Yêu cầu: Mọi người hãy ghi thời khóa biểu vào phần trả lời. Biết đâu có đứa ất ơ nào có thời khóa biểu giống nhau thì kết bạn( * Chú ý: Không được nhắc nhở mình về nội quy Không đượ...

DD

✫¸.•°*”˜˜”*°•✫ Ṱђầภ Ḉђết ✫•°*”˜˜”*°...

31 tháng 10 2018

Yêu cầu: Mọi người hãy ghi thời khóa biểu vào phần trả lời. Biết đâu có đứa ất ơ nào có thời khóa biểu giống nhau thì kết bạn( * Chú ý: + Không được nhắc nhở mình về nội quy + Không được nói mình lạc đề + Không được trả lời linh tinh hay trả lời bừa* Hậu qủa nếu tái phạm những điều trên là:+ Sẽ bị báo cáo sai phạm các câu trả lời và sẽ tick sai...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

13

J

๖ۣۜJack★๖ۣۜSơnᶦᵈᵒᶫ

31 tháng 10 2018

thứ 2 : toán , toán , địa , anh ( có chào cờ )

thứ 3 : toán , anh , văn , thể dục , hóa

thứ 4 : sinh , mĩ thuật , vật lí , văn , văn

thứ 5 : toán , thể dục , sử , anh , công nghệ

thứ 6 : hóa , công nghệ , toán , toán , văn

thứ 7 : nhạc , sử , công dân , sinh , sinh hoạt

giống nhé / có ny rồi @

Đúng(0)

NT

nguyễn thị mai hương

31 tháng 10 2018

ko đăng câu hỏi linh tinh !T^T

( bn thích thì bn cứ k sai , mik ko quan tâm , mik chỉ mún nhắc bn ko đang câu hỏi linh tinh trên diễn đàn để ko lm nhiễu diễn đàn , chúc bn hok tốt )

Đúng(0)

DD

Đứa dốt Toán

24 tháng 11 2017

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau:Một thời lêu lổngMẹ tôi, ngày nào cũng đi từ sáng sớm , tối mịt mới về nhà, người lại không biết chữ nên không thể nào kiểm soát sự học của chúng tôi được. Đầu năm học, chúng tôi cần tiền mua bút mực, sách vở thì người lấy trong ruột tượng ra đưa; cuối năm người hỏi có được lên lớp không, thế thôi. Ruột tượng của người...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 6

3

BK

Bùi Khánh Huy

24 tháng 11 2017

câu 1 phương thức biểu đạt la văn tự sự , ngôi kể là ngôi thứ nhất

câu 2 nội dung nói về việc học của mình

Đúng(0)

IL

I Love Thảo xinh lung linh

14 tháng 3 2018

C1: phương thức biểu đạt tự sự ; ngôi thứ 1

C2: nói về việc kiếm tiền vào việc học hành của con

Đúng(0)

PT

Phí Thị Phương Liên

VIP

10 tháng 10 2023

Thay mặt bạn ếch, em hãy làm một bản nội quy để nhắc nhở bạn chuột Thay mặt bạn ếch, em hãy làm một bản nội quy để nhắc nhở bạn ếch Gợi ý: không được chạy nhảy, làm phiền người khác. Không được hái hoa, cần nói lời xin lỗi với bác cây vì đã gặm vào thân bác làm bác...

Đọc tiếp

#Tiếng việt lớp 2

1

NY

Ngô yến nhi

10 tháng 10 2023

1. thay mặt bạn ếch em đã làm 1 nội quy là;không nên hái hoa,trêu đùa,làm phiền khác.

2.thay mặt bạn chuột em đã làm 1 nội dung là;phải xin lỗi bác cây vì đã gặm vào người của bác,không được hái hoa của thiên nhiên.

Đúng(0)

PM

Phạm Minh

11 tháng 4 2022

Nhân dân ta nhắc nhở nhau luôn nhớ lời dạy 'Người không học như ngọc không mài'. Em hiểu câu nói trên như thế nào. Hãy chứng minh rằng trong môi trường học sinh câu nói này có 1 ý nghĩa đắc biệt: ( yêu cầu : kiểu bài lập luận giải thích kết hợp chứng minh. Giải thích tục ngữ trong kho tàng tục ngữ của nhân dân về vai trò của việc học đối với mỗi người. Chứng minh ý nghĩa của câu nói đấy với mỗi...

Đọc tiếp

#Ngữ văn lớp 7

1

HK

Huỳnh Kim Ngân

11 tháng 4 2022

bạn tham khảo nha

. Lập dàn ý

A. MỞ BÀI:

– Giới thiệu nội dung câu tục ngữ cần giải thích và chứng minh.

