Ai học giỏi Pascal thì kết bạn và làm bài này nha :
Cho hai số a và b (b<a) . Hỏi có bao nhiêu số nguyên tố, chính phương,hoàn hảo sao cho các số đó lớn hơn a và bé thua b
Tin Học Trẻ 8
K
Khách
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Những câu hỏi liên quan
IA
10 tháng 5 2019
Đổi:40%=2/5
Số Hsg là:35*1/7=5(HS)
Số Hs còn lại là:35-5=30(Hs)
Số Hs khá là:30*2/5=12(Hs)
Số Hs TB là:30-12=18(Hs)
Vậy số Hs TB là 18
13 tháng 11 2016
gọi số hs giỏi,khá,trung bình lần lượt là a,b,c
Ta Có : a/1=b/2=c/3 và a+b+c=60
Đặt a/1=b/2=c/3=k(k khác 0)
=> a=1k ; b=2k ; c=3k
=> a+b+c=1k+2k+3k=60 => 6k=60 => k=10
<=> a=1.10=10 ; b=2.10=20 ; c=3.10=30
Vậy : số học sinh giỏi,khá,trrung bình lần lượt là 10 hs , 20hs , 30hs
16 tháng 11 2016
Gọi số học sinh giỏi khá trung bình của lớp đó lần lượt là a;b;c
Theo bài ra ta có: a/1; b/2; c/3 và a+b+c=60
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có
a+b+c/1+2+3=60/6=10
Suy ra: a= 1*10=10
b=2*10=20
c=3*10=30
Vậy học sinh giỏi : 10 hs
học sinh kha : 20 hs
học sinh tb : 30 hs
Nhớ
NN
Nguyễn Ngọc Anh Minh
CTVHS
VIP
25 tháng 7 2017
Nếu viết thêm vào bên phải số bị trừ thêm chữ số 0 thì ta được số bị trừ mới gấp 10 lần số bị trừ cũ và số bị trừ mới đã tăng thêm so với số bị trừ cũ là 9 lần số bị trừ cũ
Vì vậy hiệu mới sẽ tăng so với hiệu cũ là 9 lần số bị trừ cũ
Hiệu mới tăng so với hiệu cũ là
2162-57=2105
Số bị trừ ban đầu là
2105:9 mà 2105 không chia hết cho 9 => đề bài sai
3 tháng 6 2018
Không bao giờ 1 người mà tk 3 lần được!.Nhìn kìa,có người trả lời mà đã tk đâu!
Ai thống nhất với ý kiến của mính thì tk nhé!
11 tháng 3 2018
Mở bài: Khi lớn lên con người ta luôn ước muốn để quay về tuổi thơ của mình, quay về những ngày tháng hồn nhiên vô lo vô nghĩ bởi vì càng lớn, con người ta càng đối diện với nhiều thách thức, khó khăn trong cuộc sống. Trong một lần ngồi ngẫm lại những gì mà mình đã trải qua trong quá khứ, tôi đột nhiên nghĩ về thời học sinh của mình. Đặc biệt hơn đó là những giờ kiểm tra đầy căng thẳng, áp lực và tôi nhớ nhất đó là trong giờ viết bài làm văn.
Kết bài: Chẳng hiểu sao khi nhìn lại kí ức ấy, tôi lại nghĩ nó như vừa xảy ra vậy, thân quen một cách lạ thường. Quang cảnh của lớp học trong giờ viết làm văn có lẽ sẽ theo tôi trong suốt chặng đường của mình, nó hiện hữu trong tôi một cách đặc biệt, khó có thể diễn tả bằng lời. Tôi còn nhớ trong bài Văn ấy tôi được cô giáo cho 7 điểm và nhận xét rằng tôi có tiến bộ. Thật sự quang cảnh lớp học hôm đấy làm tôi nhớ mãi, sẽ không bao giờ quên.
đề sai, sửa lại nhé :)
cho hai số a và b(a<b)
uses crt;
var a,b,nt,cp,hh,i,j,x:longint;
begin
write('nhap 2 so a va b:');
readln(a,b);
nt:=0; cp:=0;hh:=0;
for i:=a to b do begin
if i>1 then begin
x:=0;
for j:=2 to i-1 do
if i mod j=0 then x:=1;
if x=0 then inc(nt);
end;
x:=trunc(sqrt(i));
if sqr(x)=i then inc(cp);
x:=0;
if i>1 then
for j:=1 to i-1 do
if i mod j=0 then x:=x+j;
if x=i then inc(hh);
end;
writeln('co ',nt,' so nguyen to');
writeln('co ',cp,' so chinh phuong');
writeln('co ',hh,' so hoan hao');
readln
end.