K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

21 tháng 11 2015

A. Lý thuyết:

Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu:

  • Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0.
  • Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối của chúng (số lớn trừ số nhỏ) và đặt trước kết quả tìm được dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn.

Chú ý: Với mọi số nguyên a ta có: a + 0 = 0 + a = a.
B. Các dạng toán:
Dạng 1: Cộng hai số nguyên
Phương pháp: Áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu.
Ví Dụ: Tính a) 26 + (-6)    b) (-75) + 50      c) 80 + (-220).
Giải:
a) 26 + (-6) = 20;
b) (-75) + 50 = -25;
80 + (-220) = -140;
Dạng 2: Bài toán đưa về phép cộng hai số nguyên
Phương pháp: Căn cứ vào yêu cầu của đề bài, thực hiện phép cộng hai số nguyên cho trước.
Ví dụ: Tính và nhận xét kết quả:
a) 23 + (-13) và (-23) + 13;   b) (-15) + (+15) và 27 + (-27)
Giải:
a) 23 + (-13) =10
(-23) + 13 = -10
Nhận xét: Khi đổi dấu cả hai số hạng thì tổng của chúng cũng tha đổi.
b) (-15) + (+15) = 0
27 + (-27) = 0
Nhận xét: Ta có ngay kết quả bằng 0 vì chúng là các cặp số nguyên đối nhau.
Dạng 3: Điền số thích hợp vào ô trống
Phương pháp: Căn cứ vào quan hệ giữa các số hạng trong một tổng và quy tắc cộng hai số nguyên (cùng dấu, khác dấu), ta có thể tìm được số thích hợp.
Ví dụ: Điều số thích hợp vào ô trống

 a -2 18 12  -5
 b 3 -18  6 
 a + b   0 4 -10

Bài này các em hãy tự giải, nếu khó khăn hãy nhờ bạn bè, thầy cô, gia sư đang dạy môn toán cho mình để hiểu thêm.

Để củng cố thêm kiến thức gia sư toán lớp 6 sẽ giới thiệu đến các em một số bài tập tự luyện ở dạng cộng hai số nguyên khác dấu:

Bài 1: Tính 5 + 8; (-5) + (-8); 5 + (-8); (-5) + (+8)

Bài 2: Tính:

a) |-15| + (-7)

b) |-42| + |+18|

Bài 3: Dự đoán giá trị của x và kiểm tra lại:

a) x + (-15) = -12;

b) x + (-15) = 12;

c) -7 + x = -18;

d) -7 + x = 18;

Bài 4: Cho a, b là các số nguyên. Chứng minh:

a) Nếu b > 0 thì a + b > a

b) Nếu b <0 thì a + b < a

Bài 5: Chứng minh với mọi số nguyên a, b: |a + b| <= |a| + |b|

30 tháng 12 2015

CHTT nha bạn !

30 tháng 12 2015

LƯU Ý

Các bạn học sinh KHÔNG ĐƯỢC đăng các câu hỏi không liên quan đến Toán, hoặc các bài toán linh tinh gây nhiễu diễn đàn (như 1+1 = ?). Online Math có thể áp dụng các biện pháp như trừ điểm, thậm chí khóa vĩnh viễn tài khoản của bạn nếu vi phạm nội quy nhiều lần.

10 tháng 12 2017

có đấy:2763+152

b) (-7)+(-14)

c) (-5 )-(-248)

d)17+/-33/

10 tháng 12 2017

mik chưa kiểm tra nên ko bít

18 tháng 1 2018

muốn bài khó cứ vào đây, link:

 http://123doc.org/document/1150931-tuyen-tap-60-de-thi-hoc-sinh-gioi-toan-lop-6-co-dap-an-day-du.htm?page=4

28 tháng 12 2015

Tính nhanh ( tính thuận tiện)
96 + 78 + 4
677 + 989 + 123
98 + 3 + 97 + 2
237 + 2456 + 1763 + 544
17 x 5 x 2
5 x 9 x 3 x 2
50 x 38 : 5 : 19
27 x 38 + 62 x 27 – 27 x 90
(99 + 66) : 33  237 + 2 456 + 1 763 + 544

 

28 tháng 12 2015

1, 33 x 45 + 33 x 45 + 330

2, 49 : 5 + 16 : 5

3, 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + ..... + 1020

Bạn học phân số chưa?

6 tháng 7 2017

bảng xét dấu cũng dễ mà

Nếu xóa chữ số 7 ở hàng đơn vị của số lớn thì được số bé=> số lớn gấp 10 lần số bé và thêm 7 đơn vị

Số bé là: (385-7):9x1=42

Số lớn là: 42x10+7=427

                        Đ/S:số bé:42

                              số lớn:427

4 tháng 4 2018
Nếu xóa đi chữ số 7 của số lớn ta được số bé có nghĩa là số lớn gấp 10 lần số bé và 7 đơn vị Ta có sơ đồ: Số bé : |___| Số lớn : |___|___|___|___|___|___|___|___|___|___| và 7 đơn vị Hiệu = 385 Hiệu số phần bằng nhau là: 10-1=9(phần) Số bé là: (385-7):9=42 Số lớn là: 42*10+7=427 Đáp số : số bé : 42 Số lớn : 427