Có thể tồn tại bảng, trong đó tất cả các trường đêu là khóa cua bảng đó hay không? hãy giải thích cho câu trả lời, nêu có thể nêu vd đe minh hoa?
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
13 tháng 1 2018
Trong văn bản cụ thể, các phương thức biểu đạt có thể kết hợp với nhau để tạo ra hiệu quả giao tiếp cao nhất. Sự kết hợp sẽ phát huy được thế mạnh của từng phương thức trong những mục đích, nội dung cụ thể.
DK
25 tháng 6 2017
- Cấu tạo nón đực: Nhỏ, màu vàng, mọc thành cụm
- Cấu tạo nón cái: lớn hơn nón đực, mọc riêng lẻ từng chiếc.
| Đặc điểm cấu tạo | Lá đài | Cánh hoa | Nhị | Nhụy | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Chỉ nhị | Bao hay túi phấn | Đầu | Vòi | Bầu | Vị trí của noãn | |||
| Hoa | + | + | + | + | + | + | + | Trong bầu nhụy |
| Nón | - | - | - | + | - | - | - | Ở vảy |
- Một nón không có đủ các bộ phận giống như 1 hoa nên không thể coi nón là một hoa được.
- Hạt nhỏ, dẹt, hạt có cánh. Hạt nằm ở trên vảy.
- Điểm khác nhau cơ bản giữa nón đã phát triển và quả của cây có hoa là về vị trí của hạt, ở nón đã phát triển thì hạt nằm ở lá noãn( vảy), còn ở quả của cây có hoa thì hạt nằm trong quả.
-Như vậy thông chưa có hoa, quả thật.
9 tháng 9 2017
Mỗi kiểu văn bản phù hợp với mục đích riêng, với thế mạnh riêng, phù hợp với những hoàn cảnh giao tiếp khác nhau. Vì thế, không thể thay thế các kiểu văn bản cho nhau.
25 tháng 12 2018
c. Trong các tác phầm như thơ, truyện, kịch có thể sử dụng yếu tố nghị luận.
Ví dụ :Trong đoạn trích Thúy Kiều báo ân báo oán, Nguyễn Du đã vận dụng phương thức nghị luận qua lời lập luận gỡ tội của Hoạn Thư:
- Là đàn bà nên ghen tuông là chuyện bình thường.
- Hoạn Thư cũng đối xử tốt với Kiều, khi Kiều trốn cũng không đuổi theo.
- Hoạn Thư và Kiều chung chồng => đều là nạn nhân chế độ đa thê
- Hoạn Thư lỡ gây đau khổ cho Kiều, giờ chỉ biết trông chờ vào sự khoan dung của nàng.
=> Lập luận chặt chẽ, logic, khiến Kiều không thể xử phạt.
* Trong văn tự sự, yếu tố nghị luận là yếu tố phụ, mục đích sử dụng là làm cho đoạn văn thơ thêm sâu sắc. Yếu tố này được sử dụng khi người viết muốn người nghe suy nghĩ về một vấn đề nào đó, thường được diễn đạt bằng hình thức lập luận, làm câu chuyện tăng thêm phần triết lí.
20 tháng 11 2018
a. Các thể loại văn học đã học : thơ, truyện dài kì, kí, tiểu thuyết chương hồi, truyện ngắn, ca dao, dân ca, câu đố, phóng sự ,…
29 tháng 7 2021
Vì tập hợp này là gồm số 0 và các phần tử số nguyên đối nhau nên tổng của nó cộng lại luôn bằng 0
24 tháng 12 2021
a. (0,5 điểm) Nêu phương thức biểu đạt của văn bản trên.
· Phương thức biểu đạt của văn bản trên là: thuyết minh
b. (1 điểm) Xác định nội dung của văn bản trên.
Nội dung của văn bản trên là: nói về tình hình khan hiếm nước ngọt trên Trái Đất
c. (1 điểm) Nêu công dụng của dấu ngoặc đơn trong câu sau:
Mặc dù nước trên Trái Đất rất phong phú nhưng nguồn nước con người có thể sử dụng được lại không nhiều ( 97% là nước mặn, còn lại là nước ngọt có thể sử dụng).
Công dụng của dấu ngoặc đơn trong câu sau là đánh dấu phần chú thích
c. (1 điểm) Theo tác giả, bằng chứng nào cho thấy nguồn nước đang ngày càng ô nhiễm?
· Theo tác giả, bằng chứng cho thấy nguồn nước đang ngày càng ô nhiễm là lượng nước sạch mà con người có thể sử dụng chỉ chưa bằng 0,003% tổng lượng nước trên Trái Đất.
câu đ e k bt lm
H
25 tháng 1 2021
Câu 1
Em nghĩ là
Chuột thải khí cacbonic ra thì cây sẽ hấp thụ khí cacbonic và thải ra khí oxi cho chuột hít thở
-> Việc trồng rừng và bảo vệ rừng rất quan trọng bởi vì nó giúp ta có oxi để thở
Câu 2
Việc em đã làm để bảo vệ môi trường ko khí là
+ Trồng nhiều cây xanh
+ Thường xuyên xử dụng xe đạp
+ Ko xả rác bừa bãi gây ô nhiễm
25 tháng 1 2021
1. Vì cây có khả năng cung cấp oxi nên chuột có sự sống lâu hơn khi ở trong bình kín.
Ý nghĩa của việc trồng rừng và bảo vệ rừng:
- Tăng độ che phủ
- Làm sạch không khí
- Chống biến đổi khí hậu
- Cung cấp oxi
- Chống xói mòn đất
- Cung cấp thực phẩm
- Giảm bớt lũ lụt, khô hạn
- Giúp cân bằng hệ sinh thái .....
2.
- Trồng cây xanh
- Không xả rác bừa bãi
- Thường xuyên vệ sinh phòng ở và nhà cửa, trường lớp
- Hạn chế đốt cháy....
Theo kinh nghiệm của mình điều đó hoàn toàn có thể xảy ra nhé bạn. Từ khóa cho vấn đề đó là: Composite key.
Mình giải thích ví dụ đơn giản như sau nhé:
- 1 bảng Hóa đơn được tạo thành bởi 2 trường là Người dùng và sản phẩm. Theo logic kinh doanh khi xuất hóa đơn chúng ta cần biết Người dùng và sản phẩm cùng một lúc --> điều này có thể nói phải luôn cần 2 trường thì một tạo thành một dòng dữ liệu trong bảng thì có thể xác định 2 trường đó là khóa chính.
Tương tự với các trường hợp khác, Bảng của bạn cần xác định bao nhiêu yếu tố mới tạo được 1 dòng dữ liệu thì những yếu tố đó nên là khóa chính tránh những mâu thuẫn. Mình ở đây chỉ đề cập là Nên không phải bắt buộc nên sẽ có những trường hợp đơn giản vẫn tạo được
Mình viết sai: "2 trường thì mới tạo"