyễn Trần Thành Đạt

Giáo viên

4 tháng 8 2023

loading...

QT

Quoc Tran Anh Le

Giáo viên

27 tháng 8 2023

a)

b)

GB

gấu béo

29 tháng 10 2023

Cho phản ứng: \(CO_{\left(g\right)}+Cl_{2\left(g\right)}⇌COCl_{2\left(g\right)}\) được thực hiện trong bình kín ở nhiệt độ không đổi, nồng độ ban đầu của CO và Cl2 bằng nhau và bằng 0,4Ma) Tính hằng số cân bằng của phản ứng biết rằng khi hệ đạt trạng thái cân bằng thì chỉ còn 50% lượng CO ban đầub) Sau khi cân bằng được thiết lập ta thêm 0,1 mol CO vào 1 lít hỗn hợp. Tính nồng độ các chất lúc cân bằng...

#Hóa học lớp 11

0