B. THÂN BÀI

– Giải thích :

– Nghĩa đen của từng vế câu tục ngữ : người không học (không chịu học tập, không tiếp thu tri thức và kinh nghiệm của nhân loại) ; ngọc không mài (ngọc không được qua chế tác, chỉ là một viên đá tầm thường, không bộc lộ phẩm chất quý giá).

– Vì sao người không học tập lại bị coi là kém giá trị ? + Vì không học tập thì không có tri thức

+ Người không học hỏi thì trí tuệ, tình cảm không phát triển, cũng chỉ như là một con vật mà thôi.

– Vì sao lại so sánh người không học với ngọc không mài ?

+ Ngọc tuy quý, song không mài thì chỉ là một viên đá bình thường, lẫn lộn trong đất đá, không bộc lộ phẩm chất quý giá.

+ Người tuy là quý (Người ta là hoa đất) nhưng không học thì cũng không phát triển, trở nên uống phí.

– Chứng minh ý nghĩa của việc học tập đối với học sinh.

C. KẾT BÀI

– Sự so sánh của người xưa là chính xác, sáng suốt.

– Nhiệm vụ của mỗi người là phải học tập tốt, học suốt đời để làm người có ích.

bài văn.

Mỗi học sinh khi bước tới trường đều được tiếp nhận biết bao tri thức trong cuộc sống để sau này có thể trở thành người tài giỏi, có ích cho xã hội. Vậy mà chúng ta không học thì sẽ không có kiến thức, bỗng dưng thành người thừa trong xã hội. Chính vì thế việc học rất quan trọng và cần thiết cho mỗi con người. Và chính vì điều đó mà nhân dân ta đã nhắc nhở nhau phải luôn nhớ lời cha ông dạy : “Người không học như ngọc không mài”.

Câu tục ngữ sử dụng nghệ thuật so sánh với câu văn ngắn gọn súc tích trong đó chứa đựng sự giáo huấn sâu sắc của cha ông xưa. Một viên ngọc nguyên thuỷ khi khai thác lên chỉ là một hòn đá, chỉ khi bàn tay của con người mài giũa thì mới là một viên ngọc sáng đẹp và lung linh, lúc đó nó mới trở thành báu vật. Cũng như ngọc, người không học thì không có kiến thức, không còn phân biệt được đúng sai và có thể sẽ lao đầu vào những sai lầm, thói hư tật xấu trong xã hội. Người thiếu chữ nghĩa, thiếu học sẽ tăm tối, cạn hẹp. Chỉ có học thức mới giúp họ mở mang, hiểu biết hơn. Câu tục ngữ muốn nói với chúng ta rằng người không có kiến thức cũng như cục đá vô dụng kia, nhưng khi có ánh sáng của tri thức hòn đá đó bỗng toả sáng, xua tan mọi đen tối của ngu dốt, tối tăm. Học hành giúp cho tri thức và tâm hồn con người trở thành một thứ gì đó tốt đẹp quý báu. Ngọc có thể mua được nhưng ngọc tri thức” không thể mua được bằng tiền của. Nó chỉ có được qua rèn luyện, qua lao động và trong học tập phấn đấu vươn lên.

Chúng ta còn là học sinh nên còn có thể học qua nhiều cách như qua sách vở, qua cuộc sống. Đặc biệt là qua nhà trường và thây CÔ. Đối với học sinh thì nhà trường và thầy cô như căn nhà và cha mẹ thứ hai của mỗi chúng ta. Họ là những người truyền thụ cho ta biết bao tri thức ở đời. Chúng ta cần phải tiếp thu, phát triển và sáng tạo để cho kiến thức được phong phú và giàu có.

Việc học đâu chỉ có trong sách vở, nhà trường mà nó là một biển học không bờ. Sự khám phá, sự hiểu biết còn chờ đợi chúng ta ở cuộc sống sau này. Học ngay trong thực hành, trong lao động. Ngay trong các mối quan hệ xã hội thì việc học đâu có điểm dừng. Không phải vô tình mà cha ông xưa đã căn dặn “đi một ngày đàng học một sàng khôn”. Lấy con số nhỏ đối chiếu với một số lượng lớn, khó đo, đếm được là một cách nói rất thâm thuý. Nó càng giúp chúng ta hiểu sâu sắc giá trị to lớn của việc học hành. Cũng từ đó hiểu rộng hơn về phạm vi và thời gian không có giới hạn trong Công việc tiếp thu kiến thức đó.

