K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

II. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm).Cho văn bản sau:Mẩu giấy vụn Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười: Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! Thật đáng khen! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?- Có ạ!- Cả lớp đồng thanh đáp. Nào! Các em hãy lắng nghe và cho cô biết...
Đọc tiếp

II. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm).

Cho văn bản sau:

Mẩu giấy vụn Lớp học rộng rãi, sáng sủa và sạch sẽ nhưng không biết ai vứt một mẩu giấy ngay giữa lối ra vào.

Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười: Lớp ta hôm nay sạch sẽ quá! Thật đáng khen! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa kia không?

- Có ạ!

- Cả lớp đồng thanh đáp. Nào! Các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy đang nói gì nhé!

- Cô giáo nói tiếp. Cả lớp im lặng lắng nghe. Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em không nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai đánh bạo giơ tay xin nói. Cô giáo cười:

- Tốt lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?

- Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ! Nhiều tiếng xì xào hưởng ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!” Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới chỗ mẩu giấy, nhặt lên rồi mang bỏ vào sọt rác. Xong xuôi, em mới nói:

- Em có nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!” Cả lớp cười rộ lên thích thú. Buổi học hôm ấy vui quá! Theo QUẾ SƠN Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh vào chữ cái trước ý đúng trong các câu trả lời dưới đây:

- Mẩu giấy vụn nằm ở đâu? (1đ)

A. Nằm ngay lối ra vào.

B. Nằm ngay giữa cửa.

C. Nằm ngay giữa bàn cô giáo.

D. Nằm ngay dưới chân bảng.

3
27 tháng 8 2019

Đáp án A

23 tháng 10 2021

ĐÁP ÁN A NHÉ

CHÚC HỌC ZỎI

II. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm). Cho văn bản sau:Người thầy cũ      Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi, từ phía cổng trường bỗng xuất hiện một chú bộ đội. Chú là bố của Dũng. Chú tìm đến lớp của con mình để chào thầy giáo cũ.      Vừa tới cửa lớp, thấy thầy giáo bước ra, chú vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy. Thầy nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên. Chú liền nói:      -...
Đọc tiếp

II. Đọc hiểu và làm bài tập: (6 điểm). Cho văn bản sau:

Đề kiểm tra Tiếng Việt lớp 2 Giữa học kì 1 có đáp án (Đề 2)

Người thầy cũ

      Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi, từ phía cổng trường bỗng xuất hiện một chú bộ đội. Chú là bố của Dũng. Chú tìm đến lớp của con mình để chào thầy giáo cũ.

      Vừa tới cửa lớp, thấy thầy giáo bước ra, chú vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy. Thầy nhấc kính, chớp mắt ngạc nhiên. Chú liền nói:

      - Thưa thầy, em là Khánh, đứa học trò năm nào trèo cửa sổ lớp bị thầy phạt đấy ạ!

      Thầy giáo cười vui vẻ:

      - À, Khánh! Thầy nhớ ra rồi. Nhưng... hình như hôm ấy thầy có phạt em đâu!

      - Vâng, thầy không phạt. Nhưng thầy buồn. Lúc ấy, thầy bảo: "Trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi, em về đi, thầy không phạt em đâu."

      Giờ ra chơi đã hết. Dũng xúc động nhìn theo bố đang đi ra phía cổng trường rồi lại nhìn khung cửa sổ lớp học. Em nghĩ: bố cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi.

      Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu cầu  

       Gạch chân dưới từ chỉ sự vật trong câu dưới đây: (1 điểm)

      Cây đa già nua đứng hiên ngang canh gác cổng làng.

1
11 tháng 5 2019

HS gạch chân được đúng 1 từ chỉ sự vật được 0,5 điểm

Cây đa già nua đứng hiên ngang canh gác cổng làng.

16 tháng 9 2017

Mẩu giấy vụn nằm ngay giữa lối ra vào, rất dễ thấy.

7 tháng 4 2022

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là :

4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ:

11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.

Lớp 4a có số giấy vụn:

50:25.14=28( kg)

Lớp 4c có số giấy vụn:

50-28=22(kg)

7 tháng 4 2022

Ta có tỉ số giữa 2 lớp là :

4/7: 8/11=11/14

Thì bài toán trở về tổng-tỉ:

11+14=25 và lớp 4a là số lớn hơn.

Lớp 4a có số giấy vụn:

50:25.14=28( kg)

Lớp 4c có số giấy vụn:

50-28=22(kg)

ĐS............

