Tìm câu đặc biệt và chỉ ra tác dụng của nó
Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập.
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
28 tháng 3 2020
a. Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập.
Tác dụng:Xác định thời gian diễn ra sự vật, sự việc
b. Làng quê đang thức dậy. Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa.
Tác dụng: Liệt kê ,thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng
28 tháng 3 2020
a) Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập.
-Tác dụng: Xác định thời gian diễn ra sự vật, sự việc.
b) Làng quê đang thức dậy. Một tiếng gà gáy xa. Một ánh sao mai chưa tắt. Một chân trời ửng đỏ phía xa.
-Tác dụng: Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng.
OW
9 tháng 2 2020
a) Hai câu đầu. TD: xác định thời gian
b) hai ccâu cuối. td: liệt kê của sự vật, hiện tượng.
1 tháng 3 2020
c, Vài hôm sau. Buổi chiều . Anh đi bộ dọc con đường từ bến xe đi về xóm hạ.
Câu đặc biệt: - Vài hôm sau.
- Buổi chiều.
→ Tác dụng: Xác định thời gian.
d, Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Sân cổng trường chưa lúc nào là kém tấp nập.
Câu đặc biệt: - Tám giờ.
- Chín giờ.
- Mười giờ.
→ Tác dụng: Xác định thời gian.
7 tháng 2 2021
2.1 - Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ.
- Câu đặc biệt thường dùng để:
+ Nêu thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn văn;
+ Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng;
+ Bộc lộ cảm xúc;
+ Gọi đáp.
2.2 -Câu đặc biệt: En-ri-cô của bố ạ!
-Câu trên dùng để gọi đáp.
C
2 tháng 4 2022
Cậu tham khảo:
Sân trường của chúng em trong giờ ra chơi thật thú vị: nào nhảy dây, đá cầu, kéo co, nào bóng đá, bóng rổ, bóng chuyền ,…vui biết mấy.
Tác dụng : diễn tả được đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của câu văn trên .
2 tháng 4 2022
THAM KHẢO
-Vào giờ ra chơi, san trường thật là nhộn nhịp và đông vui. Các bạn nữ thì chơi nhảy dây, trốn tìm , đọc sách,nói chuyện với nhau.... Các bạn nam chơi bắn bi, chạy đuổi, đá bóng.... Khi tiếng trống vừa reo lên báo hiệu vào lớp thì sân trường trở nên lặng yên và vắng vẻ.
-TÁC DỤNG:Phép liệt kê được sử dụng để làm tăng hiệu quả biểu đạt, diễn đạt, ngắn gọn, dễ hiểu. Với tính ưu việt đó, phép liệt kê đòi hỏi người viết, người nói hạn chế việc kể lể dài dòng, rườm ra, trùng lặp.
7 tháng 10 2018
| Câu | Kiểu câu | Tác dụng |
| 1) Bấy giờ tôi còn làm một chú bé lên mười. | Ai là gì ? | Giới thiệu nhân vật "tôi". |
| 2) Mỗi lần đi cắt cỏ, bao giờ tôi cũng tìm biết một nắm cây mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đã đầy và nhấm nháp từng cây một. | Ai làm gì ? | Kể các hoạt động của nhân vật “tôi". |
| 3) Buổi chiều ở làng ven sông yên tĩnh một cách lạ lùng. | Ai thế nào ? | Kể về đặc điểm, tráng thái của buổi chiều ở làng ven sông |
C
17 tháng 3 2022
câu rút gọn là:
Ngày mai => rút gọn thành phần chủ ngữ, vị ngữ
câu rút gọn là:
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây => rút gọn thành phần chủ ngữ
câu đặc biệt là:
Tiếng reo. Tiếng vỗ tay. => tác dụng là: Liệt kê, thông báo về sự có mặt của sự vật, hiện tượng
KS
17 tháng 3 2022
câu rút gọn là:
Ngày mai rút gọn thành phần chủ ngữ, vị ngữ
câu rút gọn là:
Ăn quả nhớ kẻ trồng cây rút gọn thành phần chủ ngữ
câu đặc biệt là:
Tiếng reo. Tiếng vỗ tay. tác dụng là: Liệt kê, thông báo về sự có mặt của sự vật, hiện tượng
Đáp án
- Câu đặc biệt: Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ.
- Tác dụng: nêu thời gian diễn ra sự việc được nêu lên trong câu