“Người không học như ngọc không mài”. Câu tục ngữ giàu hình ảnh và thật thấm thía. Nó giúp ta biết và hiểu được tầm quan trọng của việc học và nhắc nhở ta phải luôn duy trì thực hiện tốt lời cha ông đã dạy bảo.

Đúng(0)

DB

dragon blue

1 tháng 6 2021

Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Lan tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì? *4 điểmA. Lan là người sống và làm việc có kế hoạch.B. Lan là người biết việc.C. Lan là người chủ động.D. Lan là người chăm chỉ.Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền và bổn phận của trẻ em? *4 điểmA. Trẻ em chỉ có...

Đọc tiếp

Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Lan tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì? *

4 điểm

A. Lan là người sống và làm việc có kế hoạch.

B. Lan là người biết việc.

C. Lan là người chủ động.

D. Lan là người chăm chỉ.

Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền và bổn phận của trẻ em? *

4 điểm

A. Trẻ em chỉ có quyền mà không có bổn phận gì.

B. Trẻ em được hưởng quyền và phải thực hiện bổn phận của mình.

C. Trẻ em chỉ có bổn phận mà không có quyền gì.

D. Đối với trẻ em thì quyền là chính, bổn phận chỉ là phụ.

Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là. *

4 điểm

A. Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.

B. Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm.

C. Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng.

D. Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh.

Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào? *

4 điểm

A. Giúp chúng ta chủ động.

B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.

C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.

D. Cả A, B, C.

Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là? *

4 điểm

A. Tài nguyên thiên nhiên.

B. Thiên nhiên.

C. Tự nhiên.

D. Môi trường.

Quyền nào không nằm trong nhóm quyền được bảo vệ trẻ em? *

4 điểm

A. Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.

B. Quyền được khai sinh có quốc tịch.

C. Quyền được học tập dạy dỗ.

D. Quyền được ăn chơi theo ý thích.

#Giáo dục công dân lớp 7

5

MN

Minh Nhân

1 tháng 6 2021

Ngoài thời khóa biểu trên lớp, Lan tự lập cho mình 1 thời khóa biểu ở nhà và ghi chi tiết các việc phải làm vào thời gian rảnh dỗi. Việc làm đó của Lan thể hiện điều gì? *

4 điểm

A. Lan là người sống và làm việc có kế hoạch.

B. Lan là người biết việc.

C. Lan là người chủ động.

D. Lan là người chăm chỉ.

Theo em, ý kiến nào dưới đây là đúng về quyền và bổn phận của trẻ em? *

4 điểm

A. Trẻ em chỉ có quyền mà không có bổn phận gì.

B. Trẻ em được hưởng quyền và phải thực hiện bổn phận của mình.

C. Trẻ em chỉ có bổn phận mà không có quyền gì.

D. Đối với trẻ em thì quyền là chính, bổn phận chỉ là phụ.

Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là. *

4 điểm

A. Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.

B. Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm.

C. Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng.

D. Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh.

Sống và làm việc khoa học có ý nghĩa như thế nào? *

4 điểm

A. Giúp chúng ta chủ động.

B. Giúp chúng ta tiết kiệm thời gian và công sức.

C. Giúp chúng ta đạt hiệu quả cao trong công việc.

D. Cả A, B, C.

Những của cải có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, chế biến, sử dụng phục vụ cuộc sống của con người được gọi là? *

4 điểm

A. Tài nguyên thiên nhiên.

B. Thiên nhiên.

C. Tự nhiên.

D. Môi trường.

Quyền nào không nằm trong nhóm quyền được bảo vệ trẻ em? *

4 điểm

A. Quyền được bảo vệ tính mạng, thân thể.

B. Quyền được khai sinh có quốc tịch.

C. Quyền được học tập dạy dỗ.

D. Quyền được ăn chơi theo ý thích.

Đúng(2)

DB

dragon blue

1 tháng 6 2021

ai làm đc ko giúp mik với

Đúng(0)

HH

Hattori Heiji

29 tháng 10 2018

Tập hợp những đứa đang chơi bang bang kul việt nam để trao đổi nick mua nick hoặc bán nick cũng như chung nick Không mượn mấy bạn đưa nội quy đâu là người phải có văn hóa không nhờ thì đừng có chat vào ok( Toàn 1 lũ giả tạo trả lời vậy kiếm điểm hỏi đáp)Ai có kết bạn với mình chat nhé còn mấy ông sợ mất điểm thì cứ kết bạn và nói ông nào không sợ thì comment...