5 tháng 2 2015

2b: 62 kg giay vun

2c: 107 kg giay vun

tong la:202 kg giay vun

8 tháng 3 2015

2b: 62 kg giay vun

2c: 107 kg giay vun

tong la:202 kg giay vun

5 tháng 12 2021

         Bài giải

Theo đề bài ta có:

5A + 5B + 5C = 600 kg

5A + 5C = 7 x 5B / 3

5C = 4 x 5A  / 3

5C : 4/3 = 5A

5C x 3 / 4 = 5A

Ta thế 5C x 3 / 4 = 5A Vào 5A + 5C = 7 x 5B / 3 ta có :

5C x 3 / 4 + 5C = 7 x 5B / 3

5C x 3 / 4 + 5C x 4 / 4 = 7 x 5B / 3

5C x 7 / 4 = 7 x 5B / 3

5C x 7 / 4 : 7 / 3 = 5B

5C x 7 / 4 x 3 / 7 = 5B

5C x 21 / 28 = 5B

5C x 3 / 4 = 5B

Ta thế 5C x 3 / 4 = 5A và thế 5C x 3 / 4 = 5B vào 5A + 5B + 5C = 600 kg thì ta có :

5C x 3 / 4 + 5C x 3 /4 + 5C = 600 kg

5C x 6 / 4 + 5C = 600 kg

5C x 10 / 4 = 600 kg

5C x 10 = 600 x 4

5C x 10 = 2400 kg

5C = 2400 : 10 

5C = 240 kg

   Đáp số : 240 kg

Chúc bạn học tốt

2:

Chiều dài là 120*3/4=90m

Chiều rộng là 120-90=30m

Diện tích là;

90*30=2700m2

3: 

1 học sinh nhặt được:

200/(55+45)=2(kg)

Lớp 4A nhặt được:

2*55=110kg

Lớp 4B nhặt được:

200-110=90kg

Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng  chiều...
Đọc tiếp

Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.

Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng  chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.

Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng  chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.Bài 2: Một mảnh ruộng có chu vi là 240m. Chiều dài gấp 3 lần chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.

Bài 3: Lớp 4A và 4B nhặt được 200 kg giấy vụn. Lớp 4A có 55 học sinh, lớp 4B có 45 học sinh. Tính số giấy vụn mỗi lớp nhặt được biết mỗi học sinh nhặt được số giấy vụn như nhau.

Bài 4: Một mảnh ruộng hình chữ nhật có chu vi là 120m. Tăng chiều dài 12m, chiều rộng 18m thì chiều dài bằng 3/2 chiều rộng. Tính diện tích mảnh ruộng đó.
GIẢI CHI TIẾT HOẶC GỢI Ý CHO CÁI SƠ ĐỒ CŨNG ĐƯỢC. MỌI NGƯỜI GIÚP TUI VỚI.

1
30 tháng 3 2022

Bạn tách ra đi

30 tháng 3 2022

OK BẠN

 

Trong  1 cuộc thi tốt nghiệp đại học , thầy đặt 1 cái ghế lên bà và ghi  đề bài như sau : " Hãy dùng những giả thiết khoa học vật lý để chứng minh cái ghế không tồn tại "Có cậu học sinh học dốt về Khoa học vật lý nhất lớp nói :" Dễ thế này thi làm gì cho tốn công "Mọi người trong lớp cười chê bai cậu học trò đó . Khi bắt đầu làm bài thầy giáo phát cho mỗi người 1 tờ giấy...
Đọc tiếp

Trong  1 cuộc thi tốt nghiệp đại học , thầy đặt 1 cái ghế lên bà và ghi  đề bài như sau :

 " Hãy dùng những giả thiết khoa học vật lý để chứng minh cái ghế không tồn tại "

Có cậu học sinh học dốt về Khoa học vật lý nhất lớp nói :

" Dễ thế này thi làm gì cho tốn công "

Mọi người trong lớp cười chê bai cậu học trò đó . Khi bắt đầu làm bài thầy giáo phát cho mỗi người 1 tờ giấy ngắn tũn và phải dùng tờ giấy đó để làm bài , cả lớp xôn xao bảo thầy cố tình làm cả lớp rớt nhưng cậu học sinh kia cười lớn và làm bài . Khi bắt đầu thời gian làm bài chỉ trong chưa đầy 1 phút sau cậu học sinh đó làm xong và ra ngoài đâu tiên trong khi cả lớp vẫ chưa viết được chữa nào . 

    2 tuần rưỡi sau , bảng điểm được công khai . Nhiều người được điểm cao nhưng khồn ngờ cậu học sinh kia chính là người được điểm cao nhất . Hỏi cậu học sinh nó đã viết gì trên tờ giấy . 

 

9
30 tháng 12 2015

" dễ thế thì làm gì tốn công "

30 tháng 12 2015

viết là '' dễ thế thì làm gì tốn công ''