Đọc tiếp

#Toán lớp 1

2

W

Wapp

29 tháng 10 2018

KO ĐĂNG CÂU HỎI LINH TINH , OK !!!

KO LÀ TỚ PHÔ CÔ ĐẤY

Đúng(0)

HH

♛❋«๖ۣۜHà_ ๖ۣۜ₱hương»❋♛

29 tháng 10 2018

kb nha

Đúng(0)

HH

Hattori Heiji

29 tháng 10 2018

Tập hợp những đứa đang chơi bang bang kul việt nam để trao đổi nick mua nick hoặc bán nick cũng như chung nick Không mượn mấy bạn đưa nội quy đâu là người phải có văn hóa không nhờ thì đừng có chat vào ok( Toàn 1 lũ giả tạo trả lời vậy kiếm điểm hỏi đáp)Ai có kết bạn với mình chat nhé còn mấy ông sợ mất điểm thì cứ kết bạn và nói ông nào không sợ thì comment...

Đọc tiếp

#Toán lớp 1

2

GO

ღɦắċ ɦøàŋɠ էɦїêŋ ŋαɱღ

29 tháng 10 2018

ko chs

Đúng(0)

MK

mk k có tên nhé nhi

29 tháng 10 2018

mobi legen à mk có chơi

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

5 tháng 12 2019

Khi Quốc hội họp thường kỳ và chất vấn các Bộ trưởng về các vấn đề nóng mà cử tri quan tâm. Mỗi khi có vị đại biểu nào phát biểu quá thời gian quy định hoặc các vấn đề nhạy cảm thì chủ tọa thường nhắc nhở hết giờ và yêu cầu đại biểu dừng lại hoặc ý kiến bằng văn bản gửi về đoàn chủ tịch. Việc làm của chủ tịch Quốc hội là sử dụng hình thức thực hiện pháp...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

LT

Lê Thị Quyên

5 tháng 12 2019

Chọn đáp án C

Áp dụng pháp luật là việc các cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền căn cứ vào pháp luật để đưa ra các quyết định làm phát sinh, chấm dứt hoặc thay đổi việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ cụ thể của cá nhân, tổ chức. Việc làm của chủ tịch Quốc hội là sử dụng hình thức thực áp dụng pháp luật.

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

22 tháng 1 2018

Khi Quốc hội họp thường kỳ và chất vấn các Bộ trưởng về các vấn đề nóng mà cử tri quan tâm. Mỗi khi có vị đại biểu nào phát biểu quá thời gian quy định hoặc các vấn đề nhạy cảm thì chủ tọa thường nhắc nhở hết giờ và yêu cầu đại biểu dừng lại hoặc ý kiến bằng văn bản gửi về đoàn chủ tịch. Việc làm của chủ tịch Quốc hội là sử dụng hình thức thực hiện pháp...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

LT

Lê Thị Quyên

22 tháng 1 2018

Chọn đáp án C

Áp dụng pháp luật là việc các cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền căn cứ vào pháp luật để đưa ra các quyết định làm phát sinh, chấm dứt hoặc thay đổi việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ cụ thể của cá nhân, tổ chức. Việc làm của chủ tịch Quốc hội là sử dụng hình thức thực áp dụng pháp luật.

Đúng(0)

TT

Trịnh Thị Kim Chi

9 tháng 1 2019

Khi Quốc hội họp thường kỳ và chất vấn các Bộ trưởng về các vấn đề nóng mà cử tri quan tâm. Mỗi khi có vị đại biểu nào phát biểu quá thời gian quy định hoặc các vấn đề nhạy cảm thì chủ tọa thường nhắc nhở hết giờ và yêu cầu đại biểu dừng lại hoặc ý kiến bằng văn bản gửi về đoàn chủ tịch. Việc làm của chủ tịch Quốc hội là sử dụng hình thức thực hiện pháp...

Đọc tiếp

#Mẫu giáo

1

LT

Lê Thị Quyên

9 tháng 1 2019

Chọn đáp án D

Áp dụng pháp luật là việc các cơ quan, công chức nhà nước có thẩm quyền căn cứ vào pháp luật để đưa ra các quyết định làm phát sinh, chấm dứt hoặc thay đổi việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ cụ thể của cá nhân, tổ chức. Việc làm của chủ tịch Quốc hội là sử dụng hình thức thực áp dụng pháp luật.

Đúng(0)

Chúng tôi đề xuất

Tài nguyên

Ứng dụng mobile

Bảng xếp hạng

Các khóa học có thể bạn quan tâm

Yêu cầu VIP